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文档简介

25宝葫芦的秘密(节选)课时练第一课时一、读拼音,写汉字有一位叫阿ú()小yā()头种了一棵向日í(是它得又shò()小,她多么想要一个宝葫芦能帮助她向日í()养得棒棒的。二、写出下列词语的义词。规矩()通()面()省心()幻想()三、连一连,把词语相应的意思连一连。规矩介绍妖怪

沟通使双方相识或发联系;引入;推;使了解。除人类和神以外存在天地中的超自然生命,即由于认知限制,人暂时以科学解释的现象或事物。一定的标准、法则或惯。四葫芦的秘密作者是(主要讲了宝葫芦的主人()在得()前,经常听()讲许多关于()的事,非常希望()也有这么一个(【答案】

一、福丫葵瘦二、规-准则

普通-通俗

劈面-迎面

省-放心想空想三、规矩介绍妖怪

沟通使双方相识或发联系;引入;推;使了解。除人类和神以外存在天地中的超自然生命,即由于认知限制,人暂时以科学解释的现象或事物。一定的标准、法则或惯。四、张天翼

王葆

宝葫芦奶奶宝葫芦

自己

宝葫芦26巨人的花园课时练第一课时一、看拼音写词语。巨人回来后不yún(孩子们进入花园在花园四周qìqǐ()墙,并立了一个“jìnzhǐ()入内”的àshìp

园里北风hūxià雪花飞舞。后来巨人动chāi()了围墙,迎了孩子和春天。二、课文的体裁是()A言童话戏剧三、本文作者是()国作家(讲的是巨人回来前巨人花

当弄清原因后,巨人)孩子,花园又充满(【答案】一、允许砌起禁止示牌啸拆二B三、王尔德漂而快乐驱孩童迎快乐

冬天般的寒冷

欢第二课时一、在括号里填上合的词语。鲜花()绿树()果()狂风()北风()(发抖二、填空。《巨人的花园》是著作家

写的一篇童话,通过描巨人花园()化,说了会()的道。

,要学【答案】一、鲜花(盛开)

绿树(成荫)

鲜果(飘香)

狂风(大作)

北风(呼啸)(瑟)发抖二、王尔德

景色的变化

有孩子的地方就有春

分享27海的女儿课时练第一课时一、把下列汉字的读音补充完整。ɡ

j

è

y港

仪二、形近字组词兵()睫()讯()陈()乒()捷()迅()阵()三、按要求写句子。1.王子把这位羞答答的新娘,紧紧地拥在自己的怀里(改为被字句)2.你没有看到天边的红光吗?(改为陈述句)四、选词填空。美丽美妙大家都在为她喝彩,赞美她()的舞姿,她从来没有跳得这么(五这篇课作者((怎么一步步变成(虽然()有重生,回到原来的机会,可是却放弃了,表达了作者

对小人鱼的这种精神的赞之情。【答案】一、ǎish

í二、兵(兵士)睫(睫毛)讯(喜讯)陈(陈列)乒(乒乓)捷(大捷)迅(迅速)阵(一阵)三、1.这位羞答答的新娘,被王子紧紧地拥在自己的怀里。2.你一定看到了天边的红光。四、美妙美丽五麦安徒生小人鱼泡沫一次也要保护他人,处处为别人着想

宁愿牺牲自己害自己,第八单元提升练习90分钟满分

分音写词。)ūzǒu())huā()shuguǒ()yǔnx)gào)ichú()ǎnjiá()jìzhǐ()。(12分:召号召)(介)()()

()()

()

()(6分)()()()

阴)斗)坑)(4():①;②清楚③公,不():①;②性命③性格。():①扰;③发泄。():①;②迎合巴结;③姓。(10分明我并是什么神仙,是什么妖怪。用加句。(用合适话

着)的,抚弄着()的头发语他呼吹湖(仿子)》感。句。)《<宝密节能有了芦《

,太奇妙了。,为

,宁愿自间热。(10分园节选)

),立刻看不人对他们说园现)轻轻害怕后是:)们)(2分。(13分

子脖铛制作精巧响声脆,骡子步,骡子撞开了篱笆园骡畅当叮当,钻进了主人的耳中。主园一边股一道“看唤,骡子拉着一车货响,引得话,满心;突然,园痛,立刻不高兴地铛:“你音为么)出我()又我?”清”铃道我都时我发告你不让深时,我理你为(2(4(1)。)(2)。)次骡子

己铃

(4分)想骡子吗分)

后,乌鸦一直很后,候,,续写故事要求语句通顺、连贯,书写拟于350字。

硕允告拆除禁:巨人矩留员工损结婚

抚摸

港口阴—荫斗坑—吭2.③3.①4.1.示例的也不的4.示:春兴》我1.要什么有什么

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