2021年新生入学教育活动方案范文(精选6篇)

__年新生入学教育活动方案范文（选6篇）新入教活方1一、指导思：1认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育纲要》精神。2以推进教育和谐发展为目标，坚持德育为首、育人为本的方针化德育内容进德育工作方法创新德育工作机制。3本着“抓德育，强素质，促教学，提质量”的工作原则，全面提高我校六七年级新生的思想道德素质促进我校学生全面健康发展。二、教育目：通过开展入学教育周活动加强学生的纪律观点促进日常行为习惯的形成和养成培养学生的团队精神锻炼学生的意志品质让六七年级的新生尽快适应初中生活的节奏以崭新的面貌迎接新学期的到来。

三、领导小及分工：组长：__全面指导入学教育周的各项工作）副组长：__（负责督促实施）成员：__、及六、七年级班主任（具体落实入学教育周的各项活动）四、安全保：各班在入学教育周期间搞好安全防护选好安全员尤其做好学生的防暑降温工作随时关注学生的身体状况确保整个入学教育周安全高效。五、活动形：1军事训练。2观看安全、国防等相关视频。3唱军歌、安全歌谣。4学习规范。六、具体安：略七、军训知要领

1立正，稍息当听到“立正”的口令后，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然弯曲，拇指尖贴于食指第二关节，中指贴于裤缝，头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。听到“稍息”的`口令，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然挺直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久可以自行换脚，或听口令统一换脚。2左右看齐（以向右看齐为例）当听到“向右看——齐”的口令时，在立正姿势基础上，头立即向右摆动一次两眼看到右面一位队员的左腮以最右边那位队员为齐，感知自己的位置，让自己在队伍的一条直线上，并让自己与右面队员的间隔距离适当（通常为一横拳），若位置不对，迅速在一两秒钟内以小碎步移动到正确位置。当听到“向前——看”的口令时，头立即向左回摆一次，使自己回到立正姿势。3报数报数分左右报数，前后报数，呈“一二”报数，呈“一三”报数等多种方式报数。

左右报数在不明确口令时一般指从右往左报数如听到口一列列队员从右面第一个队员开始一其他队员按从右往左的顺序依次喊二，三，四，五，六，七喊报数字时令短促有力向甩动一次并立即甩回到立正姿势，依次喊完到最后一名喊完最后一个数字时不用甩头前后报数通常先说明是从前往后或从后往前报数。再以“一三报数为例当听到口“第一列‘一三’报数”时，第一列队员从右边第一个队员开始喊“一”，第二个队员喊“二”，第三个队员喊“三”；然后依次从右往左每三名队员重复做同样的动作喊一，二，三，直到喊完整列队员为止，喊数时口令的动作和左右报数的要求是一致的。4向左右（前后）转听到“向右（左）——转”的口令，以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致从左（右）向右（左）转90，体重大部分落于右（左）脚，左（右）脚迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。听到“向后——转”的口令后，按向右转的要领向后转180度。听到“半面向右（左）——转”的口令后，按向右（左）转的要领向右（左）转45度。5蹲下与起立

当听到“蹲下”的口令，右脚后退半步，前脚掌着地，臀部坐在右脚跟上（膝盖不着地），两腿分开约60度，手指然并拢放在两膝上体保持正直下过久可以自行换脚起立”的口令，全身协力迅速起立，右脚靠拢左脚，成立正姿势。6齐步与立定听到“齐步——走”的口令，左脚向正前方迈出75米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地同时身体重心前移右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻松握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂看自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高，距身体约25米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分116——122步。听到“立定”的口令，左脚向前迈出大半步着地（脚尖向外约30度），两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。7跑步与立定听到预令（“跑步”），两手迅速握拳（四指蜷握，拇指贴于食指第一关节和指第二关节上），提到腰际，约与腰带同高，拳心向内肘部捎向里合听到动令“”，上体微向前倾，两腿微弯，同时，左脚利用右脚掌的蹬力，跃出约85厘米，前脚掌先着地，身体重心前移，右脚照此法动作；两臂前后自然摆

动，向前摆臂时，大臂略垂直，肘部提于腰际，小臂略平，稍向里合拳内侧各距衣扣线约5厘米向后摆臂时提于腰际。行进速度每分钟170步。听到口令“立定”时，再跑两步，然后左脚向前大半步（两拳收于腰际，停止摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。8踏步与立定两脚在原地上下起落（抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15米；落地时，前脚掌先着地），上体保持正直，两臂按照齐步或跑步摆臂的要领摆动。听到“立定”的口令，左脚踏一步，右脚靠左脚，原地成立正姿（跑步的踏步“立定令继续踏两步立定。行进间踏步，听到前进的的口令，继续踏两步，再换齐步或跑步行进。9集合散开听到“以__为准，向中看齐”时，所有队员迅速以跑步的动作向发令者手势所指的那位队员方向跑进到全体呈集合队形站好为止，前后距离一步，左右间隔一拳。散开与集合恰好相反。10站军姿

