《英语语法讲座》word版

/英语语法讲座

Hello,everyone.WelcometotheEnglishgrammarlectureseries.欢迎大家参加英语语法系列讲座。First,I’dliketoaskyouaquestion:“WhatisthemostdifficultthingforyouinlearningEnglish?”对你来说，学习英语最大的困难是什么？对于这个问题，许多同学的回答是“语法”。中国学生为什么容易犯英语语法错误，从而觉得英语语法难学，甚至对之产生某种恐惧心理呢？这主要有两个原因：一是汉语的语法相对简单，而中国学生在学习英语时习惯用汉语进行思维，在运用英语时套用汉语的语法；二是对于英语语言的接触和分析不够：学习英语要多阅读、多听，对于一个英语句子，要分析其所以然，这样就能找到英语语言的规律。每种语言都有它的难点。汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。希望大家对英语语法充满信心，对学好英语充满信心。下面我们从英语语法的难点和核心？动词？开始英语语法的学习。英语动词的时态（一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异：英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了，book,books仅从词形上就能知道是单数还是复数。动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。例如：在“中国是个伟大的国家。”和“中国曾经是世界上最伟大的国家。”这两句话当中，汉语的“是”没有变化，而是用“曾经”这个词来表达时间的不同。Chinaisagreatcountry.中国是个伟大的国家。Chinawasthegreatestcountryintheworld.中国曾经是世界上最伟大的国家。在这几句中，动词be的形态变了，表示的时间变了，但意义没有变化。再如，“他经常帮助我。”“他昨天帮助我了。”和“他一直在帮助我。”这三句话当中，汉语的“帮助”没有任何变化，而是用“经常”、“一直”和“昨天”分别表达出时间的区别。英语就不同，它必须用动词本身的形态变化来完成任务。Heoftenhelpsme.他经常帮助我。Hehelpedmeyesterday.他昨天帮助我了。Hehasbeenhelpingme.他一直在帮助我。在这几句中，动词help的形态变了，表示的时间变了，但意义没有变化。（二）英语动词的形式：英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式：(1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。(2)一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。(3)过去式：主要用于一般过去时。(4)现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。(5)过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。这里提到的“语法规定的其他情况”我们在以后的讲座中会详细介绍。下面把这些动词形式的构成说明一下。动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表：词尾变化（规律与名词变复数相同，读音也与名词复数相同）举例一般加-sHelphelps;readreads在ch,sh,s,x或元音字母o后面加-esDo,fix,pass,push,teachdoes,fixes,passes,pushes,teaches以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加-esTry,studytries,stuides与名词变复数形式相同，读音也相同。动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ed构成，这是规则动词。规则动词的拼写和读音规则如下表：词尾变化举例词尾读音动词后面加-edHelphelpedWorkworkedWatchwatched清辅音之后读[t]Wantwantedneedneeded[t],[d]之后读[t]Turnturnedplay--played元音和浊辅音（[d]除外）之后读[d]以不发音的“e”结尾的词，加-dLovelovedServeserved结尾是辅音字母+y时，y变i，再加-edStudystudiedTrytried结尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写辅音字母再加-edStopstoppedDropdropped清辅音之后读[t]不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，同时也要善于发现不规则中的规则，即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。如：weep→wept,sleep→slept,sweep→swept现在分词一律由动词原形加-ing构成，规则如下表：词尾变化举例一般加-ingLooklooking,trytrying以不发音的e结尾的词，去掉e，再加-ingWritewriting,dancedancing以一个辅音字母（x除外）词尾的重读闭音节词，先双写词尾的辅音字母，再加-ingBeginbeginning,swimswimming,Runrunning,sitsitting以-ie结尾的词，变ie为y，再加-ingDiedying,lielying为了学习的方便，人们把时间分为四个阶段：“现在、过去、将来、过去将来”。英语动词所表示的动作在以上每个时间段中分别有四种状态：一般、进行、完成和完成进行。因此我们便有了四四一十六个时态。不同的时态有不同的变化形式。以do为例，列表如下：时态一般进行完成完成进行现在时Does;doAm/is/are+doingHas/have+doneHas/have+beendoing过去时DidWas/were+doingHaddoneHadbeendoing将来时Shall/will+doShall/willbe+doingShall/willhave+doneShall/will+havebeendoing过去将来时Should/would/+doWould/should+bedoingShould/would+havedoneWould/should+havebeendoing“时态”就是通过动词的形态变化，来表达动作发生的时间（现在、过去、将来、过去将来）及所处的状态（一般、进行、完成、完成进行）。