【《小石潭记》朗读】《小石潭记》一课一练及答案

【《小石潭记》朗读】《小石潭记》一课一练及答案(2)

《小石潭记》一课一练及答案(2)文章来自：爱师网

《小石潭记》学习指南

班级：姓名：学号：等第：

【学习目标】

一、掌握常见的文言实词及虚词。

二、理解本文抓住特点描写景物，借景写情的特点。

【知识链接】

柳宗元——（773—819），字子厚，河东解人，世称柳河东，唐朝著名文学家，“唐宋散文八大家”之一。因参加王叔文的革新集团被贬为永州司马。他的主要作品基本上都是在被贬后，特别是在永州时期产生的。

“永州八记”——包括《始得西山宴游记》《钴姆潭记》《钴姆潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，它们都是山水散文中的珍品，这些作品，画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水胜景，继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。

【课前预习】

１、请为下列加粗字注音：

如鸣佩（）环（）佁（）然不动俶（）尔远逝

参（）差（）披拂往来翕（）忽斗（）折蛇行

悄（）怆（）幽邃犬牙差（）互寂寥（）无人

2、试着口译全文。

（1）写出你认为是重点的文言现象。

（2）写出你的疑惑（翻译、内容等方面）

3、读准课文，试着背诵。

【课堂探究】

4、《小石潭记》是按什么顺序来描写景物的？写出各段的大意。

5、第2段写出了“水”“鱼”的什么特点？在描写上有什么特色？

6、本文抒发了什么感情？如何理解文中两次提到的“乐”？

【课堂反馈】

7、结合语境，解释词语：

从小丘西行百二十步心乐之

皆若空游无所依斗折蛇行，明灭可见

其岸势犬牙差互凄神寒骨

8、一词多义

Ａ、⑴……下见小潭，水尤清冽。（清：_______________）

⑵以其境过清，不可久居……（清：_______________）

Ｂ、⑴闻水声，如鸣佩环，心乐之。（乐：_______________）

⑵……似与游者相乐。（乐：_______________）

Ｃ、⑴潭中鱼可百许头……（可：_______________）

⑵斗折蛇行，明灭可见。（可：_______________）

Ｄ、⑴……皆若空游无所依。（游：_______________）

⑵同游者：吴武陵……（游：_______________）

9、翻译下列句子。

日光下彻，影布石上，怡然不动

淑尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐

其岸势犬牙差互，不可知其源

凄神寒骨，悄怆幽邃

以其境过清，不可久居，乃记之而去

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《小石潭记》学习指南

班级：姓名：学号：等第：

【学习目标】

一、掌握常见的文言实词及虚词。

二、理解本文抓住特点描写景物，借景写情的特点。

【知识链接】

柳宗元——（773—819），字子厚，河东解人，世称柳河东，唐朝著名文学家，“唐宋散文八大家”之一。因参加王叔文的革新集团被贬为永州司马。他的主要作品基本上都是在被贬后，特别是在永州时期产生的。

“永州八记”——包括《始得西山宴游记》《钴姆潭记》《钴姆潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，它们都是山水散文中的珍品，这些作品，画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水胜景，继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。

