2020-2021部编版小学四年级语文上册全册单元试题及答案

人教版四年级上册语文第一单元检测

第1站：知识大本营

一、看拼音，写词语。

chaoshuibaowufeitenghuTfujijing

二、注意带点字的读音，把（）里不正确的音节划去。

闷（mOnm6n）雷涨（zh台ngznang）潮飞奔（bQn

ben）

踮（d亩ndi&n）着脚风号（h2o暗。）浪吼

三、.补充词语，并按要求做题。

山（）地（）（）天（）地七（）八

（）

若（）若（）风（）浪（）东（）西

（）

以上填的字构成近义词的有：______________________________

四、仔细比较，再组词。

株（)腊（）虎（）铺（)

殊（)惜（）虚（）脯（)

豪（)笼（)

毫（)拢（)

五、缩句。

1.太阳只留下一段灿烂的红霞。

2.我们在河边大树下发现了几只小船。

3.我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。

六、比较词语填空

（1）柔弱柔和柔软

练杂技的大姐姐身体很（）o

蟋蟀的挖掘工具很（）。

我们在（）的灯光下看书。

（2）恢复重复

这个动作，他掌握不好，（）几十次以后，终于成功地完

成了。

掌声雷动，过了好久，剧场才（）平静。

（3）观赏欣赏

妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。

我们到音乐厅（）音乐。

第2站：阅读快乐城

一、课内阅读。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人

声鼎沸（

feifen）,有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面

还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，

只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。再

近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，

犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同

（）,好像大地都被震得勒（zh&nch台n）动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依

IB（）。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看墀（dTti）下，

江水已经涨了两丈来高了。

1.根据课文内容填空。

2.用“”标出文中加点字的正确读音。

3.仿照例子写词语。

浩浩荡荡：、、

漫木卷抽:、、

4.用“——”画出文中的一个比喻句，此处把比作o

5.文中第二自然段主要写了那条白线的和，是按照

的顺序写的。

6.这篇短文节选自课文,这几段主要写了时和

后的景象。

二、课外阅读，我最棒。

在饭店门口，有一棵大树，几百只缝纫（ren）鸟就栖居在上面。

缝纫鸟，顾名思义，是有缝纫技能的。它们的窝，不是泥糊的，而是

用一根根韧（ren）性很强的嫩草，巧妙地编织成的。

有一次，我细心地观察过它们的劳作。①它们从印度洋沿岸的草

（从丛）中，衔来两三尺长的嫩草，先用尖嘴把草圈成几道圆圈，

而后像织布那样，有经有纬地把长长的嫩草编织成窝。看上去它们那

尖嘴的灵巧程度，一点也不比人的双手差。②但那劳作是相当（艰

坚）巨的。它们的爪子，要紧紧抓住树枝，唯一能劳动的就是那张尖

嘴。③一只鸟不停（竭歇）地劳动，要两三天才能编织成一个窝。

那个窝，活像个圆葫芦，奇怪的是口朝下，底朝上。我真想爬上

树去看个究竟，但作为一个外国客人，显得很不礼貌，只好作罢。

1.给短文加上一个合适的题目，写在短文前面。

2.在文中括号里选择正确的字打上

3.联系上下文理解下列词语的意思。

顾名思义：不可思议：

4.这篇短文主要给我们讲了_________________________________

5.文中第二自然段具体讲了缝纫鸟是怎样建巢的，请你像下面这

样用简练的词语写一写：

①用灵巧的嘴编织巢穴②③

自我评价：

本次测验我做的比较理想的方面有：

1.________________________________

2.________________________________

需要努力的方面是：

1.________________________________

2.________________________________

人教版四年级上册语文第二单元检测

阿

第1站：知识大本营

一、看拼音，写词语。

dongxuejunyunzhujianzhuzhaisou

suo

二、火眼金睛，辨字组词。

莫（）弃（）毫（）搜（）体

）

慕（）异（）豪（）收（）休

）

三、补充词语，并按要求做题。

坐（m）枉费（）（）（尴（）

（）（）大震（）所（）惜（）白（）

写出这样的一个词语：（）（）大震

写出两个表示动作的词语：1:2:

