精选小学四年级作文汇编5篇

第页精选小学四年级作文汇编5篇小学四年级作文篇1

1937年8月28日，日本侵略军轰炸上海火车南站。记者拍下了一张凄惨的照片：近处，铁轨上孤零零地坐着一个孩子，头发被烧黑了，衣服很破，身上布满了被划伤的痕迹，有的地方还在流血。他正在号啕大哭，似乎在说：“爸爸，妈妈，你们在哪里呀？”从他被烧黑的脸上露出了眼睛，是多么的难过、哀思、无助啊！远处，车站已成了一大片废墟，铁轨几乎被炸飞了；高大的宽敞的候车室早已被夷为了平地；天桥也被炸断了……整个火车站一片狼藉。

看着这样的一幅情景，我仿佛闻到了空气中XX爆炸的气味；仿佛来到了那个惨不忍睹的现场，仿佛看到了那天早晨发生的一切……

天灰蒙蒙的，黑暗充满着整个上海的天空，人们都涌向了上海火车南站，打算逃离上海。候车室里坐满了人，他们有说有笑，还时常急迫地向火车开来的方向张望，等待火车的到来。一个孩子也被爸爸妈妈抱着。突然，从天空中传来轰炸飞机飞行时发出的刺耳的声音，声音越来越响。轰炸飞机在火车站上空徘徊着。过了没有多久，从飞机上仍下三颗XX，只见眼前闪过一条火光，等我再睁开眼睛细致看时，候车室早已被夷为了平地，人们惊惶失措，纷纷涌向出口，可是他们怎能逃

小学四年级作文篇2

冬去春来，春姑娘刚走来，大地就显出一片朝气。

哦，瞧呀！春风拂过清亮亮的小河，吹开了粉红的桃花，吹绿了嫩绿的芽，也吹来了可爱的小燕子。

这个周末，我正把身体摆成“大”字，舒舒适服地躺在奶奶家二楼的床上闻着后院飘来的花香，真快乐啊！突然，奶奶在楼下喊：“哟！咱后院多了窝燕子！”我闻听此言，连忙探头一看，噢，天啊！多么可爱的四只小燕子！乌黑的翅膀，金红的小爪子，黄澄澄的小嘴。在那褐色的窝里张着小嘴，又叫又闹，似乎在庆祝春天的到来呢！

我跑出屋子，望见在柿子树下二楼阴凉处，有一窝燕子，我走近它们，摩挲它们背上的毛，哇！像丝绸一样光滑呢！有一只小燕子也许怕人，舍命向后躲，不慎失足掉了下去，奶奶家那只臭猫，不知从哪儿蹿了出来，从楼梯快速跑下去，把我吓了一跳，我也赶忙追了下去，望见那只死猫正张嘴欲咬小燕子。可怜的小燕子，面对如此凶狠的猫，怎么可能敌得过呢，它无望地唧唧叫着，像在大叫：“哥哥姐姐，快来救我！呜呜……”尽管它用雏嫩的翅膀，舍命拍打猫爪子，但那只猫还是离它近了一步，又近了一步……我飞速跑进厨房，抽出一根干柴棍，跑过去抽向花猫，它看着我，仍不愿放弃美食，只是站住一动了，我又翻出奶奶夹煤球用的钳子，向花猫逼去，我先是轻轻用钳子试着碰了碰它，它便随即跑开了！我最终长吁一口气。

我蹲下来，轻轻捧起小燕子，它还在不停地颤抖，在我的手中缩成一团，将双眼紧紧闭着，爪子把我的手都弄疼了。这时，飞来一只大燕子，它立在我掌心，好像把我是“人”这事抛到九霄云外了。它嘴中叼着一只小虫子，一点一点喂给小燕子。小燕子看到了母燕，好像也不胆怯 了，渐渐吃起来，母燕子还在一旁用嘴巴轻轻在小燕子身上划来划去，我想可能是在劝慰它的小宝宝呢吧。

