陇西2022年小学教师招聘考试真题及答案解析2

陇西2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是（）。

单项选择题：

A、可以向幻灯片添加自定义动画

B、不行以为占位符对象添加动画

C、可以为幻灯片的切换添加动画效果

D、可以对要添加的动画进行设置

2：颜回说：“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

3：教育目的对学校教育的作用主要表现为（）。

多项选择题

A、导向作用

B、约束作用

C、激励作用

D、评价作用

E、相互作用

4：技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是（）。

单项选择题：

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

5：3～5岁儿童的言语把握力量和记忆力量往往优于成年人，这表明儿童进展具有（）。

单项选择题：

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、个别差异性

6：最重要和最良性的学习动力是（）。

单项选择题：

A、学习爱好和老师的期盼

B、学习爱好和远大的抱负

C、老师的期盼和远大的抱负

D、老师的期盼和家长的期盼

7：课后评价时，专家型老师和新老师关注的焦点相同。（）

推断题

对

错

8：课外活动的项目、形式、方式、参与人数不受教学方案、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式敏捷生动。这说明课外活动具有()。

单项选择题：

A、自主性

B、实践性

C、综合性

D、敏捷性

9：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。

单项选择题：

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、相对性评价

10：劝说法是通过摆事实、讲道理，使同学提高熟悉、形成正确观点的方法。下列属于劝说教育法的是（）。

多项选择题

A、讲解

B、报告

C、表扬

D、批判

E、参观

11：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）

推断题

对

错

12：特别儿童的教育必需要留意内容、技能和环境的变革。（）

推断题

对

错

13：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

单项选择题：

A、既定疑点

B、理论假设

C、刺激情境

D、给定途径

14：心理健康就是无失败、无冲突、无苦痛。（）

推断题

对

错

15：综合实践活动的基本特点有（）。

多项选择题

A、自主性

B、实践性

C、规律性

D、开放性

E、生成性

16：最稳定、最重要的学习动机是（）。

单项选择题：

A、内部学习动机

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、认知内驱力

17：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。

单项选择题：

A、发觉儿童论

B、学科中心课程论

C、建构主义教学理论

D、社会再造主义课程论

18：形象联想的学习策略属于（）。

单项选择题：

A、精细加工策略

B、组织策略

C、复述策略

D、问题解决策略

19：依据《中华人民共和国老师法》规定，下列状况属于“不能取得老师资格，已经取得老师资格的，丢失老师资格”的是()。

单项选择题：

A、有意犯罪受到刑事惩罚的

B、过失犯罪受到刑事惩罚的

C、有意犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的

D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的

20：下列选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是（）。(2022年上半年真题)