四、词语积累。

1、选词填写（只写序号）。

（1）（）公共秩序、（）公共安全、（）公共财物、（）

环境等都是社会公德的基本要求。

①注意②保护③遵守④爱护⑤保持

（2）要读有益的书，书是知识的（），力量的（），智慧

的（），生活的（卜①方向盘②源泉③海洋④

翅膀

2、根据课文内容写出符合下列人（事）物特点的词。

）的蟋蟀）的苏轼

爬山虎

）的陆游（）的魏格纳

五、按要求写句子。

1、蟋蟀的住宅是个伟大的工程。（改成表示感叹的句子）

2、太阳升起来了。（拟人句）

3、爬山虎的每根细丝像蜗牛的触角。（缩句）

4、用关联词把两句话合成一句话：我们用心观察。我们会发现

大自然的许多秘密。

六、修改病句。

1、《题西林壁》的作者是诗人苏轼写的。

2、我们要尽快地改正、及时发现作业中的错误。

第2站：阅读快乐城

一、课文内容我熟悉。

1、填一填。

《游山西村》是（）朝诗人（）的诗作。诗人以一个

“”字贯穿全诗主线，生动地描绘

了,刻画

了，表现了

其中，"_________：______________

“”两句是脍炙人口的古诗名句。我们在什么

情况下会有这种感觉？能举个例子吗？

2、通过本单元的学习，我知道了十二个月的代表花卉，我还

能写出几个呢！

（）月（）花（）月（）花

（）月（）花

二、课外阅读我能行。

太阳花

我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。

太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会

冒出水来。

太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光

洁、碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有

的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多

层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。

我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命

力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝

小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。

1、认真思考，从文中找出与‘洁白如玉”的“如”意思相同的两个词写

下来。

()()

2、短文先写太阳花的，再写太阳花的，最后写太阳花

的O

3、短文的开头和结尾的关系是

4、作者为什么喜欢太阳花？

5、平时观察过花吗？简单地写一写你喜欢的一种花的两三个特点

吧。

第3站：生花小天地

自我评价：

本次测验我做的比较理想的方面有：

1.________________________________

2.________________________________

需要努力的方面是：

1.________________________________

2.________________________________

人教版四年级上册语文第三单元检测(B)

阿

第1站：知识大本营

一、看拼音，写词语。

yangyiningshibufaxun

chigudu

二、火眼金睛，辨字组词。

融()愉()拆()乘()酷

()

隔()喻()斤()乘(1()醒

()

三、照样子写词语。

蹦蹦跳跳：___________________________________________

可怜巴巴：___________________________________________

毛茸茸：

四、想一想，接一接，我们来做词语接龙。

愉快——()——()——()

围墙——()——()——()

拆除——()——()——()

五、课文内容回忆。

1.本单元我最喜欢的童话故事是

因为__________________________________________________

2.利用课余时间，我还读过的童话有

文中的童话人物有_______________________________________

六、句子加工厂(请按要求写句子)。

1.与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。(改

成带“把”的句子)

2.姑娘弯下腰来。(扩句，至少扩两处)

3.春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈者。(仿写句子)

第2站：阅读快乐城

一、课内阅读。

不久，北风呼啸(xiao),隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。

巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出了

美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园

里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹(gub)着毯子，

还瑟(sJ)瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉

呀……”

一天早晨，巨人被喧(xuGn)闹声吵醒了。他抬头望去,一缕

阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激

动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地

游戏，他们大概是从围墙的破损(sCm)处钻进来的。孩子们的欢笑

使花园增添(的n)了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春

天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训(xM)斥，纷纷

逃窜。与此同时，鲜花凋(di&o)谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖

To巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。

“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱(chi)责。小男孩没有拔腿逃

跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他

的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马

上绽(zhan)出绿芽，开出许多美丽的花朵。

“噢(6)!是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有

春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷

酷(3)的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

1.文中表示天气的四字词语有：______________________________

2.给文中画横线的句子换种说法。

3.照样子在文中找类似的词语。

可爱的孩子：_______________________________________________

快乐地舞蹈：_______________________________________________

4.巨人终于明白了什么？

5.你从故事中懂得了什么道理？想一想写下来。

二、课外阅读我能行。

小燕子和大野猫

刚刚会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚刚睡醒

的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在小伙伴面前夸耀自己。

一天，它又在小伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大

野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫□便大声叫了起来

□快跑吧□当心野猫吃了你口

小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼，说：“没出息的家伙！你们不

知道连小白兔都怕我吗？大野猫绝不会比小白兔本领大，我只要

一瞪眼，大野猫就会吓跑的。你们等着瞧吧！”