那只小花猫呢？嘿，它正远远地站在墙边，悻悻地看着我捧着小燕子，当心翼翼地把它放回了鸟窝。

小学四年级作文篇3

说起大人，是每个人人生中必走的一段路，但对我们这些尚未开花的花苞而言，“大人”这个字眼，象征着热切盼望有如阳光的幻想。

假如我变成了大人，我要做的第一件事，就是去考汽车驾照，然后买一台绿色的小金龟车，就像电影里帅气的女主角一般，运用着最新的高科技，疾驰在风景秀丽的小径旁、车水马龙的街道上。假如我是大人，我会去找寻一个适合我的“隐私花园”，在花园的墙上，漆上一层粉绿色，使得它看起来朝气盎然。我艳羡大人们有那么多我们得不到的权利，他们可以随着自己的心情去自己想去的地方，不受时间与地点的枷锁束缚。

然而，大人真的就如我们想的一样自由、欢乐吗？妈妈曾对我说过，大人与孩子是同等的，大人们虽然不缺乏物质生活上的空缺，但是他们的内心却没比表面上来得欢乐。心灵就如同镜子一样，不会说谎，我们和大人最大的'不同点就在于，他们的微笑或许是心灵的谎言，但我们的微笑而是真正发自于内心，千真万确。

人生如同茫茫大海，而对于童稚和成熟这两阶段，我都很想体验看看，好好把握现在的华蜜、享受时间的洗礼。假如我是大人，我不但会让自己的生活多采多姿，说不定还能给在人生与我擦肩而过的路人几分色调也不肯定。

小学四年级作文篇4

月儿缓缓地升起来了，它照亮了大地，使大家眼前一片光明。

据说，这一轮明月上住着一位嫦娥仙女，看！她正在跳舞呢！她还有一只玉兔，上面还有一个每天砍柴的人。

月亮姐姐特别爱美，你瞧：她正躲在小河下照镜子呢！月儿有时弯弯的，像在天空遨游的小船，有时也像一块大大的烧饼，恨不得把它一口吃掉。

快到早晨了，月亮姐姐的工作也做完了，她恋恋不舍地向大家挥着手儿说再见到了。

小学四年级作文篇5

一个星期天的晚上，我做了一个惊奇的梦，在梦里我见到了一间看似一般却特别奇妙的教室。我被新奇心驱使，鬼使神差地走了进去，竟然和我学校上课的教室表面看起来一模一样，欲想知道这个教室的奇妙，那就往下听我讲吧！

我走进教室，到达黑板前，刚想写一行字，黑板竟然用标准的一般话温柔地问我：“您想要写什么？”我愣了一下，对黑板说出我想要写的字，黑板上就马上显现出来了。我刚想坐到前面的椅子上，椅子似乎看透了我的心思，一摇一摆地过来了，很客气地让我坐下。我笑出了声，心想：椅子真像一只鸭子啊！又过了一会儿，我感觉累了，想趴在桌子上休息一下，我趴到上面感觉有点低，我小声嘀咕了一句，没有想到桌子竟渐渐自动上升了，刚好适合我的身高，趴在上面真舒适。

我趴着无聊，刚想打算看一部最新热播的科幻电影，多媒体奇迹般地打开了，播的正是我特想看的那部大片，没有影幕，但图像就在眼前，清楚立体感强，就像身临其境的感觉，比3D效果强上百倍。被影片情节带动，我一不当心把讲台上的物品碰倒了，个别还散落在地上，教室里的机器人才智宝宝马上行动，很快将全部物品摆放整齐，和没有碰倒前一模一样了。

惋惜，美梦总是短暂的，被妈妈早起做饭的声音吵醒了。看着妈妈劳碌的身影，我想，这虽然只是一个梦，可是梦境里的生活让我憧憬。我信任，梦里的智能化教室将来肯定能够