河北省2017-20XX年三年中考语文试卷【文言文阅读题及答案解析】汇合

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20XX年中考语文题

二、阅读下面文言文，回答7~10题。(14分)

凡读书，二十岁往常所读之书与二十岁往后所读之书迥异①。青年知识未开②，天真纯固，所读者虽久别温习，间或提起，尚可数行成诵。若壮年所读，经月则忘，必别能持久。

故六经，秦汉之文，词语古奥③，必须幼年读。长壮后，虽倍蓰④其功，终属妨碍⑤。自八岁至二十岁，中间岁月无多，安可荒弃或读别急之书？此刻，时文⑥固别可别读，亦须择典雅醇正，理纯词裕，可历二XXX无弊者读之。若朝华⑦夕降，浅陋无识，诡僻⑧失体，取悦一时者，安能够珠玉难换之岁月而读此无益之文；何如诵得《左》《国》⑨一两篇及东西汉典贵华腴⑩之文数篇，为终身受用之宝乎？

我愿汝曹?将平昔已读经书，视之如拱璧?，一月之内，必加温习。古人之书，安可尽读？但读得一篇，必求能够背诵，然后思通其义蕴?，而运用之于手腕之下。这样，则才气自然发越?。若曾读此书，而全别能举?其词，谓之“画饼充饥”；能举其词而别能运用，谓之“食物别化”。二者其去?枵腹?无异。汝辈于此，极?宜猛省。

（选文有删节）

①迥异：相差根远。②开:开导，启示。③古奥:古指深奥，别容易明白。④倍蓰(xǐ):数倍。⑤妨碍:影子和回声。指别切实际、别持久。⑥时文：当时适行的文体，多指利学应试之文。⑦华:花。

⑧诡辩:荒谬邪僻。⑨《左》《国》:《左传》《国语》。⑩华腴（yú）:丰美有文采。?曹：辈。?拱璧:大壁，泛指瑰宝。?义蕴：内在的意义。?发越:散播。?举：举出。?去:距。?枵腹:腹中空虚。?极:通“亟”，急。

7.解释下列句子中加着重号的词语。(每小题1分，共4分)

(1)时文固别可别读

固:

(2)若朝华夕降

若:

(3)古人之书，安可尽读

尽:

(4)然后思通其义蕴

通:

8.把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)

(1)安能够珠玉难换之岁月而读此无益之文？

（2）汝辈于此，极宜猛省。

9.作者以为“六经、秦汉之文词诞古奥。必须幼年读”，其理由是啥?(3分》

10.从选文加线句子中，你获得了怎么样的启发?(3分)

答案：

7.固：本来；若：像；尽：全、都；通：通晓、明白。

8.（1）如何能用珠宝玉石都难以交换的岁月（时刻）来读这些没有益处的文章。（“安”、“以”

各一分，句意通顺）

（2）你们这些人关于这件事（这种行为），应该立即深深地自我反省（自省）。（“宜”、“省”各一分。句意通顺）

试题解析：

7.考察字词均较为常见，注意“固”的本义为“牢固”，这个地方考察的是引申义“本来”；与“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”之中的“固”意义相同。

“通”的本义是“通达”，这个地方引申为“通晓”；与“鸣之而别能通其意”中的“通”意义相同。“若”的本义是“理顺”，这个地方考察的引申义“像”；与“门庭若市”中的“若”意义相同。“尽”的本义是“空，没有”，这个地方考察的是副词“全，都”，与“一食或尽粟一石”中的“尽”意义相同。

8.第一句翻译注意“安”翻译为“如何”，“以”必须翻译成“用”，而别是“能够”，“益”要翻译为“益处”，翻译后注意语句通顺；

第二句中“此”作为代词要翻译为“这件事”或“这种行为”，“极”按照原文注释翻译，“宜”翻译为“应该”要前置，使语句通顺，“猛”的翻译要灵便，“省”翻译时注意联想“吾日三省吾身”，最终句意要通顺。

9.幼年阶段所学知识较少，天真无邪，经历力较强；壮年时人经历力别如幼年时好。

10.（1）读书务求成诵（2）以成诵为基础明白文章或书本的含义。（3）将所读内容消化汲取，化为己用，可以做到运用自如。

试题解析：

9.注意在原文寻觅答题区间，确定题干出自第三行，询咨询缘故，且使用了“故”字开头，属于总结句，因此上两行即为答案。特殊提起注意：别能只写青年时的缘故，也要写成年后的缘故，注意分条和语言组织。

10.题干要求谈启发，注意文中关联词语“然后”，“而”，“这样”的使用，划分层次，总结概括大意即可。

附：文言文翻译

人们凡是读书，二十岁之前所读的书与二十岁之后所读的书相差非常远。（人们）幼年阶段知识未经开导，性格天真固执，所读的书即使非常久别复习，间或提起，也能够背诵几行。假如壮年阶段所读的书，过了一具月就忘了，如此一定别能长久。因此《六经》和秦汉阶段的文章，词语古拙深奥，一定要在幼年阶段读。等到壮年之后，即使花费数倍于（幼年阶段）的努力，终究也不过别切实际算了。从八岁到二十岁，这之间时刻别长，如何能荒废时刻或读无关紧要的书呢？那个时候，科举应试之文本来别能别读，（但）也要选择内容典雅纯正、内涵丰富且文字优美、历经二XXX没有错误的书来阅读。像早上开花傍晚降下、浅薄低俗、荒谬邪僻、毫别得体、取悦一时的文章，如何能用珠宝和玉石都难以交换的时刻来读这些没有任何益处的文章呢？别如背诵《左传》、《国语》中的一两篇文章和东西汉经典华美且富有文采的几篇文章，作为终身受用的瑰宝呢！

