科学四年级下册教科版 教科版四年级科学下册

本文格式为Word版，下载可任意编辑——科学四年级下册教科版[教科版四年级科学下册3.温度与气温,涟水县牌坊小学制作,,温度对大气的影响很大，是天气日历中重要的数据。

通过查看和测量我们周边大气的温度，就可以知道当地的气温。,气温,什么是气温？如何描述一个地方的气温？,,答：最高气温、最低气温、,答：大气的冷热程度。,日平均气温、月平均气温柔年平均气温。,测定气温的工具是？,气温的单位是？,怎样观测气温？,温度计,摄氏度°C,百叶箱,气温柔气温的测定,测量温度,,,温度计的使用,1、要把温度计放在手心1－2分钟。

2、温度计的液柱稳定时再读数。

3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。,,室内外温度记录表,时间：

年月日,1、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录2、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温柔地点。,,,,室内外温度的对比,,大树旁,,,,,,,,走廊上,,,教室里,,,,,阳光下,,,,1、室内外的温度一致吗？哪儿的温度高？,2、哪一个温度可以反映当地的气温？,,室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。,百页箱,,同一地点不同时间气温的测量,地点：（）,气温的测量,操场,10,16,25,20,15,,什么时间气温最高？什么时间气温最低？一天中气温的变化有什么规律吗？,气温数据柱形统计图,清早上午中午下午入夜,,10℃,,16℃,,25℃,,20℃,,15℃,,日气温变化折线统计图,你能从图中察觉什么有价值的信息？,,课堂作业一、填空1.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过查看和量，可以知道当地气温。

2.温度计上，以零度为界，，表示温度越高；

，表示温度越低。

3.测量教室里的气温，温度计挂在的环境。4.测量一天中清早、上午、中午、下午、入夜的气温，最高，最低。

二、判断1.在同一时刻，室内和室外的温度是一样的。()2.气温的变化随着区域的不同而存在差异。()3.一天中，气温往往不会发生变化。()4.不同天气状况，都会影响气温的上下变化。()5.在下雨时，测量当地的气温对比切实。()三、选择1.一天中最高气温在()，最低气温在()。

A.早晨B.上午C.下午D.入夜2.读温度计时，视线应()温度计内液柱的顶端。

A.高于B.低于C.平视3.测气温时，把温度计放在阳光下，测得的结果和实际气温相比()。

A.相等B.偏高C.偏低4.我们用温度计测得当天14时气温为35℃，那么由此可知是()。

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季四、简答想一想，气温的高度与那些因素有关？气温的变化有什么规律？,一、填空1.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过查看和量，可以知道当地气温。

2.温度计上，以零度为界，，表示温度越高；

，表示温度越低。

3.测量教室里的气温，温度计挂在的环境。,,我们周边大气的温度,零上度数越大,零下度数数越大,既不被太阳直射又通风,课堂作业答案,4.测量一天中清早、上午、中午、下午、入夜的气温，最高，最低。

二、判断1.在同一时刻，室内和室外的温度是一样的。()2.气温的变化随着区域的不同而存在差异。(),,√,下午2时的气温,清早温度,×,课堂作业答案,3.一天中，气温往往不会发生变化。()4.不同天气状况，都会影响气温的上下变化。()5.在下雨时，测量当地的气温对比切实。()三、选择1.一天中最高气温在()，最低气温在()。

A.早晨B.上午C.下午D.入夜,,×,√,×,C,A,课堂作业答案,2.读温度计时，视线应()温度计内液柱的顶端。

A.高于B.低于C.平视3.测气温时，把温度计放在阳光下，测得的结果和实际气温相比()。

A.相等B.偏高C.偏低4.我们用温度计测得当天14时气温为35℃，那么由此可知是()。

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季,,C,B,B,课堂作业答案,四、简答想一想，气温的高度与那些因素有关？气温的变化有什么规律？,答：气温的上下与季节、天气状况以及一天中的不同时刻等因素有关。,气温