2023-2024学年黑龙江省铁力市小学语文六年级期末通关测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

màzha

dù

jì

xiōngtáng

juànliàn

yóuzhōng

shuāijiāo

píngzhàng

fàngsì

chuánshāo

zhēyǎn

二、选择题2、下面各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（

）A．菜畦（qí）

嘴唇（chén）B．獾猪（ɡuàn）

灾难（zāi）C．外宾（bīn）

驰骋（chí）D．综合（zhōnɡ）

冠冕（miǎn）3、下列成语的解释正确的一项是（

）。A．万人空巷：形容城市里的场景十分的安静，没有人走在道路上。B．异口同声：形容大家争吵不休，不同的人同时在说话。C．三人成虎：形容人多力量大，能爆发出很强的力量。D．鸦雀无声：什么声音都没有，形容非常安静。4、下列词语中有错别字的一项是（）A．澄碧瞬间B．忌祀骤然C．潮汛错综D．毡帽凌乱5、下列说法错误的一项是（

）A．读到《史记故事》，我就想到全心全意为人民服务的张思德。B．读到《城南旧事》，我就想到充满童真、善良大胆的英子。C．读到《青铜葵花》，我就感慨：有时苦难是成长的“养料”。D．读到《鲁滨逊漂流记》，我就坚信：积极乐观、开动脑筋才能战胜困难。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨字组词。

撤(

)

晋(

)

寇(

)

仍(

)

剂(

)

撒(

)

普(

)

冠(

)

扔(

)

挤(

)

棋(

)

狠(

)

冀(

)

户(

)

抡(

)

旗(

)

恨(

)

翼(

)

尸(

)

抢(

)7、根据课内外阅读积累填空。

（1）时间匆匆，无形无声：“过去的日子如____________，被微风吹散了，如_____________，被___________了。我留着些什么痕迹呢？”除却掩面叹息，我们唯有珍惜当下。

（2）明月千里，“月”承载着中国人多少情感。那一弯明月，寄托着诗人李贺驰骋沙场，建功立业的渴望：“大漠沙如雪，______________________。”月圆人团圆，诗人王建却独自吟道：“______________________，不知秋思落谁家。”王安石见明月，急欲飞舟渡江而归：“春风又绿江南岸，_______________________。”关于“月”的诗句，我还能写一句：“______________________，______________________。”

（3）读书，需要勤奋进取，所谓“_________________，更有早行人”。读书，需要下一番苦功夫，“_________________，一字值千金。”

（4）与智者交谈，常让我们有“听君一席话，_________________”的感慨。与长者交谈，我们要谨记“良药苦口利于病，__________________。”的忠告。8、按要求改写句子。

①二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。

缩写句子：________________________________

②鲁迅先生说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

把直接叙述改为间接叙述：__________________________

③王小明是学生。

扩写句子：__________________________________

把陈述句改为反问句：_____________________________

④这道题这样做是对的。

把陈述句改为反问句：___________________________________________9、课内阅读。穷人（节选）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地打扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。古老的钟声发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音。“他现在在哪儿？老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她自言自语着。1．《穷人》是俄国作家____________写的。

2．选文第一自然段中“这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”是____________描写，对刻画桑娜这个人物有__________________的作用。

3．在选文第二自然段中用“

”画出描写环境的语句，用“﹏﹏﹏”画出描写人物心理活动的句子。

4．“他现在哪儿？老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”这是描写人物______的句子。

5．选文第二自然段的描写，虽然只字没提“穷”字，但是哪些地方处处透出了“穷”？

____________________

6．选文的描写，我们可以看出桑娜是什么样的人？

____________________10、阅读短文，回答问题。董存瑞舍身炸暗堡1948年5月25日，这是一个董存瑞用生命擎起的日子，他用自己的生命换来了战斗的胜利。那一天，董存瑞所在的爆破组的任务是炸开隆化中学东北角的碉堡和炮楼。董存瑞带领战士向敌人的炮楼冲去，一鼓作气把四个炮楼和五个碉堡炸上了天，隆化中学的“铜墙铁壁”被撕开了个大口子，但还有一座旱桥上的桥形碉堡在不停地吐着火舌，挡住了部队前进的道路。李振德抱着炸药包冲向碉堡。他机智地跃进，眼看就要冲出火力网了。不料，一颗子弹打到了雷管，“轰——”李振德牺牲了。“老李！”董存瑞伤心极了。他对指导员说：“我来！隆化不解放，就是我没完成任务。”指导员沉思了一会儿，答应了。董存瑞郑重地交给指导员一个小包，说：“如果我牺牲了，这就是我最后一次交党费。”“不！”指导员眼里含着眼泪，“你的党费还没交到头，我等你回来。”董存瑞抱起炸药包，和郅顺义一前一后配合着前进。密集的子弹从耳边飞过，董存瑞带着愤怒，带着仇恨，带着一腔热血，冲出了火力网，到了桥下。这里桥底光滑得很，炸药包放低了炸不着桥上的碉堡，放高了又没有支撑点，董存瑞急得团团转。眼看总攻的时间就要到了，头顶是敌人狂扫的机枪，远处是心急如焚的战友，一分一秒是那么珍贵。董存瑞使劲用枪把在桥墩上凿啊凿，想凿出个洞来，但混凝土桥墩非常结实，怎么凿也无济于事。总攻的号角吹响了。董存瑞毅然举起炸药包，用他的血肉之躯做成了支撑点，坚定地拉响了导火索。随着一声巨响，火光四溅，浓浓的黑烟弥漫天空。为了战斗的胜利，董存瑞献出了他年仅19岁的生命。

中国人民永远铭记这个日子——1948年5月25日。朱总司令亲自为董存瑞题词：“舍身为国，永垂不朽。”我们永远怀念这位英雄。1．短文讲述了一个怎样的故事？根据短文补全各部分的主要内容。

____→目睹战友牺牲，董存瑞决定自己上→

__________→

____

2．短文画“

”的句子运用了______的修辞手法。

运用相同的修辞手法补全下面的句子。

战斗结束了，战士们怀着无比沉重的心情，怀着______，怀着______

，来为牺牲的战友们送行。

3．读文中几处画“”的句子，这几句话主要从______、______

两方面对董存瑞进行了描写。我们从中感受到董存瑞是一个________的人。

4．短文的开头和结尾有什么联系？说说短文这样写的好处。

_______________________________________________

5．朱总司令的题词在文中的意思是__________。

读到朱总司令的题词，你想到了什么？

_____________________________________________________11、班级要开展以“同读一本书”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成练习。

（1）请你围绕活动主题，仿照活动一，再设计一个活动。

活动一：举办读书报告会

活动二：____

（2）除了共读的书，你还读过哪些课外书？请你从本学期课本推荐的书目中选择一本完成下面的读书资料