实验室工作计划集合八篇

Word第第页实验室工作计划集合八篇试验室工作打算篇1

一、指导思想

依据科学课程的教学要求，各试验室应主动协作各班级科学教学活动，做好各课的试验室预备工作，以确保试验课的顺当进行，试验室工作打算。强化科学试验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐试验课，确保每位同学都有动手操作机会，让学校生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器〔材〕应有的作用。

二、主要任务及目标

按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，观看、演示试验到达95%以上，分组试验到达90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。

三、详细工作打算：

1、试验室***工作：

①、余恩赦副校长：分管试验室〔一〕和试验室〔二〕常规管理工作。

②、姚强副教育主任：主分管试验室〔一〕和试验室〔二〕常规管理工作

③、王加川老师：负责试验室〔一〕的试验教学常规管理工作。

④、沈家强老师：负责试验室〔二〕的试验教学常规管理工作。科学教研组组长

〔1〕、全面实施素养教育,试验室管理应规范化、制度化、科学化。试验室工作由校长及教育主任直接管理，试验室设专职***，即试验员，详细管理试验室工作。

〔2〕、根据《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，各试验室必需做好仪器、器材的补充打算。对自然试验室的试验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好预备。

〔3〕、各试验室必需制定试验室学期工作打算和试验教学课程支配表。

〔4〕、各试验室必需借助于试验室设备和试验手段，选择恰当的方法，主动制造条件改演示试验为分组试验，主动服务于教学。

〔5〕、各试验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合试验室条件进行分组试验。

〔6〕、依据教学需要，可以自制一些教具。

〔7〕、各试验室必需加强平安措施，危急药品妥当保管，指导同学正确使用仪器设备，配齐消防器材，工作打算《试验室工作打算》。

〔8〕、各试验室必需做好仪器〔材〕管理工作，严格履行对仪器〔材〕出借，赔偿，领用手续，准时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。

〔9〕、各试验室必需做好仪器、器材的常规修理和保养工作。

〔10〕、各试验室必需对同学损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。

〔11〕、开拓其次课堂,开放试验室：对部分同学在试验课中未完成或试验课效果不抱负的可利用中午空余时间或课外活动时间重做试验,提高试验课的时效性。

〔12、〕各试验室必需努力做好“五防”工作〔防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗〕。确保每天放学检查门窗一次；每周对室内地面、窗户水冼一次；每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持试验室环境干净，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃洁净。

2、任课老师工作：

〔1〕、任课老师要在期初制订出学期试验教学打算，交教育处检查，再交试验室存档，任课老师根据试验室供应的试验课程表到指定的试验室上课。

〔2〕、任课老师与试验老师要共同努力，主动协作，努力开齐、开好试验，开足组数，使同学有充分的动手机会。凡教材要求做的试验不得任意删减，因故的确不能开出，必需向学校分管领导报批。

〔3〕、任课老师应仔细填写“试验通知单”。演示试验提前三天，同学分组试验提前一周交试验老师，并提前试做试验，做到心中有数。对可能发生危及人身平安的试验做好防范支配。

〔4〕、试验老师应协作工作，按单预备试验用品，并提前一天预备好。在预备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。

〔5〕、演示试验操作前，任课老师要备好课，熟识试验操作步骤和留意事项，试验时做到平安、快速，操作规范，现象明显。试验过程中，要引导同学观看、思索，到达预期效果。

〔6〕、上同学试验课时，要组织同学排队入室，保持安静。要把全班同学编成若干试验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进试验室，首先由任课老师带着学习《同学试验规章》和《试验室平安守则》，然后再开头分组试验。

〔7〕、同学要做好试验前的预习预备，试验时要主动思索，细心操作，仔细观看，照实记录。要主动制造条件，使每个同学都能亲自操作，提高动手操作力量。试验老师要跟班辅导，排解仪器故障，处理有关问题。

〔8〕、试验完毕由试验小组分工负责，按"三净"〔即桌面净、仪器净、地面净〕要求擦洗、整理好仪器，清扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经试验老师或任课老师验收后方可离去。试验老师要准时对试验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。要仔细填写好《试验登记表》，离开试验室时要关好水电开关和门窗。

