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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读句子,根据拼音写字、词。
(1)从前,一个姓sūn(
)的举人,独自bó(
)船在江面上,因写不出好文章而fāchóu(
)。
(2)春天最美是límíng(
)。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的hóngyùn(
),飘着红紫红紫的彩云。
(3)那无数的róngshù(
)的树根立在地上,像许多根mùzhuāng(
)。二、选择题2、下列汉字的读音与“伸”相同的是(
)A.神B.审C.婶D.呻3、下列句子中,表述完全正确的一项是(
)A.通过这次实践活动,使我深受教育。B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。C.这次语文考试,全班同学普遍成绩提高了。D.科研人员废寝忘食,夜以继日地实验。4、下列词语中,书写完全正确的一项是(
)A.恩惠
妨碍
爱慕
决口不提B.汛期
唯独
胁调
不计其数C.商议
允诺
发誓
千真万确D.榨油
平衡
迟延
难以致信5、下列句子中破折号的作用是(
)
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。A.解释说明B.声音延长C.意思的转折6、下列加点词语运用不正确的一项是(
)A.烟波浩渺的海上升起一轮皎洁的明月。B.飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的鲜花相映成趣。C.科学家们以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。D.这场百年不遇的大水灾,迫使人们不得不背井离乡。7、“毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。”这句话运用了哪些描写方法(
)A.外貌
动作B.语言
神态C.动作
神态D.神态
心理8、根据下列诗句的内容,按时间顺序排列,正确的一组是(
)
①烟花三月下扬州
②小荷才露尖尖角
③二月春风似剪刀
④七夕今宵看碧霄
⑤月落乌啼霜满天
⑥千山鸟飞绝A.①④③⑤②⑥B.③①④⑤②⑥C.③①②④⑤⑥D.①③④②⑤⑥三、填空题9、根据你所积累的知识填空。
(1)君子坦荡荡,_____________________。(《论语》)
(2)_____________________,子规声里雨如烟。(翁卷《乡村四月》)
(3)稚子金盆脱晓冰,_____________________。(杨万里《稚子弄冰》)
(4)_____________________,不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)10、我会填,选择其中两个词语说一句话。
清波(
)
(
)当然
人影(
)
脱鞋(
)
山()暴()
协调(
)
造句_____________________
造句_____________________四、文言文阅读11、古文阅读。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,
。”或曰:“
,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1.先把古文补充完整,再按要求答题。
“坚”的意思是
,我理解的方法是
;
2.请用“/”给下面句子标出朗读的正确停顿。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
3.了解人物的思维过程,能加深对课文内容的理解。回顾课文《田忌赛马》的主要情节,推演人物当时的思维过程,完成下面表格。课题主要情节人物的思维过程《自相矛盾》围观者问卖者___________《田忌赛马》孙膑献计___________
五、现代文阅读12、阅读月下春江美下班回家,已是暮色时分。顾不得一天的疲惫,孩子似的跟着家人乘船去河上玩。暮色中,东西走向的河水更像是一匹平静平滑暗蓝的布。而船,又像是一只巨大的铲,从中豁开,慢慢地细心地豁开、划开,生怕由于不小心或者偏心分得不均匀而引起不必要的纷争。而行船两侧冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水泡,真的像一只只争论不休的小嘴,七嘴八舌地争执着什么。船后的水流“汩汩”冒个不停,像是煮沸了一样。夕阳,只在西天留下一小块隐隐约约暗褐苍茫的晕。而这一小块的晕,映照在苍茫的河面上,随着荡起的水波呈现出圈圈美丽的倒影,竟有着雨后彩虹隐没前的轮廓。越看越像,越看越美,朦朦胧胧的不可言喻的美,想起白居易《暮江吟》中的诗句:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”果真是的。天上一小块的光晕就让满河的水以船为界,西侧是晃晃的泛白的河水,东侧则阴阴暗暗、晦涩苍苍。新月出来了,开始值班上岗。那如眉的新月是曾经照过白居易的九月的暮江月吗?如钩的新月之上只有一颗极亮的星,默默陪着他。不靠他太近,不离他太远,给他距离,给他支撑和美感。星和月的影子映入河中,忽而清晰,忽而恍惚,别有一番情韵。“明月几时有?把酒问青天”,那是苏轼的疑惑;“江畔何人初见月?江月何年初照人”,则是张若虚的困顿。其实,何必问“明月何时照古人”?月圆月缺,每时每刻的月都是不同的,照耀古人的月也只是古时的月,照耀我们的也只是我们同时代的月,日新月异,天下没有一成不变的事物。今晚,这美丽春江上的月,因为我们游玩的心情愉悦,也是愉悦的。夜幕弥散,河面开始起风,不刺骨,却也陡然觉得冷。我们的船,只得往回返。水中的月,贴近船边的月和那颗越来越亮的星,碎成点点闪闪的锦鳞帛片跳跃着,一路跟随我们。夜,越来越深。近岸的柳,黑乎乎的一片了,远处的更是如雾如梦一样混沌不清。河面的一切都沉入梦境中了,那弯新月倒是越来越明朗,还有稀稀疏疏闪烁不定的星。1.文章是按照(
)顺序来写的。A.空间B.事物的几个方面C.时间D.事情发展2.赏析下列句子,体会景物的动静之美。
(1)暮色中,东西走向的河水更像是一匹平静平滑暗蓝的布。
这句话运用了______(静态
动态)描写,让我们感受到了______。
(2)而行船两侧冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水泡,真的像一只只争论不休的小嘴,七嘴八舌地争执着什么。
这句话运用了______(静态
动态)描写,让我们感受到了______。
3.月下春江是一种怎样的美呢?下列说法错误的一项是(
)A.迷离朦胧的美B.梦幻诗意的美C.动静相宜的美D.豪放磅礴的美4.欣赏着月下的春江美景,作者想到了古人的诗(词)句。你还想到了哪两句诗呢?
______________六、仿写句子13、句式练习。
(1)母爱,是一棵大树,为我们挡风遮雨;母爱是____________,为我们______________;母爱是_____________,为我们_____________。(运用比喻的修辞手法补充句子)
(2)当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
_______________________
(3)同学们都说
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