单项选择题：

A、拉弦乐器

B、吹奏乐器

C、打击乐器

D、弹拨乐器

21：老师向同学展现实物等直观教具，或做示范性试验，使同学获得关于事物现象的感性熟悉，这种教学方法叫（）。

单项选择题：

A、参观法

B、试验法

C、演示法

D、练习法

22：专家老师的课时方案以同学为中心，并具有预见性，而新老师的课时方案往往依靠于课时目标。（）

推断题

对

错

23：老师职业道德修养的最高层次是（）。

单项选择题：

A、操守

B、修养

C、内省

D、慎独

24：老师职业道德的基本原则是（）。

单项选择题：

A、己所不欲。勿施于人

B、忠诚于人民的教育事业

C、集体主义

D、忠于职守

25：汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）

单项选择题：

A、逆向迁移

B、负迁移

C、垂直迁移

D、一般迁移

26：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种详细内容学习的影响，这种迁移是（）。

单项选择题：

A、正迁移

B、横向迁移

C、特别成分迁移

D、非特别成分迁移

27：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）o

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

28：学校课程应注意内容的现代化，强调同学学会学习和正确价值观的形成，以（）为主。

单项选择题：

A、分科课程

B、综合课程

C、分科综合相结合

D、实践课程

29：现代教育在教学过程中，强调的是“发觉”学问的过程，而不是简洁地获得学问。（）

推断题

对

错

30：资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要缘由是()。

多项选择题

A、培育适应现代化的社会生产所需的劳动者

B、培育资产阶级统治人才

C、受教育者身心进展规律的要求

D、受教育者自由进展的要求

31：有关操作技能的特点，正确的是（）。

多项选择题

A、物质性

B、内潜性

C、绽开性

D、外显性

E、简缩性

32：在教学程序中，老师支配的程序性事项就是（）。

单项选择题：

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

33：一份教案的核心是规划板书内容。（）

推断题

对

错

34：生物老师利用幻灯或视频资料，可以观看到动植物的缓慢生长过程，这种直观的手段是（）。

单项选择题：

A、实物直观

B、模象直观

C、语言直观

D、虚拟直观

35：一般在教学开头前使用，用来摸清同学的现有水平及个别差异，以便支配教学的评定属于（）。

单项选择题：

A、配置性评定

B、形成性评定

C、总结性评定

D、非正式评定

36：反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。

单项选择题：

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

37：教学从本质上讲是（）。

单项选择题：

A、一种熟悉活动

B、老师教与同学学的活动

C、老师的教学活动

D、智育活动

38：教学技能进展的最高级形态是（）。

单项选择题：

A、教学技巧

B、教学技艺

C、教学艺术

D、教学自动化

39：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（）。

单项选择题：

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

40：以下不属于老师教学力量的是（）。

单项选择题：

A、教学认知力量

B、教学操作力量

C、自我反省力量

D、教学监控力量

41：假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为，最合适的支配应是（）

单项选择题：

A、只有按时完成家庭作业后才能看电视

B、惩罚孩子过分喜爱看电视的行为

C、规定每周看电视的适当时间

D、让孩子看完电视以后马上督促他完成作业

42：题录、书目、索引、题要和文摘等属于（）。

单项选择题：

A、一次文献

B、二次文献

C、三次文献

D、四次文献

43：下列技能属于心智技能的是（）。

多项选择题

A、阅读技能

B、运算技能??

C、记忆技能

D、运动技能

44：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、杜威

C、昆体良

D、思孟学派

45：学习了信息技术课程后，某同学在老师的关心下制作了个人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂，他把自己的一些学习心得、照片及班级活动的歌曲和录像等信息一起放到了网站上。该同学的个人网站包含了（）等类型的媒体信息。①文本／文字②图像／图片③音频／声音④视频

单项选择题：

A、①②③④

B、②③④

C、①③④

D、①②④

46：老师必需要培育的基本教育力量素养有（）。

多项选择题

A、语言表达力量

B、运用现代化教育技术手段的力量

C、了解同学及同同学交往的力量

D、组织管理力量

E、教育科学讨论力量

47：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和（）。

单项选择题：

A、程序性课程

B、练习性课程

C、地方性课程

D、实践性课程

48：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力气打算了人的进展，这是一种（）。

单项选择题：

A、外铄论的观点

B、内发论的观点

C、多因素论的观点

D、反映论的观点

49：德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题：

A、教育者与受教育者之间的冲突

B、教育者与德育内容之间的冲突

C、受教育者与教育内容之间的冲突

D、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的冲突

50：我国《义务教育法》的立法宗旨是进展（）。

单项选择题：

A、专业教育

B、基础教育

C、中等教育

D、职业教育

51：五班级二班一共有48位同学，小红排名全班第15名，这种评价属于（）

单项选择题：

A、常模参照评价

B、标准参照评价

C、形成性评价

D、总结性评价

52：情境教学法的核心在于激发同学的情感。（）

推断题

对

错

53：书目数据库主要供应的是（）次文献。

单项选择题：

A、一

B、二

C、三

D、零

54：同学最喜爱上肖老师的课，由于他上课的时候同学可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要仔细把学问讲清晰就行了，同学听不听课是他们自己的事，纪律管理应当是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是（）。

单项选择题：

A、没有仔细行使老师的权利

B、没有仔细履行老师的义务

C、没有仔细履行老师的职责

D、没有落实教育教学的任务

55：少先队的标志有（）。

多项选择题

A、红领巾

B、队旗

C、队礼

D、呼号和鼓号

E、队会仪式

56：从完整的问题解决过程来看，（）是首要环节。

单项选择题：

A、理解问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

57：老师职业最大的特点在于职业角色的（）。

单项选择题：

A、系统化

B、特地化

C、简单化

D、多样化

58：从狭义上讲，老师职业道德范畴主要包括（）

多项选择题

A、老师的行为

B、老师的义务

C、老师的良心

D、老师的公正

E、老师的幸福

59：影响问题解决的个人因素有（）

多项选择题

A、问题的呈现方式

B、功能固着

C、学问的储备

D、反应定势

E、认知特性

60：依据材料回答{TSE}题：记得刚毕业那一年，我接手的这个班级重新分班，一个叫小佳的孩子，特别淘气，分给谁都不要。支配到我们班时，我想：不就一个孩子吗，不信凭我的热忱转化不了他。于是，我就接了下来。没想到还不到一个月，这个小孩的“威力”就显示出来了，迟到、旷课、不完成作业、欺侮同学……在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后，我再也忍不住了，打算到他家去一趟，预备让他的父母教训他一顿。可到他家意外地发觉他在屋外打扫庭院，见到我，他吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后，跑到屋里。在同他父母交谈时，我了解到，由于家