〔9〕、要建立健全考核评估机制,考核成果纳入对班级管理，促进同学良好试验习惯的养成，促进试验教学工作的开展。

〔10〕、要主动制造条件开放试验室，让同学在任课老师和试验老师的指导下开展课外科技活动。

四、培训、竞赛：

1、利用教研活动时间，组织3-6班级科学试验老师进行2次试验操作培训。指导老师：王加川

试验室工作打算篇2

一、指导思想：学校化学是九年义务教育必修的一门基础课程。依据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准〔试验稿〕》，其中要求同学具备的力量之一就是初步的观看、试验力量：能有目的地观看，辩明观看对象的主要特征及其改变条件，能了解试验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简洁的试验报告。因此试验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而试验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺当进行。

二、详细工作打算：

1、开足开齐各类试验，并主动制造条件改演示试验为分组试验，主动服务于教学。特殊要主动协作初三的化学复习教学。

2、充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。

3、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。

4、做好仪器的借出、归还验收工作

5、有必要时，可以自制一些教具。

6、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。

三、详细试验支配见下表初三化学第一学期试验打算表

时间

内容

第一周

加热铜丝

向澄清的石灰水吹气

加热高锰酸钾

把蛋浸入白醋里

加热试管中的火柴头

烧不坏的手绢

灼烧葡萄糖、砂糖和面粉

其次周——第三周

探究空气的成分

捕获空气

木炭在氧气中燃烧

铁丝在氧气中燃烧

蜡烛在氧气中燃烧

试验室制取氧气

双氧水分解制取氧气

二氧化碳与水反应

二氧化碳灭火

电解水

氢气在空气中点燃

过滤蒸发

第四周

溶解

微粒运动的探究

微粒之间的空隙

第五周

燃烧的条件的探究

面粉的爆炸

质量守恒定律的验证

第六周第七周第八周一氧化碳于氧化铁的反应铁钉生锈的验证

加热石灰石的试验

第九周第十周第十一周物质在水中的溶解

物质溶解的一些现象

水溶液的性质

溶液的组成

溶解性的条件

蒸发溶剂

试验室工作打算篇3

适应新形势下教育教育改革的需要，仔细落实学校的工作打算，全面培育同学的力量，更好地为教学一线老师做好服务，本学期特制定如下工作打算：

一、政治思想方面：

严格遵守《老师法》和《中学校老师师德规范》，主动参与学校组织的各项活动，爱惜学校的名誉。模范遵守社会公德、维护老师良好形象。喜爱同学，敬重同学的人格，公正公平的对待同学,仔细写好师德日记和业务笔记，全身心地投入到工作中。

加强学习，更新观念，提高自身理论素养。试验员首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工本身具有较高的素养和力量，为此，作为试验员一方面要注意自身的理论素养的提高，另一方面要加强业务学习，不断增添自己的实际操作力量，更要注意自己提高自身使用和修理各种仪器的水平，使试验仪器能充分发挥其成效。

二、准时做好演示试验的预备工作。

化学学科的特点就是以试验为基础，另外试验更能激发同学的学习爱好，培育同学的观看力量，对提高化学教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示试验和同学分组试验明显增多，作为试验员，首先要催促老师作演示试验，其次要依据教学进度和学科老师的要求，准时做好演示试验的预备工作，并能勇于改良演示试验。作为试验员本人，更应在熟识业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示试验和分组试验做一下，同学试验结束后，对试验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更便利。

三、协作任课老师做好同学分组试验。

试验员要结合本校的实际状况与各任课老师，合理支配好各班级的同学分组试验。制订试验教学打算，明确各分组试验的大致时间。对于试验所需的全部仪器，最迟在上课的前一天要全部预备完毕，分组预备好。主动协作任课老师做好试验时的指导工作。

四、其它方面，做好初三同学的试验操作考核。

为保证考核的高通过率，试验室要常常与任课老师联系，挤时间支配同学进试验室进行操作训练，保证他们操作考核时能一次性通过。为此试验员肯定要催促各任课老师准时做同学的分组试验，以免到考核之前的强化训练难以支配。为讨论性学习做好后勤服务，本学年，讨论性学习全部开设，而同学的讨论性学习常常需要用到有关的试验仪器和试验室，甚至需要关心制作一些新的试验仪器，试验员应以听从学校的教学需要为已任。