小燕子真的瞪起眼向大野猫扑去……

1,请在□里加上标点。

2.写出下列词语的近义词。

夸耀（）轻蔑（）发现（）

3.在小伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事时会怎么说呢？想象一

下写下来。

4.你觉着文中的小燕子怎么样？

第3站：生花小天地

自我评价：

本次测验我做的比较理想的方面有：

1.________________________________

2.________________________________

需要努力的方面是：

1.________________________________

2.

人教版四年级上册语文第四单元检测

阿

第1站：知识大本营

一、看拼音，写词语。

ChengduhuanxiangkongzhilianxituTji

an

二、照样子，写词语（每种写3个）。

风风雨雨_________________________________________________

不离不弃________________________________________________

绿油油_____________________________________________________

三、照样子，选择最恰当的词语，在下面画“

1.笔对文具盒书对（1）笔（2）书包（3）本子（4）学

习用品

2.花生对食品菠菜对（1）蔬菜（2）白菜（3）萝卜（4）

豆角

3.苹果对水果电视机对（1）显示器（2）演出（3）家用电

器

四、选词填空。

受益无穷开卷有益

1.老师的教导，让我（）。

2.爸爸经常告诉我（），要求我多读书，读好书。

憧憬希望理想

1.长大后，成为一名光荣的人民教师，这是我的（）。

2.中国结代表着中国人对未来的（）。

3.爸爸（）我做一个对社会有用的人。

五、用上下面几个词，写一句通顺的话。

果实羡慕石榴苹果桃子鲜红嫩绿

六、关联词填空。

即使也虽然……但是

因为……所以不是……就是..

无论……都……既然……就……

1.老农脸上露出微笑，他（）回想起播种时的情景，

（）回想起盛夏如何把秧苗救活。

2.（）我胆子小，（）不敢爬树。

3.（）那天晚上的天色不大好，（）爹爹也来了。

4.母亲说：“（）你们那么爱吃花生，（）开辟来做

花生园吧。”

5.（）是他的错，你（）不能得理不让人。

第2站：阅读快乐堡

一、课外阅读：免费

一天晚上，我正准备晚饭，我的儿子走进厨房递给我一张纸，他

在纸上写了一些东西。我在围裙上擦了擦手，仔细地看了看，上面写

着：

割草，5美元；这一周整理自己的床铺，1美元；

去商店，50美分；你去购物我照看小弟弟，25美分；

倒垃圾，1美元；取得了优秀的成绩单，5美元；

还有打扫院子，2美元。

看着他满怀期待地站在那里，千万个记忆一瞬间

（）闪过我的脑海。我接过那张纸，翻到背面；在上

面写道：

怀你9个月，免费；

为你熬夜，请医生看病，免费；

多年来花在你身上的时光、为了你流过的泪、抚养你成

长所付出的一切，免费；

日日夜夜为你担忧（），将来还要为你操心，免费；

给你忠告和教你知识，供你上学，免费；

给你买玩具、食品、衣服，为你擦鼻涕，免费；

儿子，当你把这些加在一起时，妈妈付出的所有的都是免费的。

看完之后，儿子的眼睛里曙（）满了大滴的泪水。他望着我

说：“妈妈，我真的很爱你。”说着拿起笔在纸上写下了很大的几个字

------“帐已付清”。

1.文中带点的词语还可以分别换成哪个词？请选择恰当的写在

括号里。

2.判断下列句子的说法，对的在句子后面的（）里画“小

（1）“儿子，当你把这些都加到一起时，妈妈付出的所有的爱都是

免费的。”这句话的意思是：

a、妈妈为儿子的成长付出的所有的爱都是不收钱的。（）

b、妈妈为儿子的成长付出的所有的爱都是无私的，不求回报的。

（）

（2）“说着拿起笔在纸上写下了很大的几个字——'帐已付清”'的意

思是：

a、母亲已经还清了儿子做家务应得的工资。（）

b、母亲为儿子付出的爱应得的工资，正好还清儿子做家务应得

的工资。

（）

c、儿子写的虽然是“帐已还清”，但实际上，他无论怎么做都无

法还清母亲为他付出的爱。（)