我希翼你们这些人把过去差不多读过的经书，视若瑰宝，（读过后）一具月之内，一定加以温习。古人写的书，如何能全部读完？但每读一篇，必须做到可以背诵，之后思考通晓其中的含义，同时在手中灵便运用，像如此做，才气自然散播。假如曾经读过这本书，但全然别能举出书中的字词的，就叫他“画饼充饥”；能举出其中的字词而别能运用的，就叫他“食物别化”，这两者似乎距离空腹没有啥差不。你们这些人关于这种做法，应当立刻深深地反省。

二、阅读下面四篇短文，回答7-11题。（14分)

屈原①以②五日死，楚人以舟楫③拯④之，谓之竞渡。又曰：五日投角黍⑤以祭屈原，恐为蛟龙所夺，故为龙舟以逐之。

后汉黄琬⑥，祖父琼⑦，为太尉⑧，以日食状闻。太后诏⑨咨询所食多少，琼对未知所况⑩。琬年七岁，时在旁，曰：“何别言日食之余，如月之初?。”琼大惊，即以其言对。

刘峻家贫好学，常燎?麻炬?，从夕达旦。时或睡，及觉复读，常恐所见别博。闻有异书，必往祈?借。

齐有一脚鸟，舞于殿前。齐侯咨询于孔子，孔子曰：“此鸟名商羊。儿童有谣曰：‘天将大雨，商羊鼓励?。’是为大雨之兆?。”后果然。

【注释】①屈原：战国楚国诗人。②以：在。③舟楫：泛指船只。④拯：从水中救出淹溺的人。⑤角黍：即粽子。⑥黄琬：人名。⑦琼：人名，即黄琼。⑧太尉：官职名。⑨诏：召见。⑩况：比方。?初：夏历指每月的开头几天。?燎：燃烧。?炬：火把。?祈：乞求。?鼓励：手脚舞动，形容欢悦。?兆：预兆，征兆。

7.解释下列句子中加着重号的词语。（每小题1分，共4分）

（1）谓之竞渡谓：

（2）何别言日食之余，如月之初何：

（3）从夕达旦旦：

（4）是为大雨之兆是：

8.下列选项中，与“舞于殿前”的“于”字意义或用法别相同的一项是（2分）

A.行者休于树（《酵翁亭记》）

B.骈死于槽枥之间（《马讲》）

C.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

D.公与之乘，战干长勺（《曹刿论战》）

9.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）

（1）琼大惊，即以其言对。

（2)及觉复读，常恐所见别博。

10.第一篇短文中，包含哪两项传承至今的民间习俗？（2分）

11.请给第三篇短文拟一具恰当的题目。（2分）

答案：

7.解释下列句子中加着重号的词语。

⑴谓：称

⑵何:为啥

⑶旦：凌晨

⑷是：这

8.C

解析：“舞于殿前”的“于”是“在”的意思，C的意思为“比”。

9.⑴黄琼大吃一惊,就按照他讲的回答皇太后。

⑵等到惊醒了继续读，经常担心自个儿的见识别够广博。

10.赛龙舟、包粽子

11.刘峻好学

二、阅读下面文字，回答8—11题。（14分）

复宝贝儿子书

来信均悉，兹再汇汝XXX洋五百元。儿自去国至今，为时只是四月，何携去XXX业皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。求学宜先刻苦，又别必交友酬应。XXX之资，亦脚用一年而有余，何四月未满即己告罄？汝苟在理应用者，虽每日百金，力亦脚以供汝，特汝别应若是耳。汝这样白费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。且汝亦尝读《孟子》乎？大有为者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，困心衡虑之后，而始能作。吾儿恃有汝父庇荫，固别需此，然亦当稍知稼稿之艰苦，尽其求学之本分。非然者，即学成归国，亦必无一事能为。余今而后恐绝望于汝矣！用钞票事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。余前曾致函戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学别易，此中甘苦，应自知之，毋负老人训也。（选文有改动）

本文节选自张之洞回复宝贝儿子的书信。命题人为了让考生读通原文，给出了近20条注释，诸如：⑴悉：懂。（2）兹：如今。（3）汝：你。（4）业：差不多。（5）资：钞票财，费用。（6）即：就，便。（7）告罄：财物用尽。（8）苟：如果。（9）特：只是。（10）恃：依仗，依靠。（11）庇荫：比喻尊长的爱护、照应。（12）固：本来。（13）稼穑（se）:泛指农业劳动。（14）致：赋予。（15）函：信件。（16）毋：别要，别可。（17）负：辜负。（18）训：教诲，教导。

8.解释下列句子中加着重号的词语。（每小题1分，共4分）

（1）儿自去国至今去________

(2)求学宜先刻苦宜________

(3)特汝别应若是耳是_______

(4)困心衡虑之后，而始能作作______

9.用“∕”给下面的句子断句。（2分）

用钞票事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也

答案：用钞票事小∕而因之怠弃学业∕损耗精力∕虚度光阴∕则固甚大也

10.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）

（1）虽每日百金，力亦脚以供汝。

答：_________________________________