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试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页甘肃省定西市安定区2022-2023学年七年级上学期期中语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、字词书写1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字或根据画线汉字写出相应的拼音。踏上七年级的语文阅读之旅,我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。在朱自清的春天里,我们闻到了酝酿()在空气中的泥土气息;在莫怀戚的散文步中,我们学到了处理分qí()的艺术;在鲁迅的深切怀念里,我们感受了百草园带来的纯cuì()的快乐;在陆游的诗歌里,我们读到了诗人的爱国热忱()……同学们,去阅读吧。二、选择题2.下面句子中加点的成语使用错误的一项是()A.今天你穿得这么花枝招展的干吗?害我差点儿没认出来。B.王老师絮絮叨叨地给我们上了一节很有意义的思想政治课。C.他反反复复地读,终于把内容弄得个滚瓜烂熟。D.这时我才恍然大悟,原来她一直在暗中帮我。3.下列句子中没有语病的一项是(
)A.学生在课堂上是否认真听讲,是提高成绩的关键,教师应引导学生重视课堂。B.为庆祝中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开,学校团委举办了“喜迎二十大,奋进新征程”的经典诵读。C.在辩论赛中,不仅正反方要有自己对于辩题的观点,还需提供能证明观点的材料。D.香山革命纪念馆这次接受社会捐赠的革命文物史料丰富,有很高的研究价值。4.下列表述不正确的一项是(
)A.秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了”。该句运用了比喻的修辞手法。B.发展教育事业,十分需要人们了解、关心和重视教育。该句中“事业”和“了解”都是名词。C.《论语》是由孔子弟子及再传弟子编撰而成,是儒家学派的经典著作之一,集中体现了孔子的政治主张,伦理思想,道德观念及教育原则等。D.海伦·凯勒,是美国现代女作家、教育家,著有《假如给我三天光明》,课文《再塑生命的人》就选自其中。5.一次填入下面句子中横线处的句子,恰当的一项是(
)七年级上册的语文告诉我们,学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史,;又可以走进自然,;还可以体察亲情,;更可以了解社会,;①观赏世间美景
②享受温暖盛宴
③感受风云变幻
④品味人世百态A.①③②④ B.④①③② C.③①②④ D.③②①④三、句子默写6.默写。(1)从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,____________。(冰心《荷叶·母亲》)(2)峨眉山月半轮秋,______________。(李白《峨眉山月歌》)(3)岐王宅里寻常见,____________。(杜甫《江南逢李龟年》)(4)___________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)(5)子曰:“饭疏食,饮水,_________,____________。(《论语》十二章)(6)《论语》中曾用“______,________”一句表达了君子对于富贵的正确态度。四、综合性学习7.综合性学习。十月,一场“疫情”突然席卷我区,为有效阻击疫情的蔓延,全区实行“静默管理”,同学们也开始线上学习,无数机关、社区工作人员、医护人员、志愿者成为最美逆行者,为我们守护住一片无疫的天空,成为秋日里最美的风景。这段时间你一定有许多不同的经历和感受,请回答下面的问题。(1)这段时间,你的学校或班级,一定围绕“关爱亲朋好友”“珍爱生命”、“努力学习”、“热爱祖国”等主题开展了丰富多彩的活动,来鼓励同学们积极抗疫。请你列举学校或班级开展的两项活动。(2)列举两件你在居家“静默”期间做过的有意义的事情:(3)和父母朝夕相处,加深了对亲情的认识;与朋友短暂离别体味了友情的珍贵。请联系自己实际,补全下面的句子。亲情似水,细腻温柔;亲情像画,绚丽缤纷;______,______。(4)对那些坚守在抗疫一线的工作人员,你一定有话要说,请以“敬爱的大白,你们好!……”开头,说几句你的心里话。(至少使用一种修辞手法或引用一句古诗词)五、诗歌鉴赏雨后池上宋刘攽一雨池塘水面平,淡磨①明镜照檐楹②。东风忽起垂杨舞,更作荷心③万点声。①淡磨:轻磨拂拭。②檐楹:这里指房屋。檐,房檐。楹,房屋前面的柱子。③荷心:荷花。8.诗歌前两句哪些词语___________、___________写出荷花池塘雨后的静态美。9.