多项选择题

A、谈话法

B、演示法

C、参观法

D、表扬与嘉奖法

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1：答案B

解析占位符也是PowerPoint的一种对象，也可以为其添加动画效果。故选B。

2：答案B

解析疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高同学熟悉人手，调动同学的主动性，使他们乐观向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。

3：答案A,C,D

解析：

4：答案D

解析：

5：答案C

解析同学的身心进展是不平衡的，表现在不同的年龄阶段身心进展甚至同一方面的进展是不平衡的。人的感知、思维、记忆、想象等都存在不同的关键期。

6：答案B

解析为老师的期盼而学习的动机是低级的动机。

7：答案错误

解析读者关注的焦点不同，新老师更多地关注的是细节，而专家型老师更多地关注的是同学对学习材料的理解程度。

8：答案D

解析本题考查课外活动的特点。从题干可以看出，课外活动在内容、形式等各方面都敏捷多样．具有敏捷性．故选D。

9：答案D

解析相对性评价是对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。

10：答案A,B,E

解析劝说包括讲解、谈话、报告、争论、参观。

11：答案正确

解析：

12：答案正确

解析略。

13：答案C

解析由问题的定义可知C项正确。

14：答案错误

解析心理健康不是无失败、无冲突、无苦痛，而是能在这些状况下做有效的自我调整，且能保持良好的工作效率。

15：答案A,B,D,E

解析综合实践活动的基本特点有综合性、实践性、自主性、开放性、生活性、生成性等诸多特性。

16：答案D

解析认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。

17：答案A

解析由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发觉儿童论，其代表作《爱弥儿》。

18：答案A

解析形象联想的学习策略属于精细加工策略。

19：答案C

解析此题暂无解析

20：答案B

解析吹奏乐器是乐器的一类，一般吹奏乐器由带孔的管子组成。中国民族乐器中的吹奏乐器一般是木制的，包括笛、箫、笙等。

21：答案C

解析：

22：答案正确

解析：

23：答案D

解析：

24：答案B

解析：

25：答案B

解析：

26：答案D

解析一般迁移也称普遍迁移、非特别迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。

27：答案B

解析就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，由于一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。

28：答案B

解析《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程结构规定：学校以综合课程为主，一至二班级阶段为学校低班级学段，开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术等课程；三至六班级阶段为学校中高班级学段，开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术等课程。

29：答案正确

解析：

30：答案A

解析：

31：答案A,C,D

解析操作技能具有物质性、外显性、绽开性。

32：答案C

解析在教学程序中，老师支配的程序性事项称为教学事项。

33：答案错误

解析一份教案的核心是涉及教学进程。。

34：答案B

解析模象即事物的模拟性形象，它是实际事物的模拟品，而非实际事物本身。所谓模象直观即在对事物的模象直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观看和演示，均属于模象直观。

35：答案A

解析：

36：答案C

解析考查教育体制的含义。

37：答案A

解析：

38：答案C

解析：

39：答案A

解析：

40：答案C

解析：

41：答案A

解析斯金纳认为，操作性行为主要受强化规律的制约，看电视这一行为属于正强化，能够提高反应(按时完成家庭作业)的概率。

42：答案B

解析二次文献是对原始文献加工、整理，使之系统、条理化的检干脆文献。一般包括题录、书目、索引、提要和文摘等。

43：答案A,B,C

解析运动技能属于操作技能。

44：答案D

解析早在公元前6世纪，我国宏大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”(《礼记·中庸》)，其重点在说明学习过程。

45：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】略。

46：答案A,B,C,D,E

解析基本的教育力量素养有老师的语言表达力量、运用现代化教育技术手段的力量、了解同学及同同学交往的力量、组织管理力量和教育科学讨论力量。