【课前预习】

１、请为下列加粗字注音：

如鸣佩（）环（）佁（）然不动俶（）尔远逝

参（）差（）披拂往来翕（）忽斗（）折蛇行

悄（）怆（）幽邃犬牙差（）互寂寥（）无人

2、试着口译全文。

（1）写出你认为是重点的文言现象。

（2）写出你的疑惑（翻译、内容等方面）

3、读准课文，试着背诵。

【课堂探究】

4、《小石潭记》是按什么顺序来描写景物的？写出各段的大意。

5、第2段写出了“水”“鱼”的什么特点？在描写上有什么特色？

6、本文抒发了什么感情？如何理解文中两次提到的“乐”？

【课堂反馈】

7、结合语境，解释词语：

从小丘西行百二十步心乐之

皆若空游无所依斗折蛇行，明灭可见

其岸势犬牙差互凄神寒骨

8、一词多义

Ａ、⑴……下见小潭，水尤清冽。（清：_______________）

⑵以其境过清，不可久居……（清：_______________）

Ｂ、⑴闻水声，如鸣佩环，心乐之。（乐：_______________）

⑵……似与游者相乐。（乐：_______________）

Ｃ、⑴潭中鱼可百许头……（可：_______________）

⑵斗折蛇行，明灭可见。（可：_______________）

Ｄ、⑴……皆若空游无所依。（游：_______________）

⑵同游者：吴武陵……（游：_______________）

9、翻译下列句子。

日光下彻，影布石上，怡然不动

淑尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐

其岸势犬牙差互，不可知其源

凄神寒骨，悄怆幽邃

以其境过清，不可久居，乃记之而去,文章来自：爱师网

《小石潭记》学习指南

班级：姓名：学号：等第：

【学习目标】

一、掌握常见的文言实词及虚词。

二、理解本文抓住特点描写景物，借景写情的特点。

【知识链接】

柳宗元——（773—819），字子厚，河东解人，世称柳河东，唐朝著名文学家，“唐宋散文八大家”之一。因参加王叔文的革新集团被贬为永州司马。他的主要作品基本上都是在被贬后，特别是在永州时期产生的。

“永州八记”——包括《始得西山宴游记》《钴姆潭记》《钴姆潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，它们都是山水散文中的珍品，这些作品，画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水胜景，继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。

【课前预习】

１、请为下列加粗字注音：

如鸣佩（）环（）佁（）然不动俶（）尔远逝

参（）差（）披拂往来翕（）忽斗（）折蛇行

悄（）怆（）幽邃犬牙差（）互寂寥（）无人

2、试着口译全文。

（1）写出你认为是重点的文言现象。

（2）写出你的疑惑（翻译、内容等方面）

3、读准课文，试着背诵。

【课堂探究】

4、《小石潭记》是按什么顺序来描写景物的？写出各段的大意。

5、第2段写出了“水”“鱼”的什么特点？在描写上有什么特色？

6、本文抒发了什么感情？如何理解文中两次提到的“乐”？

【课堂反馈】

7、结合语境，解释词语：

从小丘西行百二十步心乐之

皆若空游无所依斗折蛇行，明灭可见

其岸势犬牙差互凄神寒骨

8、一词多义

Ａ、⑴……下见小潭，水尤清冽。（清：_______________）

⑵以其境过清，不可久居……（清：_______________）

Ｂ、⑴闻水声，如鸣佩环，心乐之。（乐：_______________）

⑵……似与游者相乐。（乐：_______________）

Ｃ、⑴潭中鱼可百许头……（可：_______________）

⑵斗折蛇行，明灭可见。（可：_______________）

Ｄ、⑴……皆若空游无所依。（游：_______________）

⑵同游者：吴武陵……（游：_______________）

9、翻译下列句子。

日光下彻，影布石上，怡然不动

淑尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐

其岸势犬牙差互，不可知其源

凄神寒骨，悄怆幽邃

以其境过清，不可久居，乃记之而去文章来自：爱师网

【点击中考】

[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

[乙]出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。

行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。(选自《浣花溪记》)

[注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅玕(lánggān):像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。

1．解释下列句中的加点词语。(4分)

(1)水尤清冽冽:(2)佁然不动佁:

(3)西折纤秀长曲西:(4)尽溪,平坦如荠尽:

2．翻译下列句子。(4分)

(1)日光下澈,影布石上。

(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。

3．甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?(2分)

4．乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。(2分)

《小石潭记》参考答案：

１、pèihuányíchùcēncīxīdǒuqiǎochuàngcīliáo

7、⑴向西走；往西走。⑵以……为乐。⑶在空中游动。

⑷斗：像北斗星一样。蛇：像蛇一样。⑸像狗的牙齿一样。

⑹凄：使