请用自己的话描述“东风忽起垂杨舞”这一句诗,并指出它所描绘的意境。六、对比阅读阅读下文,完成下面小题。(一)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(刘义庆《世说新语·陈太丘与友期行》)(二)魏文侯与虞人①期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之②?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”乃往,身自罢之。(司马光《资治通鉴·魏文侯书》)注释:①虞(yú)人:侍卫。②焉之:到哪里。10.解释下列句中加点词的意思。(1)元方入门不顾(2)过中不至,太丘舍去(3)魏文侯与虞人期猎(4)是日,饮酒乐,天雨11.翻译下面句子。①过中不至,太丘舍去,去后乃至。②虽乐,岂可不一会期哉?12.(甲)(乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么? 主题:感受:七、现代文阅读五月的青岛①因为青岛的节气晚,所以樱花照例是在四月下旬才能盛开。樱花一开,青岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠,丁香,桃,梨,苹果,藤萝,杜鹃,都争着开放,墙角路边也都有了嫩绿的叶儿。五月的岛上,到处花香,一清早便听见卖花声。公园里自然无须说了,小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字,或绣成团儿;那短短的绿树篱上也开着一层白花,似绿枝上挂了一层春雪。就是路上两旁的人家也少不得有些花草:围墙既矮,藤萝往往顺着墙把花穗儿悬在院外,散出一街的香气;那双樱、丁香,都能在墙外看到,双樱的明艳与丁香的素丽,真是足以使人眼明神爽。②山上有了绿色,嫩绿,所以把松柏们比得发黑了一些。谷中不但填满了绿色,而且颇有些野花,有一种似紫荆而色儿略略发蓝的,折来很好插瓶。③青岛的人怎能忘下海呢,不过,说也奇怪,五月的海就仿佛特别的绿,特别的可爱,也许是因为人们心里痛快吧。看一眼路旁的绿叶,再看一眼海,真的,这才明白了什么叫做“春深似海”。绿,鲜绿,浅绿,深绿,黄绿,灰绿,各种的绿色,联接着,交织着,变化着,波动着,一直绿到天边,绿到山脚,绿到渔帆的外边去。风不凉,浪不高,船缓缓的走,燕低低的飞,街上的花香与海上的咸味混到一处,浪漾在空中,水在面前,而绿意无限,可不就是,春深似海!欢喜,要狂歌,要跳入水中去,可是只能默默无言,心好似飞到天边上那将将能看到的小岛上去,一闭眼仿佛还看见一些桃花。人面桃花相映红,必定是在那小岛上。④人似乎随着花草都复活了,学生们特别的忙:换制服,开运动会,到崂山丹山旅行,服劳役。本地的学生忙,别处的学生也来参观,几个,几十,几百,打着旗子来了,又成着队走开,男的,女的,先生,学生,都累得满头是汗,而仍不住的向那大海丢眼。学生以外,该数小孩最快活,笨重的衣服脱去,可以到公园跑跑了;一冬天不见猴子了,现在又带着花生去喂猴子,看鹿;拾花瓣,在草地上打滚。妈妈说了,过几天还有大红樱桃吃呢!⑤那么,且让我们自己尽量的欣赏五月的青岛吧!(老舍1937)13.作者老舍从哪些方面表现了青岛的美丽?结合文章内容填空。(1)五月青岛的______________(第①~③段)(2)五月青岛的_____________(第④段)14.本文第①段作者从外形、颜色、气味方面描写了青岛的花,从文中分别找出相应的描写词句。外形:_______________颜色:_______________气味:_______________15.从人物描写的角度赏析下面句子的表达效果。该数小孩最快活,笨重的衣服脱去,可以到公园跑跑了;一冬天不见猴子了,现在又带着花生去喂猴子,看鹿;拾花瓣,在草地上打滚。16.“谷中不但填满了绿色”中的“填”用得好,说说好在哪里。17.文章结尾“那么,且让我们自己尽量的欣赏五月的青岛吧!”表达了作者怎样的思想感情?阅读《最美的月亮》,完成各题。最美的月亮①那个中秋节他和母亲是在医院度过的。②母亲的手术是临近中秋节做的。母亲感到身体不适,本来以为是老毛病,但医院检查结果竟然是癌症。在他小的时候,家境贫寒,母亲总是忍受着饥饿和痛苦,含辛茹苦地拉扯着年幼的他,独自支撑了这个家。他觉得不能把这个消息告诉母亲,不是害怕母亲经受不住打击,而是害怕母亲拒绝治疗。他的孩子刚满2岁,妻子下岗了,他的收入是全家人唯一的经济来源。没有工作的母亲知道家里艰辛,很早以前就说过,如果患上癌症,就不治疗,因为她认为那样既浪费了钱也救不了命。③他很孝顺,便和妻子哄着母亲说是小病能治好,但需要做手术,这样才把母亲骗进了医院。从手术室出来,经过他三天三夜的细心护理,母亲逐渐清醒过来,那天正是中秋节。母亲住院一个星期时间,他每天只吃一顿饭,即便这样,仍然花光了所有的积蓄。现在他身上已经没钱了,只盼着妻子快点借到钱送来。