青州实验中学日常提高训练十六

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20082日、列语加的的音全同一是（）、飓风遽拮据倨后盘虎踞、傲辜名呱而恶不悛、塞畋噪恬知暴殄物、潢辉徨巧如人心惶、列语没错字一是）、廓游聘、祟变莫、奖少毋、详惹生

励精图一儆百察言观夷所思声名狼言简赅色厉内始志渝、次入列句线的语最当一组是）①课堂学话平的话，是破时________对，心的流撞。②去年41家大型业人程西翻学表了名在大学的聘。③_______职业教能科技与实产结使技成果速转为产，备受视、限、线

意向意见

由于/而B界由于/而D界

意见意向

因为从因为从、列句加线成使恰的句（）、反败斗中公的督旦失往往导腐势不收，使反败的成本得常大、建导防系问上美两首两端，布说“见合不影保持朋友系”、一间通中恐园大上流踵而至形一假旅的亮丽景线。、张次差，心妻总在的包里放一常药以不时之。、列句有病一是）1/6

．．．．．．．、江教厅财厅完和立困学制度为行三代”、为育办实事重举。．．．．．．．、发的一《年学，大一的篇幅对轻关的题进行重点采访报。这无可辩的实明侵日军遗毒弹中公伤害日方此有可推卸责。美电信业在告将信业崩溃原归为层导人经不，是欺欺人托。、列子，点用确一是）、约、点的候一意不的难突然生。、国满18周的民不民、族性别、业家出、教信仰受教育程、产况居期限，有举和选权；但依法被夺治权利的人外、班发的件原是么?学。班任严肃说、斯为不你什，总使单，始终致”此他戏剧制了些“法”二、文文读童贤母姓氏宁童士释卿也罗县族贤母少亲姿厚有度，年三童。处之祖母年父皆，母事之敬顺治业习工，甚归。姑，政一任。母晚，足不举溲或污席贤母躬抱洗。食执箸以进久不懈贤母有能粗指经皆有方条。而浸，及处蚤，子，妇生孙一贤之。相与合，分异。庭之间出有，幼伦，遇人有，宾有，是贤母迩称。初，元无。家赀长吏出租，小佃代，正而利每亩征米升小以病会贤母为正催租，命减半不宁己以输乡闾贫赖不。武，宁海邻饥里富以麦贷乏，麦责二斗三升。贤家麦廪召诸子日“者，吾家幸余安乘取蓰之息?若等效人，减一，为率。于长遵意与弟之。白县请禁多息病者母施予孤，能存给钱粟，责偿为娶，使2/6

．．．．．．．．．．．．．．成家业如者十人人或告，食予。人有急度事解属子解之。后背，不较至义戒近事不者勿。其揣世，远，虽丈夫弗也家人逾婢指之人人其饱苦与．．．．．．．．．．．．．．(选《童贤传明方孺．下句中点语解，正的项是()．政任．季政．小佃代

一：全都季：指期末代输：理输．减一，为率率表。．列组子，点的义用相的一组（）．饮必匙以将作，思止安．贤事孝雍②寡不知力不也．后背，不较②守匪，为与．事不者勿②于身，耻焉．列子别为组全表童母善好施一是)①贤母抱洗②粗指经皆方条③不足出粟输④宜减一⑤不能存给钱⑥人察饥苦与其性宜．③B．④⑤C．②④⑥D．②．下对文关容概和分析不确一是)．贤十岁到家恭孝老，心伺候病祖，家财缝缝补很合媳道．贤明贤，子悉教，家操持有，大小事都安排井井有。．贤改以大人的法不资结交官，剥租自田地的，专心管乡事，受民的拥。．贤深事，诫女离义人拒做不理事对人婢关怀至，远的们称他．将中划句翻成代汉语（1）遂与食不财爨3/6

（2）里富以贷乏，麦责二三（3）又于，禁取以民三、名默（1）天健；地坤。（2）_______不须臾所也____，如高博见也。（3）蓦回，，。（4）戎关北。（5），铁秋大关4/6

一、1D

日常提训十参答加点字读huáng”A项“”“j”其加点的都“ù；项：怙”音h”其加字读g”；项：聒音gu”；“”“tin，余点都“án。【A项“聘应“”B项换应为幻D项“始应“”】、A①界”“度多于象事，界”两区界线多于具体物②意”“意图、目”“见”是对情看”③“为”与从”搭。、【A项“可拾的用象是情B项“鼠端指疑决动摇不，语不；项“踵至使对不。、DA项语不，为建与完”；项:宾配当C项：分缺，应伤加造了。】、BA五六钟中顿去；C把号为号“学”面句改为问；D“总使单，终致后的号放在号。二、文文读、C(代输代交租。)、D(介，于。A连，修饰；连，目。①词他；助，在主谓之。①代，的人；副，或如)、①童母慈；②他家方⑥他善于人与乐好”无关可除。)、C(“正．“长”，正的来是种差役见促》“正役”的说法且专管”文中无据只及的乐善好”C项法误)、（）是家和相，起吃，分过子（2）乡有麦借穷的人每麦要归二三谷（3）同告县，求止些取息让姓生困的人做参考译：童贤母姓，宁县个叫童卿处的子罗原是里大，贤母很小时就去父，她举端，人道有见识十岁时嫁了童家。当童士祖年已经很了并父也很老了童母常顺敬地侍奉他，家财缝补很合为之．公婆非常兴家的情部交5/6

给她来理童士祖晚年有．脚痹能动，大便时脏床．童贤母就自着或着清洗。吃饭,贤一拿汤或子自她长如此,从不怠童贤母明干大小的情排划都条有。久家慢盛来等到童士世，个子长大,妻孙全听童母教。是家人睦相处一吃，分过日子家之，入出有规，幼序对别人有恩惠对宾有节因此远的都赞贤。先前，朝年政昏，社会荡大人都资财结官，该纳租税让租种已地人交里借而取处每田征四米佃因贫不堪。正赶童母里人做里,是贤催交租，减一，够的愿拿出己粮代。里的贫老的家靠而不至生困。朝武初年宁以邻县闹荒乡有麦借穷的人每麦要归二三谷子。当童母里几麦子，召几儿说“受饥的很，我家里幸好有多子怎能忍借种侯获加的息?们些不效仿他人，应减一的息来作为里的率”是大儿尊母的思和各个兄弟做件。时诉县里请禁那多利息而百生困的人的做法。贤喜施帮贫穷孤的．能活己的人童母送他粮，不要求偿同还他媳助建家,这的得帮的有十人有来诉饥的童母拿西他。遇别有难考到情以解就托儿子帮排。来的人忘负。贤也