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文档简介
人教版五上21课圆明园的毁灭第1页/共91页
有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。
——雨果
法国作家雨果为什么要这样说呢?导入
牛牛文库文档分享第2页/共91页21圆明园的毁灭执教制作:谋道小学易元芬
牛牛文库文档分享第3页/共91页看看这些图片就明白了欣赏毁灭前的圆明园
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牛牛文库文档分享第5页/共91页圆明园长春园万春园
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牛牛文库文档分享第18页/共91页金碧辉煌的殿堂
牛牛文库文档分享第19页/共91页玲珑剔透的亭台楼阁
牛牛文库文档分享第20页/共91页热闹街市的卖买街
牛牛文库文档分享第21页/共91页山乡村野
牛牛文库文档分享第22页/共91页曲院丰荷
牛牛文库文档分享第23页/共91页
北远山村
牛牛文库文档分享第24页/共91页安澜园
牛牛文库文档分享第25页/共91页狮子林
牛牛文库文档分享第26页/共91页平湖秋月
牛牛文库文档分享第27页/共91页雷峰夕照
牛牛文库文档分享第28页/共91页蓬莱瑶台
牛牛文库文档分享第29页/共91页蓬莱瑶台
牛牛文库文档分享第30页/共91页武陵春色
牛牛文库文档分享第31页/共91页
武陵春色
牛牛文库文档分享第32页/共91页
别有洞天
牛牛文库文档分享第33页/共91页
山高水长
牛牛文库文档分享第34页/共91页民族建筑
牛牛文库文档分享第35页/共91页西洋景观
牛牛文库文档分享第36页/共91页西洋景观——海晏堂
牛牛文库文档分享第37页/共91页
观水法
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看了这些图片你有什么感受?
漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
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圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上至先秦时代的青铜器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆,艺术馆。
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牛牛文库文档分享第43页/共91页玉杯(战国)玉琥(汉代)粉彩梅花仙鹤碗(清代)白玉仕女(清代)
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四库全书女史箴图(东晋)
唐卡
牛牛文库文档分享第45页/共91页毁灭后的圆明园
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牛牛文库文档分享第53页/共91页初读课文
1.用自己喜欢的方式读课文,要求:正确流利有感情。划出文中的成语或者词组。
2.自学生字。借用工具书理解生词的意思。3.理清课文层次。(全文共分为三个部分:一、总写圆明园的毁灭给中国乃至世界带来的损失(1)二、介绍毁灭前的圆明园的宏伟壮观。(2—4)三、介绍圆明园的毁灭经过。(5)
牛牛文库文档分享第54页/共91页字词学习
牛牛文库文档分享第55页/共91页损损失损坏皇皇帝皇后珑八面玲珑剔剔透挑剔杭杭州苏杭莱蓬莱瑶瑶池瑶族宏宏伟宏扬宋宋代宋词侵侵略侵犯统统统统一销销毁推销瑰玫瑰瑰丽烬灰烬余烬
牛牛文库文档分享第56页/共91页导学课文
牛牛文库文档分享第57页/共91页齐读第一段
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!1.为什么这么说?(结合后文回答)2.这是个什么句子?表达了作者怎样的情感?“不可估量”说明什么?(说明圆明园是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,它的毁灭给中国乃至世界带来里的无法计算的损失。)(感叹句,表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。)
牛牛文库文档分享第58页/共91页圆明园的(毁灭)是祖国文化史上,也是世界文化史上不可估量的损失。
牛牛文库文档分享第59页/共91页学习第二部分(2—4)用不同形式读后思考:1.圆明园在什么地方?它是一座怎样的园林?(2自然段)2.圆明园中有些什么景观?(3自然段)3.圆明园除了景观优美之外还有什么?(4)
牛牛文库文档分享第60页/共91页圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中有许多景物都是仿照各地名胜建造的,如:海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
牛牛文库文档分享第61页/共91页金碧辉煌的殿堂
牛牛文库文档分享第62页/共91页玲珑剔透的亭台楼阁
牛牛文库文档分享第63页/共91页热闹街市的卖买街
牛牛文库文档分享第64页/共91页山乡村野
牛牛文库文档分享第65页/共91页安澜园
牛牛文库文档分享第66页/共91页狮子林
牛牛文库文档分享第67页/共91页平湖秋月
牛牛文库文档分享第68页/共91页雷峰夕照
牛牛文库文档分享第69页/共91页蓬莱瑶台
牛牛文库文档分享第70页/共91页武陵春色
牛牛文库文档分享第71页/共91页民族建筑
牛牛文库文档分享第72页/共91页西洋景观
牛牛文库文档分享第73页/共91页有……也有……有······还有······不仅有……还有……找出上面这段话中运用的关联词这段话运用了什么修辞手法?
牛牛文库文档分享第74页/共91页
圆明园中的其他景观:
杏花春馆、方壶胜境、坦坦荡荡、万方安和、曲院风荷、月地云居、山高水长、映水兰香、汇芳书院、九洲清晏、四宜书屋、平湖秋月、夹镜鸣琴、别有洞天……
有……也有……有……还有……不仅有……还有……(一组排比句,罗列了圆明园的主要景物,写出了景点之多,景色之美。富丽与朴素,热闹与宁静在这里形成了完美的结合。)
牛牛文库文档分享第75页/共91页
漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。(这句话写出了漫步园内的感受。概括说明了圆明园的建筑特点及其景观特色。)
牛牛文库文档分享第76页/共91页
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上至先秦时代的青铜器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆,艺术馆。
1.读了这段话你知道了什么?
2.这是一个因果关系的句子,你能把“因为”加进去吗?3.你能说出第一句话的作用吗?(过渡)
牛牛文库文档分享第77页/共91页学习课文第三部分(5)用不同形式读课文后思考:1.圆明园毁灭的时间你知道吗?主要是哪两个国家的侵略者?2.他们闯进圆明园是怎么做的?3.为了销毁罪证他们还怎么做的?
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他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
牛牛文库文档分享第79页/共91页他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
从这些红色的紫色的词语中你体会到什么?
(体会到:英法联军,侵略者,无比的贪婪、野蛮、疯狂。)
牛牛文库文档分享第80页/共91页他们统统掠走了:
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
牛牛文库文档分享第81页/共91页为了销毁罪证,10月18日和19日,三千名侵略者奉命在园内放火。大火连烧了三天,烟雾笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样灰烬。
牛牛文库文档分享第82页/共91页他们任意破坏、毁掉:1、有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。2、园中许多仿照各地名胜建造的景物,很多根据古代诗人的诗情画意建造的景物。3、不仅有民族建筑,还有西洋景观。
牛牛文库文档分享第83页/共91页他们烧毁了:
1、由圆明园、万春园和长春园组成的圆明三园。2、分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围的许多小园。3、一座举世闻名的皇家园林。
牛牛文库文档分享第84页/共91页
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
牛牛文库文档分享第85页/共91页我想说……
牛牛文库文档分享第86页/共91页作业:
1、有语气地朗读课文。
2、背诵第3、4自然段。
3、写一写阅读课文的感受。
4、选作:搜集文字或图片资料,了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大。
5.处理课后问题、
牛牛文库文档分享第87页/共91页课后第三题解答
文章写圆明园昔日的辉煌壮观,是为了让读者了解这座园林艺术的瑰宝,引起读者共鸣,从而让人们记住这段屈辱的历史,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。
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