④夜晚,病房里冷冷清清,他守在母亲身边,同房的病人都回家团圆了。细心的他怕母亲触景伤情,就问母亲想吃点什么,似乎察觉到了什么的母亲只是说:“扶我下床,我想看一下月亮,不知道明年还能不能看到。”他听得眼眶一阵发酸,流下了泪,然而他知道,母亲这个时候是万万不能移动的。思索了片刻之后,他有了一个决定。继而叮嘱母亲不要乱动,就转身离开了。⑤街上华灯初上,到处洋溢着喜庆热闹的气氛,唯独他行色匆匆,孤单而焦急。饭店、小卖店、电子游戏室,他一个店铺接一个店铺地问:“有一个小时50元的工作吗?”但是店主们的回答都令他大失所望。终于,在一家搬运站里找到了10吨待搬的水泥。一袋水泥100斤,搬1吨6元。他挽起衣袖开始玩命地把一袋又一袋水泥从小山似的堆上扒到肩上,连他自己都没想到半个小时就把那10吨水泥搬到了车上。等到接过60元工钱的时候,才感到双腿如铅、头昏眼花,仿佛随时都可能晕倒,但他坚强地忍受着。⑥他将挣来的钱买了一个深颜色的脸盆,剩下的钱全部买了月饼。他抱着脸盆和月饼回到了医院。路上他抱得紧紧的,生怕磕碰到怀里的月饼和脸盆,仿佛那是抱着母亲的命,回到病房,他把月饼摆在桌子上,然后掰开一个月饼,把最柔软的一块月饼馅递到母亲嘴边。看着脸色憔悴、满头大汗的儿子,母亲含着泪说:“我不吃,这病咱也不治了。”他笑着说:“你看看今年的月亮多圆多亮啊,您肯定会好的!”他端过盛满清水的脸盆放到母亲床前,月光展开透明的翅膀跃进盆里,圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走,上下翻腾。⑦看着水中晶莹而富有生命的月亮,望着眼前的儿子,母亲心情好了许多:“真好看呢,比往年都好看。”他拉着母亲的手说:“明年您还要陪我看月亮!”母亲郑重地点点头。⑧那一夜,母亲睡得非常安详,似乎已经远离了病痛。窗外,月亮静静地悬挂着,虽然光芒依旧纤弱,但却仿佛迸射出了一种足以撕破无边黑暗的光明,一种足以融化天山冰雪的温暖。⑨母亲开始配合每项治疗,出院时医生告诉他说:“这次手术做得很成功,你母亲能够再活10年甚至康复。”⑩又是一年中秋,天上的月亮又圆了。母亲对儿子说:“去年在医院里看到的月亮是我这辈子看过的最美丽的月亮。”18.文中的“他”是一个什么样的儿子?________19.结合上下文,说说第④段中的“景”和“决定”分别指什么。景:__________________________决定:_______________________20.结合语境,对文中画线句子做简要赏析。月光展开透明的翅膀跃进盆里,圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走,上下翻腾。________21.结合上下文,说说第⑧段中“光明”和“温暖”的含义。________22.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(
)A.第③段中“花光了所有的积蓄”为下文中秋夜晚去挣钱埋下伏笔,做好铺垫。B.第④段的“泪”是因为儿子心疼担心母亲,害怕失去母亲;第⑥段的“泪”是因为母亲知道自己患了癌症,想彻底放弃治疗又不想结束生命的矛盾、痛苦的心理。C.第⑤段“街上华灯初上,到处洋溢着喜庆热闹的气氛,唯独他行色匆匆,孤独而焦急。”运用了对比的手法,突出强调了他的孤单和无奈,加重了情感色彩。D.本文最后一段有深化中心的作用,代表了美好的回忆,表达了母子间浓浓的深情。八、名著阅读我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。23.上文出自《____》(篇名),选自鲁迅先生的一部回忆性散文集《____》,原名《______》,写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。24.此集中有两篇文章揭示了鲁迅从立志学医到弃医从文的人生历程,一篇是《___》,写自己的父亲被庸医所误,对他的刺激很大,所以他后来到日本留学,立志要用新的医学救国;另一篇是《藤野先生》,写在仙台学医期间,感受到医学也无法救国,因此选择了文学创作道路。九、作文25.阅读下面文字,按要求作文对于鲁迅来说,那百草园的泥墙根,是一缕芬芳;对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于朱自清来说,父亲买橘的背影,是一缕芬芳;对于海伦·凯勒来说,莎莉文老师的教导是一缕芬芳……在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光。请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于500字的文章。写作要求:(1)文体不限;(2)全文不少于500字;(3)不得抄袭,不得套作;答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.