3、根据对短文的理解回答：儿子流泪的原因的是

4.读了本文，你一定感受很深，此时你想到了什么？

二、谚语朴实中蕴涵着深刻的道理，反映了劳动人民的生活智慧，比

如人们用（）告诉我们做事不分大

小，一定要做正确；用（）告戒我

们要大胆猜测。我还搜集了许多谚语，如

（）意思是

说：___________________________________________________________

第3站：生花小天地

欢迎你来到妙笔生花小天地，学完本单元，你一定体会到爱

的伟大。特别是在学了许多的小动物后，你一定想把自己最

喜欢的小动物介绍给朋友。请你以书信的形式告诉大家。

泞斑曲容具体.语句理&淬带、年咨4

自我评价：

本次测验我做的比较理想的方面有：

1.________________________________

2.________________________________

需要努力的方面是：

1._________________________________

2._________________________________

人教版四年级上册语文期中检测

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嗨！你好！经过一段时间的学习，你是

不是更聪明了？快通过“快乐之旅”来试一

试自己的能力吧！

第1站：知识大本营

一、看拼音，写词语。

rourudzhuganshushaoyangyining

shi

二、给词语选择正确的读音。

召（zhaozhao）开成绩（jiji）树杈（ch&cha）

罕见（hGnhan）扬（"ngy台ng）长而去号（h自oha

o）啕大哭引吭（h白ngkOng）大叫一模（m（5mCi）一样

三、填上恰当的词语。

若（）若（）风（）浪（）（）（）

相接

不()其()龙()凤())()

不安

枯()败()东()西()()假()

威

鸡犬()()洋溢()()增添

)()

四、写出下列词语的近义词。

茂密——迷恋

确实——应接不暇

五、照样子写词语。

姓——(性)——(性格)

搞——()——()菜——()——()

念——()——()祥——()——()

六、词语接龙。

愉快——()——()——()——()

绽放——()——()——()——()

七、选词填空。

平静镇静安静

1.上课时，校园里非常()。

2.抗震救灾现场，救援队长()地指挥大家援助受困人员。

3.终于知道亲人的消息了，我的心情久久难以()。

八、仿照句子写一写。

浪潮越来越近犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来。

1、秋风吹过一片片落叶，犹

如O

2、菊花开了，一片金黄，犹

如O

鹅便昂首大叫，似乎在责备人们供养不调。

1、小鸟在树梢跳跃，似

乎O

2、

九、换个说法，使句子意思不变。

1、满月的小猫不是生机勃勃、天真可爱吗？

2、说它贪玩，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

第2站：阅读快乐堡

一、课内阅读：

默写古诗。

游山西村

本诗是（）代诗人（）写的。体现了他的心情，其

中的千古名句是O请再写一首他写

的诗。

二、课外阅读。

奶奶家的鸡

奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡，有黑的，有灰的，有黄的，还有

白的，总共二十多只。

小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸（rong）茸的，

叽叽地叫个不停。

一天早晨，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，

小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。

有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！

小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡

们唱：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡都围

着我，巴不得我再给它们喂食。我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽

叫个不停，好在跟我一起读书一样，特别有趣。天快黑了，我把它们

一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。”

