苏教版小学科学三年级上册4.5塑料教案_第1页
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文档简介

4.5料教教目、够收集多种多样的塑料;够运用多种感官和工具对塑料进行研究;够运用语言、文字符号等多种方式表达探究结并进行交流。、知道塑料有很多优但也有缺点。、养成节约材料的好习惯。激发学生的环保意识、争当爱护环境小标兵。学分学生对塑料制品是比较熟悉的。但是对环境保护的意识还不强。重难重点体会减少塑料污染的重要性。难点通过与其他材料的对了解塑料的优点。教过活动【活动】检测预习评价反馈通过课堂检测预习评价反馈你还有哪些疑问或不明白的地方。活动【活动】比较塑料制品与天然材料制品，概括塑料具有的优点、你认为塑料和其他材料相比还具有哪些优?想一想、课件出示对比实选一类自己感受深刻的食物观察、比较、同桌交流、讨论。、汇报、总结塑料的优点。塑料的优点:具有轻便可塑牢有弹性透明隔热耐腐蚀绝缘性能好经久耐用价格便宜等特点。塑料的优势:、色彩绚丽线条流畅、造型多样随意优美、轻便小巧拿取方便、品种多样适用面广、便于清洁易于保护活动【活动】辩证的认识塑料，讨论如何减少白色污染、过渡塑给我们的生活带来很多好,给环境带来了一些问题。

、研讨你为塑料有哪些缺、不易腐烂的塑料对环境有什么不好的影一想、说一说交流汇报多媒体课件展示、学生讨论怎样可以减少白色污?。讨论、汇报课件展示、知识链接:可降解的塑料课件出示生活中正在使用的可以自行讲解的塑料制品:如可降解饭盒、可降解塑料袋、可降解瓶子等。解决白色污染的方法:减少使用不必要的塑料制如用布代替塑料袋;重复使用不必要的塑料制如用布袋代替塑料;使用一些新型的、可降解塑,微生物降解和光降解塑料;回收各种废弃的塑料。活动【活动】我能完成练习塑料是提炼出来的。塑料的点是、、等。塑料的大缺点是。不易腐的塑,对环境不好的影响有、、。科学家研制出比较容易分解的塑,如用、等原生产出的。使们大量使用制品造成的污染。我们可“减少白污”些什么?活动【活动】实践活动拓展活动辩论使用塑料的利与弊。正方使用塑料的好处反方使用塑料的不利的地方双方要本着有利的论证和

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