niàng
歧
粹
chén【详解】本题考查汉字的字音、字形。酿——niàng,酝酿:本意是造酒的发酵过程,比喻做准备工作。qí——歧,分歧:不一致;有差异。cuì——粹,纯粹:不掺杂别的成分。忱——chén,热忱:热情。2.B【详解】此题考查成语的理解和运用。A.“花枝招展”形容女性打扮得十分艳丽,用在这里形容穿着漂亮,让人认不出来,使用正确;B.“絮絮叨叨”形容说话啰嗦,用在老师讲了一节“很有意义的思想政治课”上,不合语境,使用有误;C.“滚瓜烂熟”形容读书或背书流利纯熟,用在这里形容通过反复读,对书的内容掌握纯熟,使用正确;D.“恍然大悟”形容忽然醒悟,用在这里形容“我”突然明白了她暗中帮“我”的真相,使用正确;故选B。3.D【详解】考查病句的辨析与修改。A.两面对一面,可去掉“是否”或者在“提高”前加“能否”;B.成分残缺,缺少宾语中心语,在句末加“活动”;C.语序不当,将“正反方”移到关联词语“不仅”前;故选D。4.B【详解】考查基础知识运用。B.“了解”是动词,不是名词;故选B。5.C【详解】本题考查语句衔接。根据“探访历史”,历史长河风云变幻,可知要衔接“感受风云变幻”;根据“走近自然”,自然风光秀美,可知要衔接“观赏世间美景”;根据“体察亲情”,亲情温暖无比,可知要衔接“享受温暖盛宴”;根据“了解社会”,社会百态人生,可知要衔接“品味人世百态”。故选C。6.
白瓣儿小船般散漂在水面
影入平羌江水流
崔九堂前几度闻
不知何处吹芦管
曲肱而枕之
乐亦在其中矣
不义而富且贵
于我如浮云【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不写错别字。本题中注意“瓣”“漂”“羌”“芦管”“肱”等字词的书写。7.(1)示例:收集古今中外关爱亲朋好友的故事、组织观看影片《我和我的祖国》(2)示例:学做菜、做家务(3)
像茶
沁人心脾(4)示例:敬爱的大白,你们好!疫情无情人有情,你们用血肉之躯为人们的健康筑就了万里长城。是你们在疫情肆虐下,为人们带来希望与光明。你们是时代的先锋,你们是无畏的勇者!【详解】(1)本题考查活动设计。围绕“关爱亲朋好友”“珍爱生命”、“努力学习”、“热爱祖国”等主题设计活动,活动要有可行性。示例:举行“感恩祖国立志报国”手抄报比赛;组织观看安全教育片;
(2)本题考查语言表达。结合生活实际列举即可,示例:坚持早睡早起、照顾盆栽。(3)本题考查补写句子。根据题干要求,内容上围绕对亲情友情的认识仿写语句,所写语句需要使用比喻的修辞手法。示例:像歌,优美动听。(4)本题考查语言表达,开放类试题,表达赞美敬意;使用修辞正确即可。示例:敬爱的大白,你们好!疫情当下,感谢有你们奋战在抗疫的第一线上——起早贪黑,或是披星戴月,亦或是头顶骄阳,无论昼夜,无论风雨,你们始终是那刺破黑夜迎来白昼的启明星。
8.