我对奶奶说：明年我们家还要养好多好多的小鸡。

1.摘录描写小鸡外形的词语两个。

2.摘录描写小鸡动作的词语四个。

3.按孵小鸡一喂小鸡一爱小鸡的顺序给文章分段，用T标在段尾。

4.第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱，写出表示时间的词

语。

第3站：生花小天地

欢迎你来到妙笔生花小天地，学完四个单元，你一定体会

到收获的快乐。特别是在学了许多的小动物后，你一定想用

自己的方式把最喜欢的小动物介绍给朋友。要注意内容真外

釐沟通顺、连贯、有条理。z一

自我评价：

本次测验能展现我特长的题型有：

1.________________________________

2.________________________________

今后，在知识和能力方面还要提高的是:一

1.________________________________

人教版四年级上册语文第五单元检测

阿

第1站：知识大本营

一、读拼音，写词语。

tunpddianjianzhudT

an

田兵二口卜卜HT卜卜卜卜

二、读句子，划去括号内不正确的读音。

1.这数（shushu）不清的条石，全是靠无数（shushu）

的肩膀抬上来的。

2.他只说了简单的几（jTji）句话，却几（jfji）乎改变了

我的一生。

3.古战场上的勇士们乘（shengcheng）坐着千乘（she

ngcheng）战车冲向敌人的阵营。

三、按要求写句子。

1.写出表示看的词语：如“眺望”_______________________

2.仿写词语：闪闪发光

南征北战_____________________________

3.在空格内填上表示时间的词语，并按一定的顺序排列所填

词语。

()新月异()而复始()富力强分()必

争

排列：()-()—()-()

4.选择合适的解释，将序号填在括号里。

①自然界②理所当然③自由发展

▲处理这件事时，希望你能顺其自外,不要过于强求。

▲我们要经常到美丽的大自外中去走一走，看一看。

(),

▲站在长城上，很自然地就会想起古代修筑长城的劳动人

民。()

5.你还知道哪些著名的文化遗产？请列举出来(不少于三处)

6.课外，你积累了哪些对联？写一写。

四、把下列句子排列成一段通顺的话，将序号写在(

()踏上山路，经过十八个“香蕉弯”，登上“起山峰”

()进门不远，便是明堂。

()公园大门前的小山坡上，有一片梅林。

()穿过明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅开得

特别艳丽。

)啊，超山的梅是美丽的，诱人的！

)初春，全家人同去素有“雪梅十里香”之称的超山赏

梅。

第2站：阅读快乐堡

《小蝴蝶花》

小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出

一丝淡淡的清香，逗引着蝴蝶从远处飞来。它是多么高兴啊!

它看着一左一右，不过是些平平凡凡的小草，有的不开

花，有的开出一朵半朵小花，也很不惹［间眼，更没有什么清

香。小蝴蝶花骄傲了，它说看来我是百花中最了不起

的花了可惜被埋没（mQim6）在这里和一些平凡的

小草小花的为伍几时有出头之日呀

不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植在一个万紫千红的

花园里。它放到这里，很有些耳目昏［hUn］眩［xuan］。它看着那

白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的桃花，

开得比朝（ch白。zhGo）霞还要鲜艳。①无数数不尽的名花

异葩［p司在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂［yU］回流荡。

小蝴蝶花一下子变得自馁了。它说：“看来我是百花中最寒珍

［chen］的花了，什么人也不会理睬我！”

小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、

桃花之后，又来访问它了。有一个孩子大嚷［苗ng］道："来看啊，

这是什么花呀？”

“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。

“多么好看的小蝴蝶花呀「‘孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟

前……

小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道^

—1.给文中两个加点字选择正确的读音，用"”标出。

2.给短文第二自然段的空白处加上合适的标点。

3.联系上下文解释词语的意思。

自馁：

争芳斗W5

4.将“小媪蝶花被花匠移植在一个万紫千红的花园里”这

句话换说法，原意保持不变。

5.句①是一个病句，请用修改符号在原句上修改。

6.作者是按照（）的顺序给我们讲述这个故事

的。在这个故事中，小蝴蝶花的心理不断发生变化：先是

（），后来（），再后来（）。请你

从文中找出准确的词语填在括号里。

7.最后，小蝴蝶花的心情为什么平静下来，它知道了什

么？请你把最后一段补充完整。

第3站：生花小天地

自我评价：

本次测验我做的比较理想的方面有：

1.________________________________

2.________________________________

需要努力的方面是:

1.________________________________

2.________________________________

人教版四年级上册语文第六单元检测

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同学们,爱,是人类最美好的情感;爱，使

人间充满温暖;爱,是人类最美丽的语言。现在,

就让我们共同走进爱的阳光,享受爱的滋润吧!