五、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理。

催促全部任课老师应尽可能做到：对于演示试验要提前两天将试验申请单送给试验员;同学分组试验要提前一周将试验申请单送给试验员，并做好仪器借还登记手续。试验时同学要填好试验状况表，试验仪器对验卡和试验室使用状况记录表等有关台帐资料。另外，试验员要依据《国家教委仪器配备名目》所规定的分类、编号、标准数，做好试验室全部仪器的造表登记，填写好总账册、分类账册、物品的存柜卡等，给全部仪器贴上规定的标签。

总之，在试验室管理工作中，要坚持没有最好只有更好的原则，为我校化学试验教学迈上一个新的台阶，为创一流试验室而不懈努力。

试验室工作打算篇4

一、工作思路

1、在现有基础上，强力推动专业改革和专业建设为目标思路，以技能抽查为导向；按重点建设、充分论证、逐步完善的理念改造和建设试验室。探究和吸取国内外先进试验室建设阅历，办出我校特色。

2、完善和修订试验员管理制度，同时抓好制度的检查和落实。主动与相关教学院、部的沟通，加快各专业试验室的磨合，有效提高试验室管理人员的综合素养、业务力量及水平。

3、以服务企业、服务三农、提升技能、促进就业为宗旨。开展全方位、深层次、多形式的校企合作。进一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作机制，力争20xx年校企合作有所创新和突破。

二、工作目标及措施

专业试验室建设方面：

1、完成其次教学楼的规划、建设工作，为商学院和艺术学院等试验室搬迁做好预备，同时，按预算的要求及专业技能抽查的需要充实商学院、艺术学院的硬件设施。对二教3个专业机房进行改造。

2、完善护理ICU特护病房的建设，使其医护大类试验室仿真性和有用性更突出，上台阶、上档次。

3、视第四教学楼完成状况，着手园林学院试验室的搬迁改造、建设，打造重点示范性专业特色的试验教学环境试验室。

4、完善其他学院试验室建设，使各专业都有特色。

20xx年在试验室建设上力争从根本上得到改善并以园林专业实训条件的整体性，引领和示范全院的试验室建设。

多媒体及计算机房建设方面：

1、为了满意会计专业、经管专业的教学及技能抽查设备要求的需求，改造北校区二教3个专业机房。

2、改造中职部70间教室为多媒体，更新课桌，提升南校区的硬件设施。

3、为了满意、适应网络教学，更新北院多媒体教室的电脑。

校企合作方面：

随着校企合作的深化，学校的校企合作面临新的挑战，20xx年校企合作我们将从以下三个方面开展工作。

1、调研各个二级学院校企合作开展状况，重点调研各个二级学院在校企合作中取得的成果、阅历、困难和问题。

2、主动联系企业，创建新的校企合作平台。依据学院各二级学院的校企合作开展状况，拟走访企业20—30家，力争新增实训基地签约单位2—3家，校*牌实训基地2个。

3、召开校企合作座谈联谊会。加强与各企业的亲密合作，在校企合作的形式、内容上不断创新。对本年度校企合作优秀典型企业进行表彰嘉奖，扩大宣扬，树立典范。

4、加强外联，考察1—2个优秀的校企合作工作职业院校，借鉴阅历和管理机制。

试验室工作打算篇5

物理学是一门以试验为基础的科学。物理试验对于培育同学的观看力量、动手力量和制造力量，有其它教学方法和手段不行替代的重要作用。也是实施素养教育的有效途径。只有应用科学管理的原理和方法，确立为教学服务为师生服务的意识，有效地利用试验室各种仪器设备和主、客观条件，才能充分发挥试验室在学校教育教学中的作用。本学期物理试验室打算做好如下几项工作。

1．做好物理试验室的文化布置工作，仪器做到定橱定位，合理存放，对试验室的仪器重新调整。

2．依据教学进度做好各班级的演示试验和分组试验。演示试验中做到效果明显，试验过程中留意试验的直观性，背景的突出，活动的东西简单引起同学留意等；分组试验中做到仪器完好，依据教学要求配备好仪器，消失故障准时排解。

3.依据要求支配好物理试验考查工作，保证明验考查工作顺当完成。

4．仔细做好试验室的各种帐册和记录。

5．依据教材要求，结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制，尽力满意教学需要，增大物理试验的开设率。

6，协作各试验员做好试验。

7．搞好试验室的常规管理工作，做好防火、防盗，清洁卫生工作等。

试验室管理员:

试验室工作打算篇6

指导思想：

以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际动身，留意教学讨论与实践，加强科学室管理：做到合理管理，合理使用，合理分类、堆放，准时借还，准时清扫等。