水面平
明镜(照檐楹)
9.东风忽然吹起,池边杨柳飞舞,写出了雨后池塘的动态美。【解析】8.本题考查诗歌内容的理解。表现池塘水面平静的是一二两句。这两句意思是:骤雨过后,蓄满水的池塘平静无波;清澈的池水犹如一面明镜,映照出屋角檐楹。前一句“水面平”直白陈述雨后池塘平静无波,第二句突然出现了“明镜照檐楹”,用的比喻修辞写出荷花池塘雨后的静态美。9.本题考查描述诗句展现的画面及其意境。结合诗句的意思来分析即可。“东风忽起垂杨舞”意思是东风忽然吹起,下垂的柳条袅娜起舞。这一句由上文的静态到此处的动态,进—步写雨后池上的动态美。“忽起”二字展示出景物瞬息间由静而动的变化,给人以强烈的动感。10.顾:回头看;去:离开;期:约定;是:这
11.①过了中午,朋友还没有来,陈太丘便独自先走了。当他走了之后,他的朋友才赶到。②现在虽然很快乐,难道就不相见完成约定吗?
12.主题:为人一定要讲诚信;感受:诚信在我们的生活中扮演的角色至关重要,不能失信于人。【分析】10.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:元方头也不回地走进了大门。顾:回头看;(2)句意:过了中午还没到,陈太丘不再等候就离开了。去:离开;(3)句意:魏文侯和管理山林的人约定好去打猎。期:约定;(4)句意:这天,(魏文侯和大臣们在宫中)喝酒喝的很开心,天下起了雨。是:这。11.本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”,我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:(1)舍:放弃;去:离开;乃:才到;(2)虽:即使;岂:难道;期:约定。12.本题考查文言文内容的理解。根据(一)文“陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去”“非人哉!与人期行,相委而去”可知,陈太丘与好友约定同行,友人不仅食言,还指责陈太丘丢下自己;“君与家君待日中。日中不至,则是无信”文章借元方之口点出陈太丘的友人才是失信之人;意在告诫守信是交友之基,做人要守信的道理;根据(二)文“魏文侯与虞人期猎”“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之”可知,魏文侯因为刮起大风,不能与虞人践约所定的打猎日期,即使左右劝阻,仍坚持赶到虞人那里取消打猎活动,认真对待双方约定。两篇文章都强调了“诚信”的重要性。启发:人们做人要讲究诚信,不能因为自己的快乐或事情就违背承诺。开口相约,是一件最简单不过的事,但要信守约定、践行约定,就不那么容易了,只有诚信之人才能够做到的。【点睛】(一)译文:陈太丘和朋友相约出行,约定在中午。过了中午还没到,陈太丘不再等候就离开了。离开后朋友才到。元方当时年七岁,在门外玩耍。朋友问元方:“你的父亲在吗?”(元方)回答道:“等了您很久您却还没有到,现在已经离开了。”朋友便生气地说道:“真不是君子啊!和别人相约出行,却丢下别人自己走。”元方说:“您与我父亲约在正午。您没到,这是不讲信用(的表现);对孩子骂他父亲,这是没礼貌(的表现)。”朋友惭愧,下车去拉元方,元方头也不回地走进了大门。(二)译文:魏文侯和管理山林的人约定好去打猎。这天,(魏文侯和大臣们在宫中)喝酒喝的很开心,天下起了雨。魏文侯将要出去。大臣们说:“今天喝酒这么快乐,天又下大雨,大王要去哪里呢?”魏文侯说:“我和管理山林的人约好去打猎。虽然现在很快乐,(我)难道可以不遵守约定吗?”魏文侯于是前往(约定的地方),亲自取消了这次活动。13.
自然风光(第1~3段)
人的活动(第4段)
14.