呈立正姿势在规定的时间段内站于指定的位置其间不做其他任何小动作。11紧急集合听到紧急集合的哨声，全体队员停止所正在做的任何事情，快速从各个不同的地方跑出，到指定的地方成集合队形迅速站好。八、寝室内整理标准：（一）鞋、盆、毛巾、被子、口缸各成一条直线：1鞋子放在下铺床底下靠走廊成一条线；2盆子放在走廊靠墙成一条线；3毛巾在拉丝上成一条线，毛巾大小不一的折叠放好；4被子在靠墙一方，叠成豆腐块形状，自然成一线，垫被要铺平；5口缸摆放在指定位置，牙刷牙膏各成一线；（二）寝室地面干净无杂物、无积水，门窗无灰尘，不在寝室里乱摆、乱挂、乱订、乱贴、乱画。新入教活方2一、指导思：

由小学跨进中学大门是初一新生接受教育学习和成长道路中的一个重要的起点一个质的飞跃这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的入学教育就显得非常重要和必要根据以往经验，这一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。因此，加强对初一新生入学教育的关键主要概括为五条律意识理准备、环境适应，安全意识，责任意识。二、活动时：9月2日—月6日三、组织机：组长：袁长福副组长：曾江宏李鹏翔钱日祝成员：肖勇平刘华军刘光志高先长七年级各班班主任四、活动内和形式：

1通过班主任组织形式对学生进行教育，强调初中学习生活注意的问题，宣讲校纪校规，强化安全规则。团队教育，建立好新的班集体；爱校教育，使新生了解学校，更热爱学校；2学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《东固中学政教管理制度》。学习各项规章制度，使学生知规守纪3进行交通、饮食、卫生安全和传染病防治知识教育，增强安全意识。4组织队列训练和学做广播体操。培养学生集合、带队、跑步、带回、解散、呼口号等正确行为并做好广播操。5加强学生养成教育和诚信教育。6召开“认识自我，迈好中学第一步”主题班会。五、日程安：略六、要求1确保人员到位，由政工处负责落实并对教师到场情况的考核进行做好记载。2确保活动内容的落实，确保入学教育的成效。3做好活动的总结，做好活动的记载。

4在训练期间如发生意外班主任要及时把学生送往医院。特别说明新生入学教育期间晚上学校不做统一安排班主任要到班上维持纪律任老师可到班上熟悉学生并进行学习方法的指导班可利用这些时间把符合高效课堂建设的班级文化布置好。新入教活方3一、指导思：1认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育纲要》精神。2以推进教育和谐发展为目标，坚持德育为首、育人为本的方针化德育内容进德育工作方法创新德育工作机制。3本着“抓德育，强素质，促教学，提质量”的工作原则，全面提高我校学生的思想道德素质，促进我校学生全面健康发展。二、教育目：通过开展入学教育活动加强学生的纪律观点促进日常行为习惯的形成和养成培养学生的团队精神锻炼学生的意志品

质让学生尽快适应校园生活的节奏以崭新的面貌迎接新学期的到来。三、领导小及分工：组长：____（全面指导入学教育的各项工作）副组长：____（负责督促实施）成员：各年级班主任（具体落实入学教育的各项活动）六、具体安：略新入教活方4第一阶段：识大学，牢使命学一、做好新生辅导员配备工作各系要配备工作经验丰富、责任心强、热情高、乐于奉献的同志担任新生辅导员于新生入校前将新生辅导员名单报学生处备案。二、召开迎大会新生入校后，各系要按照学校的要求，全面部署迎新工作，及时召开迎新大会对新生的到来表示热烈的欢迎同时要重点向新生介绍：