第1站：知识大本营

一、读拼音，写词语。

baofasuyublantongbaoxue

mai

二、认真读句子，给正确的读音打上

1.虽然我们间(jianjian)隔万里，但是友爱的语言永远

在我们中间(jianjian)传递。

2.尽(jinjin)管我们已经用尽(jinjin)了全身的气力，

大石头仍然纹丝不动。

3.丢三落（由Iu6）四的毛病使他的成绩总是落（由lud）

后。

4.房屋着（zhuozhao）火了，村长沉着（zhuozhao）

地指挥村民进行扑救。

三、补充诗句，并写出诗的题目与作者。

1.孤帆远影碧空尽，。题目（）

作者（）

2.劝君更尽一杯酒，o题目（）

作者（）

3.，青山郭外斜。题目（）作

者（）

四、按要求写词语。

1.写近义词。

凋零（）嘱咐（）端详（）

2.写反义词。

湿润（）容易（）灾难（）

3.写描写亲情的四字词语：

4.填动植物组成语。

走（）观（）（）语（）香青（）竹（）（）

飞（）舞

5.在（）里填上表示“拿”的词语。

（1）妈妈（）着篮子去菜市场买菜。

（2）人们（）着红旗来到人民广场。

（3）媛媛（）着碗大口大口地吃饭。

（4）同学们（）着树苗去河边植树。

五、选择合适的关联词语填空。

不是...而是...既然…就…尽管…还是...只

要…就…

1.（）余震不断袭来，医生和青年（）专注地提取

骨髓。

2.村民们（）发现哪块搭石不平稳，（）会马上找

来合适的石头搭上。

3.这（）一种超常的记忆力，（）一种我无法解释

的本能。

第2站：快乐阅读堡

（一）根据课文内容填空并做题。

1.一排排搭石，任人走，任人踏，他们联结着

（）,也联结着（）。

仿写：一张小小的邮票，联结

着,也联结

着。

2.小钱静静地躺在病床上。（jWH光没有使他苍白

的脸（）起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白

血病，生命就像即将（）的含苞的花朵，唯有骨髓移植，

才能使这朵生命之花（）。然而，要找到适合移植的骨

髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有

可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，

终于在台湾找到了这样的人。

（1）联系上下文理解词语的意思。

输转:

硅有:

（2）,用“”画出文中的比喻句。

（3）这段话主要讲了什么？

（二）真正的好孩子

在一棵大树上，住着喜鹊、黄莺、乌鸦。她们的孩子都长

大了，她们自己也老了，飞不动了。一天，它们同坐在一根

树枝上晒太阳。||

喜鹊说：“在树林里，要数我的女儿最漂亮，她穿着一件

雪白的衬衫，黑黑的外套，尾巴一翘一翘的，又大方又好

看……

黄莺打断喜鹊的话说：“在树林里，谁也比不上我的女儿，

她能唱歌，她一唱歌，连淘气的猴子也会静下来听……”

她们谁也不愿意听谁说，都争着夸奖自己的孩子好。

乌鸦在一旁不说话。不过，①她觉得自己的女儿也很好，

（）小乌鸦最爱妈妈了。||

这舟，小喜韶回来了。她已经吃饱了,停在湖边石头上,

摆弄着尾巴，照着湖水看自己的影子。②老喜鹊喊道孩子

给我一只蚱螭我饿啦

③小喜鹊装作没听见理也不理老喜鹊

小黄莺回来了，她吃饱了，正停在树枝上唱歌。

老黄莺喊：“孩子，我饿呀，给我一只苍蝇吧！”

小黄莺一个劲儿地唱呀唱呀，过了好一会儿，才说：“烦

死了！你没看见我在唱歌吗？”

