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文档简介

第第页嘀哩嘀哩大班教案

活动预备：

钢琴、录音机、磁带，幼儿学会歌曲《嘀哩嘀哩》。

入场：幼儿与老师围圆坐地，面朝圆心。

活动过程：

师：小伙伴，现在是什么季节？

幼：秋天。

师：那春天在哪里呢？这首歌会告知我们，歌名叫《嘀哩嘀哩》。小伙伴挺直腰板，一起来唱一唱吧。

〔老师弹奏钢琴，幼儿齐唱歌曲〕

师小结：唱得真好听。

师：这首歌里什么鸟在唱歌？〔黄鹂鸟〕

师：咱们来学黄鹂鸟唱歌，像老师这样三个手指捏在一起，做黄鹂鸟。跟自己唱歌〔两下〕，跟左边的伙伴唱歌〔三下〕。

老师唱唱名指导幼儿表演。

师：刚才黄鹂鸟跟自己唱了几下？跟伙伴唱了几下？

引导幼儿精确地说出节奏。

师：再唱一次吧。〔师唱唱名〕

师：春天你们有没有去春游？你都听到了什么？看到了些什么？玩了些什么？

幼：红花、孔雀、黄鹂鸟、鸵鸟……

师：你们今日想不想去春游？咱们用小手学小脚走路好吗

老师唱唱名，指导幼儿两手交替拍打地板，一拍一下。

师：花儿是怎么开放的？学一学花儿的样子。〔轻幼儿学花儿，并个别表演〕

师：小花是怎么跳舞的？你们来学学。〔两手腕靠拢随音乐转动〕。

师：天上什么在飞？〔黄鹂鸟〕学学黄鹂鸟飞。

〔幼儿自编动作，老师轻幼儿单独表演，实时鼓舞幼儿〕

师：你们飞的时候手有没有遇到旁边的伙伴？怎么才碰不到呢，你们做做试试。

〔幼儿再次尝试〕

师：还是遇到伙伴了呀，你们看赵师：老师是怎样飞的。两手交叉飞一飞，你们也来试试。

师：咱们一起唱着割去春游吧，预备好。〔师唱唱名，幼儿跟老师表演〕

师：快乐吗？咱们一起听着音乐去春游吧，音乐的速度有点快，小伙伴要跟上节奏。〔放音乐，随老师表演〕

师：我们走着走着，来到了山脚下，你们喜爱爬山吗？怎么爬山呢？试一试。

〔幼儿尝试表演，老师讲评幼儿的动作〕。

师：这个小伙伴是这样一步一步往上爬，你们都跟他学学。好，我们一起来爬山。〔唱唱名〕

师：小黄鹂鸟一边和我们爬山一边唱歌。〔做唱歌动作)

师：爬山累吗？不累咱们继续玩吧。现在咱们来到了游乐场，游乐场里有什么呀？

幼：滑梯、秋千、迷宫……

师：你们玩过跷跷板吗？怎么玩的？谁的动作像玩跷跷板。〔幼儿编动作)

师：看老师的动作像不像跷跷板。〔两腿并拢随节奏向上抬起，手撑地，身体后仰〕跟老师学学。〔唱唱名，跟老师做动作〕

师：玩过摩天轮吗？怎么转？〔幼儿尝试〕跟他学学。〔原地自转一周〕

师：刚才有没有遇到小伙伴？〔有〕咱们往找伙伴的方向转试试〔唱唱名，练习两次〕

师：在游乐场里玩得快乐吗？黄鹂鸟也跟我们一起玩，他也很快乐，他又要唱歌了。〔做唱歌动作)

老师唱唱名，做一次：跷跷板、摩天轮、黄鹂鸟。

师：听音乐来一遍好吗？预备好。〔放音乐一遍〕

师：你们快乐吗？快乐时会说什么？

幼：妈妈看……也！

师：声音太小，是不是不兴奋呀！大点声。〔幼儿练习〕

师：一遍拍手一遍喊也！拍两下手。

师：想不想再玩一次？好，听音乐从头连起来做。〔放音乐〕

师：摩天轮转得太快了，头都晕了，咱们还是转一圈吧，试一试〔唱唱名练习做〕

师：听音乐再去春游吧。〔三段〕

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