1.校的历史，优良传统，办学理念，学风、校风。2.校的办学优势和办学成果。3.院的组织机构、领导成员、辅导员及管理人员。4.业特点、学习要求、培养目标和就业方向。5.京的地理环境经济发展状况候特点及学习活、安全等方面需要注意的一些问题目的增强广大同学与学院的深厚感情，增强自豪感和使命感，建立牢固的专业思想，树立远大理想，安下心来，立志__学院度过人生中最重要、最美好的大学时光。三、加强校纪校规教育没有规矩，不成方圆。要加强对新生的规章制度教育，增强角色意识。1.真组织新生学习北京_职业院《学生手册》，重点学高等学校学生行为守则_业学院学籍管理条例《北京__业学院学生违纪处分条例》北京_业学院评优标准》等。2.由资深的辅导员院领导为学生解读各项制度结合学院的专业特点和历史以及正反面的生动例子树立广大同学的

纪律观念，法制意识，使同学少走弯路，做遵纪守法的合格公民和优秀学生。3.好制度学习的考试工作。为了使广大新生切实了解制度，应用制度，遵守制度，学生处与教务处将对学习制度情况进行一次全面考试将考试成绩作为检验各系学习成效的依据开学季小学新生入学准备全攻略幼教入学准备小学新生入学准备初中新生入学准备高中新生入学准备4.了保证广大新生学习制度提前接受教育学校将在新生报到时，发放北__业学院《学生手册》和入学教育有关资料。四、隆重举开学典礼在新生进校后，学校隆重举行新生开学典礼，内容包括：奏国歌、院长致辞、各系主任致辞、教师演讲、新生演讲、家长代表讲话，新生宣誓等，体现热烈、隆重、关怀、振奋的主题，使开学典礼成为新生一个新的起点一个难忘的纪念日展示学院的综合实力和良好形象。五、开展名导航系列讲为了帮助广大新生认识大学认识自己肩上的光辉使命确立正确的世界观、人生观和价值观，以良好的思想状态，饱满的学习热情健康的心理准备和崭新的精神面貌尽快步入正常的

大学学习生活学生处将邀请一批具有丰富经验的教授名师开展内容丰富的具有针对性的富有影响力和感染力的新生入学系列专题报告会。六、举办新辅导员培训为适应新生教育管理工作的要求根据新生的不同特点开展新生辅导员培训工作，内容包括思想教育、教学管理、党团活动、就业指导、安全管理、后勤服务、工作方法、心理健康教育等方面，为新生入学教育工作提供组织保证。七、积极开各种调研活学生处通过多种形式在新生中积极开展各种调研活动如问卷调查，组织形式多样的座谈会，征求意见会，以把握新生真实的思想状况生活状况和学习状态掌握学生所面临的困惑和难题，积极为学生排忧解难，有针对性地开展新生的教育工作。第二阶段：定目标，扬起航学初)一、高度重新生班集体设1.设健全班团组织新生教育第一阶段即集中教育阶段进行的过程中生辅导员就应该把选拔新生班级的班团干部作为一项重要的工作来抓重点是通过对前期活动的考察初步了解和掌握一部分在工作中表现较为积极主动体现出了一定的组织协调能力的同学作为选拔班团干部的重要依据第一年的

班团干部配备可以采取任命的办法于条件成熟的班级也可以采取直接选举的办法。总之，无论采取哪种形式，一个健全有效的班团干部班子对于一个班集体的健康发展具有非常重要的意义。2.好班团干部的培养教育生班级的班团干部配备好之后各系要尽快组织在工作中经验丰富成绩突出的辅导员对新生班团干部就以下几个方面进行集中培训：(1)生干部应具备的基本素质。较高的思想政治觉悟，高度的责任感于吃苦于奉献的精神较强的组织协调能力，准确的判断、冷静的思考问题能力，良好的表达能力，深入同学实际，与同学广交朋友的能力。(2)生干部应树立的基本观念。大局观念，为同学服务的观念，班子中应确立领导核心的观念，始终维护团结的观念，分工协作的观念，时间观念，安全观念，以身作则、率先垂范的观念，学生干部能上能下的观念。(3)确班团干部的工作职责和开展工作的方法、原则。要明确地告诉新任班团干部的工作职责和范围以及应承担的责任，教育他们在开展班务工作中不断总结各种行之有效的工作方法，在涉及班级成员的各项考评中应确立“公开、公平、公正”的原则，在涉及班级事务的决策中应确立“民主集中制”的原则，干部之间在工作中应确立“相互配合，密切协作”的原则等。