主要措施：

一、细心预备试验器材，优化试验教学。

试验教学是科学学科中最主要内容之一。所以在科学教学中要主动制造条件，让同学动手做，让他们亲身经受科学探究的全过程。特殊是如今的科学课，在课前，老师更要细心预备大量的有结构的观看、试验材料，保证正常的试验探究。

二、加强管理，合理使用。

本学期科学科学室连续加强管理，有借有还。在教学时，首先，准时填好试验通知单和试验名称，以及所需的试验器材。其次，合理试验，在课堂上，要对同学进行平安教育和正确的试验操作指导。最终，试验做完后要准时放回原处，并做好试验日志的记载工作。

三、加强自制教具在教学中的重要作用。

本学期我们提倡师生共同开拓科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善试验条件。同时在试验教学中提倡“动手做”，让同学真正的参加科学科学探究的全过程，培育同学的动手操作力量、创新力量。

四、重视发挥电教手段，优化组合。

科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、录象、录音等电教手段在教学中的使用率，丰富同学的感性熟悉，在培育和提高同学的思维力量的过程中发挥主动的辅作的作用。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必需把握好过度期的教学，激发每一位科学老师的教学热忱，主动提倡有制造性的教学讨论，为提高科学学科的教学质量而共同努力。

试验室工作打算篇7

学校试验室是办学的基本条件之一，是保证明施课程标准、培育同学初步的科学试验力量，为以后制造、创造打下良好的基础的场所。试验室工作是教学工作的重要组成部分，为全面贯彻教育方针，提高教学质量，培育同学的创新精神、实践力量和科学看法。物理试验室特定出本年度的`工作打算如下：

1、开学初对物理仪器室进行一次仔细地整理，对原有仪器和新购进的仪器根据仪器名目重新分类编号入橱，做到定位存放，整齐、美观，橱签、标签齐全。

2、在整理仪器的同时，依据《江苏省中学理科教学仪器设备配备名目》和我校班级数猛增的实际需要，列出增加仪器的清单，报校长室批准后，交教育局装备室统一配备。

3、试验室工作要与物理教研组工作亲密协作，根据课程标准和教材的要求，进行课堂演示试验和同学分组试验，要求各备课组提前三天填写演示试验通知单，提前一周联系同学分组试验。确保100%完成试验教学任务。

4、严格执行各项规章制度，加强试验室的管理。对已有的六项制度进行修订并重新打印张贴上墙，实行规范管理。

5、对于新购进的仪器要严格把关，逐一检查，并准时登记入帐，做到帐物、帐帐相符。

6、仪器的使用要严格履行领用的归还手续，进行具体记载，对于损坏的要严格实行赔偿制度。

7、平常要加强试验室的科学管理。全部仪器均需分类入橱，定位存放，定期保养，准时修理，并做好清洁卫生、防尘、防腐、防火、防盗等工作。确保试验室平安，仪器设备常常处于良好的可用状态。

8、要建好试验室技术档案，配备特地档案橱，分类存档，加强资料管理。

9、试验室全部工作人员要仔细钻研课程标准和教材，参与试验教学和试验技术讨论活动，熟识各类仪器，仔细做好仪器修理保养工作，不断提高自身的业务素养。

10、为适应素养教育的要求，有组织地适时开放试验室，满意同学的个人爱好和特长进展。

※※中学物理试验室

※年※月※日

试验室工作打算篇8

化学是一门以试验为基础的学科。试验教学可以激发同学学习化学的爱好，关心同学形成概念，获得学问和技能，培育观看和试验力量，还有助于培育实事求是、严厉 仔细的科学看法和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。组织和指导同学开展化学课外活动，对于提高同学学习化学的爱好，开阔学问视野，培育和进展力量，发挥他们的聪慧才智等都是很有益的。因此，特制定本年度九班级化学试验教学打算。

一、指导思想：

以“三个面对”为导向，使培育出来的同学能够适应时代，并使他们在肯定程度上能够超越时代，真正能够面对将来，面对现代化，将新课程的理念贯彻到教学实践中去，注意试验教学，提高同学动手操作力量，要使得同学能在试验中用探究的方法去学习，领悟学问的内涵，同时在肯定程度上能够学会去创造制造。争取将试验教学工作推上一个新的台阶。