初中物理试卷 【测评】一课一练 二力平衡

【测评】一课一练二力平衡适用年级：八年级建议时长：0分钟试卷总分：100.0分一、单选类1.如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是()（4.0分）(单选)A.B.C.D.2.在下列事例中，物体受到平衡力作用的是(）（4.0分）(单选)A.正在圆轨道上转圈的过山车B.减速进站的火车C.腾空而起正在加速上升的火箭D.在马路上匀速直线行驶的汽车3.下列说法正确的是(）（4.0分）(单选)A.物体在平衡力的作用下，一定处于静止状态B.物体在平衡力的作用下，不可能静止C.物体在平衡力的作用下，可能做匀速直线运动D.物体在平衡力的作用下，可能匀速转动4.下列说法中正确的是（）．（4.0分）(单选)A.物体的运动状态保持不变，它一定没有受到外力的作用B.物体受到了力，运动状态一定改变C.在平衡力的作用下，物体一定做匀速直线运动D.物体的运动状态改变，它一定受到外力的作用5.关于二力平衡，下列说法正确的是(）（4.0分）(单选)A.大小相等、方向相反的两个力，一定是一对平衡力B.放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C.对悬挂在绳上静止的小球，绳对小球的拉力和小球受到的重力是一对平衡力D.用沿水平方向的力推桌子，桌子没有被推动，人的推力和桌子的重力是一对平衡力6.一辆卡车在水平路面上匀速行驶，下列选项中的两个力属于平衡力的是(）（4.0分）(单选)A.卡车所受的重力和地面对卡车的支持力B.卡车所受的重力和卡车对地面的压力C.卡车对地面的压力和地面对卡车的支持力D.地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力7.吊车吊起重物在空中静止不动时，钢绳的拉力是4x105N若让重物以0.3m/s的速度匀速上升，则钢绳的拉力()（4.0分）(单选)A.大于4x105NB.等于4x105NC.小于4x105ND.条件不足，无法判断8.甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一弹簧测力计，弹簧测力计静止不动，弹簧测力计的示数是()（4.0分）(单选)A.0B.30NC.20ND.15N9.(2015·内江)汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是（）（4.0分）(单选)A.汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B.汽车受到的牵引力和摩擦力是一对相互作用力C.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D.如果汽车所受外力突然完全消失，则汽车会慢慢停下来10.(2015·泰安)将弹簧测力计右端固旧一定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示。则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（）（4.0分）(单选)A.水平向右，3.4NB.水平向左，3.4NC.水平向左，2.6ND.水平向右，2.6N11.一位同学水平向右推放在水平地面上的桌子，没有推动，则下列说法中正确的是（)（4.0分）(单选)A.因为推力小于桌子所受的阻力，所以未推动B.因为推力小于桌子的重力，所以未推动C.虽然桌子没有被推动，但推力等于桌子所受的阻力D.虽然桌子没有被推动，但推力一定等于桌子所受的重力12.(2014·烟台)如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（)（4.0分）(单选)A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B.甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5NC.乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是5ND.甲和乙受到的合力均为零，示数均为零13.(2014·内江)我国已成功发射嫦娥三号探月卫星，该卫星着陆以前，在距月球表面约为100m的高度处开启喷气发动机，向下喷气使其处于悬浮状态，以观察地形，选择合适的着陆地点,如果月球表面的尽是地球表面的1/6，探月卫星在着陆时的质量为1.2t，那么，嫦娥三号探月卫星在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为(g地=10N/kg)()（4.0分）(单选)A.1.2x104NB.2.0x103NC.4x103ND.3.0x103N14.雨滴自高空由静止开始下落，已知雨滴下落的过程中，所受空气阻力随其运动速度增大而增大，在整个下落过程中，雨滴的运动情况是()（4.0分）(单选)A.先加速下落，后减速下落B.先加速下落，后匀速下落C.先加速下落，中间匀速下落，最后减速下落D.开始下落后立即匀速运动，最后加速下落二、填空类1.我们把物体处于____或____状态叫物体处于平衡状态。此时虽然物体受力的作用，但是它们的作用效果相互抵消，物体相当于不受力，则称这几个力____。（6.0分）2.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力，如果____、____，并且在____上，这两个力就彼此平衡。（6.0分）3.静止在水平桌面上的书受到____力和____力，这两个力的施力物体分别是____和____，这两个力是____力。（5.0分）4.物体在平衡力作用下所受合力为____（2.0分）5.(2014·赤峰)一个木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与____力是一对平衡力。当木箱受到了10N的水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的阻力____10N(选填“大于”“小于”或“等于”)。（4.0分）6.某同学在超市购物时，用10N的水平力推着购物小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是____N。他突然发现前面有位老人，于是马上用15N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为____N。（4.0分）三、综合类1.在“探究二力平衡的条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示的是可供选择的两种探究方案。（1）.图甲所示的探究方案中研究对象是小卡片，图乙的探究方案中研究对象是____。（2.0分）（2）.小明选择了图甲所示的探究方案.他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左、右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码.这是为了探究两个力的____和____对物体平衡的影响。（2.0分）（3）.探究活动中还要求把小卡片转过一个角度，然后再松手，这样做的目的是探究不在____上的两个力对物体平衡的影响。（2.0分）（4）.两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？

____（2.0分）2.(2014·菏泽)探究“作用在同一个物体上的两个力的平衡条件”，需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论.实验室内的实验装置如图所示(定滑轮按45°角固定在桌边上)。小红利用此装置做实验的过程中，将木块进行扭转，小亮说:“由于定滑轮无法扭转，所以会影响实验效果。”（1）.在木块不扭转的情况下，“二力平衡”的几个条件中，对哪些平衡条件的探究存在缺陷？

____（2.0分）（2）.根据实验需要改进该实验装置，简述你的改进方案。

____（2.0分）3.如图所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船。将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的液体与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，塑料罐内气压迅速增大，气体从