(4)注意处理好的几对关系。班团干部之间，班团干部与同学之间班团干部与辅导员之间班团干部与院学生会干部之间，学习与工作之间等关系。(5)视班务工作中较敏感问题的处理。要教育学生干部注意处理好班级同学最为关心为敏感的问题费的管理，评优评奖，入党积极分子的考察、培养，贫困生确定等问题都要从政策、科学管理的角度给以正确的指导。3.定班级工作计划新生班级的干部确定之后辅导员要积极引导班干部根据所在班级的实际情况制定一个科学的班级工作计划，以便于能够按部就班地开展工作。4.展一系列班团活动生班级要以班或宿舍为单位和积极开展一系列丰富多彩小型多群的文体活动逐渐增强班集体和宿舍同学之间的凝聚力培养同学们对于班集体的归属感和荣誉感。二、加强班级学风建设。1.导班级建章立制各个系要以班为单位组织新同学在学习学院一系列规章制度的基础上并根据班级实际情况引导班委会进一步建章立制明确奖惩原则为良好班风的初步确立奠定基础。

2.确分工，落实责任，严格班级考勤。各新生辅导员要在明确班干部职责分工的基础上格要求各位班干部本公开、公平、公正、透明”的原则，认真做好新生学习、生活、纪律等全方位的考勤工作考勤结果应定期向班级同学公布各系也应定期检查班级考勤情况确保每项考勤结果有理有据这是保证综合考评有效实施好班风最终形成并得以长期坚持的基础工作。3.前学习评优入党等有关文件精神引导树立争优保先目标。新生辅导员要组织新生班提前学习“三好“优干”的评选条件及原则入党积极分子的选拔培养等有关精神鼓励大学新同学把争优保先作为大学生活的奋斗目标之一。4.导浓郁学风营造良好班风各系要在新生班级中大力倡导“比、学、赶、帮”的良好学风和积极进取的竞争意识，努力营造健康向上的良好班风班级浓郁的积极进取的学习氛围感染同学，使每一名同学不掉队。5.导新生确立大学的奋斗目标新生辅导员要引导新生同学首先制定一个大学生活的中长期目标在此基础上积极寻求专业任课老师的配合再帮助新生制定一个短期目标针对专业的特点导员和任课老师应指导新生确立一个更容易使他们尽快找到专业学习门道进入大学学习状态的目标而且这一目标应该是通过短期的不懈努力就可以达到的。

6.织各种形式的学习经验交流会座谈会积极探讨新生学习方法。三、建立副主任制为了充分发挥高年级优秀学生在指导新生学习生活工作等方面的“传、帮、带”作用，特决定在新生教育工作中设立副班主任制。工作时间大致为一年本系二年级中具有较强组织能力的优秀学生组成在辅导员领导下开展工作工作范围涉及新生的学习、生活、工作、宿舍文化建设等。四、切实加宿舍管理，力营造良好宿舍文化1.视舍长的选拔培养系要摒弃以往随便指定新生宿舍舍长的做法，要以新的思路和办法慎重地选拔和培养宿舍舍长，以便于在良好的宿舍文化建设中充分发挥舍长的核心作用长属于班级干部中的一员有权接受干部培训并参与优秀学生干部的评选。各系要进一步采取措施，充分调动舍长的积极性。2.辅导员和学长的帮助下确立新生宿舍生活秩序和行为规范。新生辅导员要亲自参与宿舍舍规和宿舍成员行为规范制定，严格要求全舍人员遵照执行，并不断对执行情况进行监督、检查，确保良好风气的形成。

3.强宿舍使用电脑的管理系要加强对于宿舍电脑使用的管理：(1)使用自己电脑而耽误上课的学生，经教育不思悔改，再次违反者；(2)沉湎于以自己电脑为载体的络游戏或其他活动而导致自己一学期内三门次以上课程不及格者；(3)用自己电脑而影响别人正常休息时间且不听劝阻者；(4)使用电脑中非法串接线路，存在重大安全隐患者；(5)使用电脑而导致宿舍用电超过限定额度却拒不负担超出部分者；(6)用自己的电脑观看不健康影视，浏览不健康或页者；(7)用自己的电脑从事营利性商业活动者。(8)自己的电脑从事或参与其他非法活动者。4.方设法营造良好的宿舍文化系要充分发挥学长的作用，以宿舍为单位，广泛开展谈心会、座谈会、读书竞赛、知识竞赛、象棋等各种文体活动，以增进同学间的沟通与交流，活跃同学们的学习、生活气氛，构建良好的宿舍文化。五、建立辅导员谈话制度