外形:娇艳的颜色结成十字,或绣成团儿。
颜色:那短短的绿树篱上也开着一层白花,似绿枝上挂了一层春雪。
气味:藤萝往往顺着墙把花穗儿悬在院外,散出一街的香气
15.运用了动作描写,生动形象地写出了孩子们在五月里的活动,突出了孩子活泼,可爱,充满活力的特点,表现了孩子们的喜悦之情。
16.“填”,动词(写拟人也行),写出了谷中植物的茂盛。
17.这句话表达了作者对青岛的喜爱、赞美之情。【解析】13.本题考查对文章内容的理解概括。从第①段“樱花一开,青岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠,丁香,桃,梨,苹果,藤萝,杜鹃,都争着开放,墙角路边也都有了嫩绿的叶儿。五月的岛上,到处花香,一清早便听见卖花声……双樱的明艳与丁香的素丽,真是足以使人眼明神爽”,第②段“山上有了绿色,嫩绿,所以把松柏们比得发黑了一些”,第③段“五月的海就仿佛特别的绿,特别的可爱,也许是因为人们心里痛快吧。看一眼路旁的绿叶,再看一眼海,真的,这才明白了什么叫做‘春深似海’”可知,这三段分别描写了青岛的各种花的开放、山上的颜色、海的风景,总的来说就是描写了五月青岛的自然风光;从第④段“学生们特别的忙:换制服,开运动会,到崂山丹山旅行,服劳役。本地的学生忙,别处的学生也来参观,几个,几十,几百,打着旗子来了,又成着队走开,男的,女的,先生,学生,都累得满头是汗,而仍不住的向那大海丢眼。学生以外,该数小孩最快活,笨重的衣服脱去,可以到公园跑跑了;一冬天不见猴子了,现在又带着花生去喂猴子,看鹿;拾花瓣,在草地上打滚”可知,这一段主要写了人的各种活动。14.本题考查信息的筛选与概括。从第①段“小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字,或绣成团儿”可知,这是描写青岛的花的外形:娇艳的颜色结成十字,或绣成团儿;第①段“那短短的绿树篱上也开着一层白花,似绿枝上挂了一层春雪”可知,这是描写青岛的花的颜色:那短短的绿树篱上也开着一层白花,似绿枝上挂了一层春雪;第①段“围墙既矮,藤萝往往顺着墙把花穗儿悬在院外,散出一街的香气”可知,这是描写青岛的花的香味:藤萝往往顺着墙把花穗儿悬在院外,散出一街的香气。15.本题考查对句子的理解与赏析。从句中的“跑跑”“带着”“喂”“看”“拾”“打滚”等词语可以看出,这一句是运用了动作描写,生动形象地写出了孩子们在五月里的各种活动,在公园里跑、喂猴子、看鹿、拾花瓣、打滚,表现出了孩子们活泼、可爱、有活力的特点,表现了孩子们的喜悦之情。16.本题考查炼字。“谷中不但填满了绿色”中的“填”字是动词,并且运用了拟人的修辞手法,赋予季节(五月)以人的动作,山谷中填满了绿色,表现出了山谷中植物的茂盛。17.本题考查对作者思想情感的把握。作者老舍在文章的第①~③段从五月青岛的自然风光方面表现了青岛的美丽,第④段写了人的各种活动以表现青岛的美丽,最后一段以“那么,且让我们自己尽量的欣赏五月的青岛吧!”结尾,表达了作者对青岛的喜爱、赞美之情。18.孝顺、善良、细心、坚强
19.
“景”指的是病房里冷冷清清,同房的病人都回家了。
“决定”指的是挣钱买一个深颜色的脸盆让母亲能看上月亮,能吃上月饼。
20.“透明”一词写出了月光的晶莹清澈,运用拟人的修辞手法,用“跃”“行走”“翻腾”几个动词生动形象的描写出了月亮在水里的动态,用富有生命的月亮表达了母亲对生命的热爱。
21.“光明”不仅仅指月亮带来的光亮,更寓意母亲对自己的病有了战胜的信心,儿子对母亲的病也看到了希望。“温暖”一词,暗示这对母子在这个月圆的夜晚感觉格外温馨,被浓浓的亲情包围。
22.B【解析】18.本题考查人物形象的分析。解答此类题要抓住人物的外貌、语言、动作、心理、神态的具体描写和主要事件分析归纳。第③段“他很孝顺,便和妻子哄着母亲说是小病能治好,但需要做手术,这样才把母亲骗进了医院。”“从手术室出来,经过他三天三夜的细心护理,母亲逐渐清醒过来,那天正是中秋节。”第④段“似乎察觉到了什么的母亲只是说:“扶我下床,我想看一下月亮,不知道明年还能不能看到。”他听得眼眶一阵发酸,流下了泪”可见他孝顺,善良;第④段“夜晚,病房里冷冷清清,他守在母亲身边,同房的病人都回家团圆了。细心的他怕母亲触景伤情,就问母亲想吃点什么”第⑥段“他端过盛满清水的脸盆放到母亲床前,月光展开透明的翅膀跃进盆里,圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走,上下翻腾。”