这时候，小乌鸦也回来了，她带来一只又肥又大的螳螂，

嘴对嘴地喂给老乌鸦吃。||

④老喜鹊和老黄莺看着眼前的景色，不约而同地说：“小

乌鸦才是真正的好孩子。

1.给句②和③加上合适的标点。

2.“约”用音序查字法应查字母（）；用部首查字法应

查（）部，再查（）画。在字典中有这样几种解释：

（1）拘束，限制；（2）事先说定；（3）邀请；（4）节俭。

在“不约而同”一词中应选第（）种解释。

3.给句①空白处选择一个合适的关联词语（）。

（1）……但是……（2）……因为……（3）……如

果

'4'.'句④是一个病句，请用修改符号在原句修改。

5.短文已经用T分为了四段，请你写出第三段的段意：

6.为什么说r小乌鸦才是真正的好孩子”？谈谈你的理解。

第3站：生花小天地

读了《真正的好孩子》之后，你一定被小乌鸦嘴对嘴地

给老乌鸦喂东西吃的事所感动吧。我想无论在学校里、社会

上、还是在家中，你一定也是一个有爱心的好孩子吧。G

七整一位好孩子”为题写一篇作文口吩

自我评价、--------------------

本次测验我做的比较理想的方面有：

1.________________________________

2.________________________________

需要努力的方面是:

1.________________________________

2.________________________________

人教版四年级上册语文第七单元检测

阿

第1站：知识大本营

一、读拼音，写词语。

Xunjingchaorangzaorerongqiahuang

hun

111111

111111

]]I]]——J-------

111111

111111

—1——1——1—1—1——1—

二、补充词语并按要求分类。

风（）日（）（）武（）威（）（）

相处

年少（）（）（）（）与共春风（）

（）

1.描写人物性格特点的：_______________________________

2.描写自然环境的：___________________________________

3.描写人与人相处的：_________________________________

三、选择关联词填空。

不但……而且……无论……都……因为……所以……

既……又

1.(）多么艰苦，你（）要干下去。

2.他是我崇拜的偶像，因为他（）有组织能力，（）

有表演能力。

3.（）王明今天病了，（）他没有来参加运动会。

4.他（）歌唱得好，（）舞姿也很美。

四、修改病句，用上修改符号。

1.我改正了缺点，虚心听取同学们的意见。

2.我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品都堪称楷模的大

作家。

3.老师在班会上表扬夸奖了我。

4.我家有微波炉、空调、电饭煲、热水器、床等家电。

陞第2站：快乐阅读堡

（-）那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的四合

院。刚进里院，一埴落恩典侬虎（__）眼罩。夏日的

（）仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的,像温

柔的（）一样在上面（）着，（）着迷离的

先点。

1.按课文内容填空。

2.联系上下文理解词语。

迷离——

3.用“”划出文中的比喻句，这里是把（）

比作了（）o

4.将画“____:'的句子换一种说法，句意不变。

5.文中说7阳光都变成绿色的“，你怎么理解呢？

小玛莎真想快快长大，不过怎样才能长大呢？她不知道。

她试过好多办法——脚上穿上妈妈的便鞋啊，身上穿上

妈妈宽大的长衣啊，头发梳得跟阿姨一样啊，脖子上套上一

串珠子啊，手腕上戴一只表啊……

一点也没有用，人家还是笑话她，说她是个小不点儿。

有一回玛莎突然想起该扫扫地她把地扫得那么

干净妈妈很惊喜小玛莎你好像长成大孩子了

后来玛莎又洗盘子，洗碟子，洗净了还整整齐齐摆到柜

子里。这么着，不仅妈妈，连爸爸也惊奇了。一天吃饭的时

候，爸爸当着大家说：“咱们还真没有留意，玛莎长大了，她

不但会扫地，还会洗盘子，洗碟子呢。”

现在大家都说小玛莎长大了，她自己也觉得长大了。虽

然脚上穿的是自己的鞋子，身上穿的是自己的连衣裙，头发

没有梳得像阿姨那样，脖子上没有套珠子，手腕上没有戴表。

可她觉得自己长大了。

看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。

1.给短文的第四自然段加上合适的标点符号。

2.根据短文填空。

①起初，小玛莎想让自己长大，从哪些方面表现出来

的？

②小玛莎真的长大了，表现在哪里？

3文中的中心句

是O

4.你能把“把”字句变换成“被”字