辅导员要不断深入学生学生谈心准确了解学生情况。初步搞清所带班级中积极上进学生不思进取学生经济上有困难、思想上有困惑、心理上有压力学生的构成比例，建立班级各类学生动态管理档案。并分情况，进一步采取有效措施，做好后进学生的转化、困难学生的求助工作。同时，要把学生的思想政治教育和心理指导工作有机结合起来针对性地开展学生的思想教育保学生思想教育工作取得实效导和学生谈心后，要及时填写谈心记录表，以备考核。六、建立学思想状况动监督机制各系要立足自身特点，切实采取措施，层层落实责任，建立以宿舍舍长学长班级干部辅导员为支撑的学生思想心理、安全状况动态监督机制，并根据情况，不断加以调整完善。力争使机制运转协调，发现问题及时，处理措施到位。七、切实加对新生辅导的考核学院要在第二学期未对新生辅导员进行全面考核生处将对新生辅导员的工作进行抽样考核工作成绩突出的新生辅导员进行表彰。(求新生辅导员提供班集体、班风建设及宿舍管理的计划和落实情况的一系列材料及与学生谈话的记录材料八、建立书、院长、教处长、学生长、后勤长、保卫处长等信，建立一个明的学生工管理监督制。

第三阶段：时评估，重引导期末)一、教育效的评估各系要在学年末对新生的教育效果做出综合评估容主要涉及班级、宿舍情况，新生辅导员工作，学长指导工作等，并将评估结果上报学生处备案。1.新生班级情况的综合评估(1)级工作计划的落实情况。(2)及格人数在全班人数中所占的比例。(3)纪人数在全班人数中所占的比例。(4)交入党申请书人数在全班人数中所占比例。(5)级考勤工作记录。(6)团活动记录。2.新生宿舍情况的综合评估(1)舍成员学习成绩，学习风气。(2)舍成员有无违纪记录，违纪率的高低。(3)舍成员有无不及格现象，不及格率的高低。(4)舍卫生在历次检查中被通报表扬或批评的记录。

(5)舍值日生制度，学习、生活制度的健全程度及运转情况。(6)舍的文化娱乐活动开展情况。3.于新生班主任工作的评估对于新生辅导员工作的评估将结合辅导员考核进行。主要有：(1)导员落实新生教育方案情况(班集体班风建设及宿舍管理计划和落实情况和一系列材料为依据(2)导员深入学生生活情况。以学生的评议结果为依据)(3)导员与学生谈心的情况以学生谈话的记录材料为依据)(4)导员的科研情况。依所发表的论文为依据(5)带班级的综合评估情况。4.于副班主任的评估主要有：(1)班主任的指导计划及落实情况。(2)负责宿舍活动开展情况。(3)负责宿舍学习风气及遵守纪律情况。

(4)负责宿舍卫生状况及整体精神面貌。(5)负责宿舍的综合评估情况。目的通过对新生进校一年来各方面情况的综合评估进一步明确新生中还存在的突出问题，以利于在实际工作中有针对性、有重点，并加以引导和纠正。二、重点问的引导通过问答评估系对于在新生中仍然存在的带有普遍性的问题，要制定有针对性的应对措施，对于个别还没有步入正规的同学，要采取“一对一”的教育方式。进一步加强督促和引导必使每一名同学都有一个良好的大学开端。新入教活方5一、活动名__院20__级新生入学教育二、活动目20__新生即将入学为帮助新生尽快适应大学生活顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变一步引导新生客观认识自我、建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行

为立远大的奋斗目标人的新起点上迈好坚实的第一步，学校决定在20__级新生中开展入学教育工作。三、活动时学习采取集中学习与分散学习的方式，学习时间不少于20学时。具体安排如下：1月24全天为新生入学集中教育时间。2月24日18—19：30织学生集中观看《新生入学教育资料片》。3学校将对《济南大学学生手册》涉及到的有关学习内容组织全体新生进行测评，采取闭卷考试的形式。考试时间定于1022日上午8：30—10：00。4利用10月份一个月的时间采取主题班会等形式进行新生强化教育，重点强化大学理念和认知教育、专业思想教育、生涯规划教育、校规校纪和法制安全教育等。5份，在新生开展心理健康情况问卷测试。6、12月份学校对新生入学教育的开展情况进行抽样问卷调查。四、活动地

1《新生入学教育资料片》观看地点为济大礼堂。2《济南大学学生手册》考试地点为2教401。3主题班会召开地点为4教205。五、活动对20__教育与心理科学学院全体新生六、活动性开展新生入学教育，促其适应大学生活七、活动形分集中学习和分散学习两种方式。包括：组织观看资料片、测试学生手册、组织主题班会。八、活动举方主办单位：学院团委承办单位：院学生会九、活动内教育学习内容如下：1大学理念教育。2学校、学院基本情况和发展教育。

3大学的学习、生活和交往教育。4专业认知教育。5