可见他细心;第⑤段“他挽起衣袖开始玩命地把一袋又一袋水泥从小山似的堆上扒到肩上,连他自己都没想到半个小时就把那10吨水泥搬到了车上。等到接过60元工钱的时候,才感到双腿如铅、头昏眼花,仿佛随时都可能晕倒,但他坚强地忍受着。”可见他坚强。19.本题考查结合上下文理解内容。联系上文“夜晚,病房里冷冷清清,他守在母亲身边,同房的病人都回家团圆了。”可概括“景”;联系下文第⑥段“他将挣来的钱买了一个深颜色的脸盆,剩下的钱全部买了月饼。”可概括“决定”。20.本题考查语句的赏析。解答此类题先判断这个句子的特点,可以从修辞、描写、有特点的词语入手;在这类句子的作用中选择,用术语解说句子的作用很重要;结合语境具体分析这个句子在这里表达的意思,结合段中心句和文章中心分析表达作用或效果。本句“跃进”“行走”“翻腾”几个动词,运用了拟人的修辞,描写出月光在水中的动态,富有生命;“透明”“圆圆”描写出月光的皎洁,晶莹;结合第⑦段“看着水中晶莹而富有生命的月亮,望着眼前的儿子,母亲心情好了许多”可见母亲受到富有生命的月亮的感染,更加热爱生命,增加了战胜疾病的信心。21.本题考查重点词语的理解。解答此类题,应结合上下文,理解词语的表层含义和深层含义。“窗外,月亮静静地悬挂着,虽然光芒依旧纤弱,但却仿佛迸射出了一种足以撕破无边黑暗的光明,”可见表面描写月光,结合下文“母亲开始配合每项治疗”可见深层意义应是母亲看着水中晶莹而富有生命的月亮,增加了战胜疾病的信心,儿子对治愈母亲的病看到了希望。“一种足以融化天山冰雪的温暖。”可见表面描写月光,第⑦段“看着水中晶莹而富有生命的月亮,望着眼前的儿子,母亲心情好了许多:‘真好看呢,比往年都好看。’他拉着母亲的手说:‘明年您还要陪我看月亮!’母亲郑重地点点头。”这一幕如此温馨,母子亲情笼罩了整个病房,这是“温暖”的深层意义。22.本题考查对文章的理解。B.第④段的“泪”是因为儿子心疼担心母亲,害怕失去母亲;第⑥段的“泪”是因为母亲知道自己患了癌症,不想拖累儿子,心疼儿子,感动的心理。故选B。【点睛】分析人物形象一般着眼于以下五个方面:(1)抓住主要事件。根据事件提炼人物的感情、性格。(2)分析描写方法。从外貌、语言、动作、心理、神态的具体描写中归纳人物心态。(3)关注侧面烘托。在对其他人物及环境描写中,常常包含着作者的感情倾向,这对主要人物的定位起重要作用。(4)关注人物的年龄、身份和职业。(5)从原文中找关键词句。文本中通常含有明示或暗示人物感情、性格的词句。23.
《五猖会》
《朝花夕拾》
《旧事重提》
24.《父亲的病》【解析】23.本题考查对名著内容的识记。通读选段,可知节选自鲁迅《朝花夕拾》的《五猖会》一文。《朝花夕拾》创作于1926年,是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集,原名《旧事重提》,后由鲁迅改为《朝花夕拾》,“朝”表示早年时候,“夕”表示晚年时期,这个词的意思是早上的花晚上来捡,这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历;揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。《五猖会》匠心独运,开篇就为参加赛会蓄势,先写童年看赛会,然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会,这些都在为写五猖会做铺垫。然而,接着转写父亲要求“我”背书,“我”失望、郁闷至极,最后终于背书成功,得以去看五猖会,而作者并没写五猖会的盛况;表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。24.本题考查对名著内容的识记。《父亲的病》:父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲寻医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草营人命的实质。这也是他后来到日本留学,立志要用新的医学救国的重要原因。25.参考例文:留在记忆里的芬芳梦里花落知多少,
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