推荐《秋天的雨》课后巩固练习及答案

课后巩固基础实训1、看拼音写词语。qìwèi liúyì fēngshōu liángshi liángshuǎng （）（）（）（）（）jiājǐn yóupiàoshìzǐ bōluóyán rè （）（）（）（）（）2、辨字组词。枚（

）

紧（

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杨（

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邮（

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柿（

）牧（

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素（

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扬（

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油（

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杭（

）3、照样子，写词语。例：油亮亮例：又光又滑4、读句子，照样子缩写句子。例：一只嘴还是黄色的小白嘴鸦每天飞到我家的窗台上采。白嘴鸦飞上来。（1）一阵猛烈的倾盆而下的大雨打在了嫩绿的细长的柳叶上。（2）滚烫的柏油马路在太阳的炙烤下已经冒烟了。拓展提高5、读读想想，说说运用加点词的好处在哪里？秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

加点的动词好在：综合训练6、秋天是什么样的?你自己再去找找，用手中的笔写一写吧!阅读乐园阅读指南针品味文章语言的妙处——对于写景类的文章，作者往往都运用多种修辞手法来展开对景物的具体描写，那么我们该怎样来理解这些艺术化的语言呢？一是联系上下文来理解，二是结合自己平时的生活积累来理解，这样才能体会到文章语言好在哪里。我爱阅读兰州的秋雨说起雨，我觉得秋雨才会有迷人般的神奇。当然，因地域的不同人们的好恶自然也不尽相同。周作人先生就“不敢恭维北京了，我觉得雨还是故乡的好”。他接着回忆道：“第一，院子不会积水，不会水进屋子里来。乡下都用石板铺地，底下一部分是空的，成为很好的阴沟，无论怎样的狂雨落上两个时辰，明堂里不留半寸的水，这都从石缝流去转到河里，假如河水不满，总不会漫到路上以至门里边的。”而就实际的经验来说，我倒更喜欢兰州下雨的情景了。春雨是伴随着树的发芽而飘落的，秋雨则恰恰相反。枯黄的树叶随着秋风秋雨撒在大街小巷，虽然有些凄凉，但这也是大自然的规律，规律中蕴藏着绵延不绝的生命的音律。不是有“化作春泥更护花”的诗句吗！秋天的兰州异常干燥，干燥得有些让人心情烦闷。大家都盼着能下场秋雨，把干燥、烦闷“冲刷”得一干二净，使人的心情舒畅些。若在秋雨声中吃着香甜的瓜果，赏着雨景，那可真是再惬意不过了。小朋友们追逐嬉戏，在嬉戏中可以尽情地放弃——把一切顾虑都抛在脑后，不管穿的是不是新鞋子，不管是不是新衣服，即使都被泥水弄成“斑点狗”，被妈妈痛责一顿，我也依然很开心。因为，好像秋天非常了解小孩子的心情，让我们在它湿润的怀抱中放飞自己的童趣。我爱兰州的秋雨。1、找出文章中描写秋雨的句子。2、作者喜欢兰州下雨的情景主要有三点原因，请你归纳一下。课后巩固参考答案：1、气味留意丰收粮食凉爽加紧邮票柿子菠萝炎热2、一枚放牧；加紧平素；杨树飘扬；邮票汽油；柿子杭州3、白花花胖乎乎又高又大又白又胖4、（1）雨打在了柳叶上。（2）马路冒烟了。5、“钥匙”表达出了秋雨是秋天到来的象征，比喻很形象；“轻轻地”“打”动词运用准确，拟人化；“挤”、“碰”“争”表现了果子成熟的景象。6、参考答案：美丽的秋天秋天到了，天气渐渐的凉了。果园里的水果都成熟了。树上的梨子变黄了，红通通的苹果都能吃了，矮矮的柿子树上挂满了大大的柿子，架上挂着紫色的葡萄，像一粒粒的小黑子儿，这时枣也变的又大又红了。让我们到金黄的田野里去看看吧，田野里有雪白的棉花，大豆一粒一粒的成熟了，高粱的脸变的越来越红了，稻子的腰都笑弯了。花园里的花多鲜艳呀！我们去花园瞧瞧吧，葵花露出了笑脸在阳光照耀下显得亮晶晶的，五颜六色的菊花长在花园的土地里，显得花园像个五彩缤纷的世界一样。我最喜欢秋天的花儿，我最喜欢吃秋天的水果。秋天多么美丽呀！我爱阅读