比如在“Theyaredoingtheirexercises.”这个句子中，动词由原形do变成aredoing的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中，所以叫现在进行时；在“Theyhavedonetheirexercises.”这句中，动词由原形do变成havedone的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态，所以叫现在完成时；在“Theyalwaysdotheirexercises.”中，动词用原形do的形态，说明这个事情是发生在现在、并且是一般情况下永远如此，所以叫一般现在时。在这三句话中，动词do虽然用了不同的形态，其意义没有变化，而是事情发生的时间和状态变了。其余类推。16个时态中，常用的有12个：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时和过去完成进行时。其他时态很少单独使用。下面我们把各种时态的构成和用法做一个全面的介绍。1、一般现在时（1）构成：通常以动词原形表示。主语为第三人称单数时，用现单三形式。动词be和have(表示“拥有”)各人称的单数形式为：第一人称单数第二人称单数第三人称单数HaveHaveHaveHasBeAmAreis一般现在时的否定式、疑问式和简单回答形式如下：动词be与have（表示“拥有”）：否定式直接把not放在动词之后，疑问式直接把动词放在主语之前，见下表：否定式疑问式BeHaveBeHaveIamnot(I’mnot)…Ihavenot(haven’t)…Ami…?Havei…?Youarenot(aren’t)…Youhavenot(haven’t)…Areyou…?Haveyou…?Heisnot(isn’t)…Hehasnot(hasn’t)…Ishe…?Hashe…?动词be的否定疑问式和简单回答：否定疑问式肯定回答否定回答AmInot(aren’ti)…?Yes,youare.No,youaren’tAreyounot(aren’tyou)…?Yes,Iam.No,I’mnot.Ishenot(isn’the)…?Yes,heis.No,heisn’t动词be与have(表示“拥有”)：否定式直接把not放在动词之后，疑问式直接把动词放在主语之前，见下表：否定式疑问式BeHaveBeHaveIamnot(I’mnot)…Ihavenot(haven’t)…Ami…?HaveI…?Youarenot(aren’t)…Youhavenot(haven’t)…Areyou…?Haveyou…?Heisnot(isn’t)…Hehasnot(hasn’t)…Ishe…?Hashe…?动词have(表示“拥有”)的否定疑问式和简单回答：否定疑问式肯定回答否定回答HaveInot(haven’ti)…?Yes,youhave.No,youhaven’t.Haveyounot(haven’tyou)…?Yes,Ihave.No,Ihaven’t.Hashenot(hasn’the)…?Yes,hehas.No,hehasn’t.注意：have作为行为动词则只能按照行为动词的规则变化。行为动词（以study为例）一般现在时的否定式、疑问式和简单回答（注意要加助动词do/does）否定式疑问式Idonot(don’t)studyDoIstudyYoudonot(don’t)studyDoyoustudyHedoesnot(doesn’t)studyDoeshestudy否定疑问句式简单回答（肯定/否定）DoInot(Don’tI)study…?Yes,Ido.No,Idon’t.Doyounot(Don’tyou)study…?Yes,youdo.No,youdon’t.Doeshenot(Doesn’the)study…?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.（2）用法：1）一般现在时表示现状、性质、状态和经常的或习惯性的动作。Hehasanuncle.他有个叔叔。Autumnfollowssummer.夏天之后是秋天。Itisfinetoday.今天天气好。Youlookpale.你脸色苍白。Heisgoodatmusic.他擅长音乐。HeknowsalotofEnglish.他英语懂的很多。这些动词可与often,usually,always,sometimes,everyday,onceaweek,onSundays,never等表示经常性或习惯性的时间状语连用。例如：Doyouoftengotothecinema?你经常去看电影吗？Healwayshelpsothers.他总是帮助别人。TomdoesnotstudyashardasJane.汤姆在学习方面不如简努力。Myfathernevertakesabus;hewalkstohisoffice.我父亲从来不坐公共汽车，他走着去上班。2）一般现在时表示客观现实或普遍真理。JapanliestotheeastofChina.日本在中国的东边。Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。Ahorseisausefulanimal.马是一种有用的动物。Waterboilsat100℃October1stisourNationalDay.十月一日是我们的国庆节。WhenWintercomes,canSpringbefarbehind?冬天来了，春天还会远吗？（英国浪漫主义诗人雪莱的名句。）Beautyistruth,truthbeauty.美即真理，真理即美。（英国浪漫主义诗人济慈的名句。）

3）少数动词如go,come,leave,arrive,begin,start,be等的一般现在时可以表示按规定、计划或安排预计要发生的事情。Theplanetakesoffatsixpastfive.飞机将于六点零五分起飞。TomorrowisSunday.明天是星期天。OursummervacationbeginsinearlyJuly.我们的暑假七月初开始。4）在时间和条件状语从句中可用一般现在时代替一般将来时。I’llletyouknowassoonasIhearfromhim.我一接到他的信就告诉你。He’llgoifitisfinetomorrow.如果明天天气好，他就去。Ishallbeawaywhenhearrives.等他到了我就不在了。Weshallnotbeginthediscussionuntilhearrives.等他来了，我们再开始讨论。5）在某些以here,there开头的句子中用一般现在时表示现在发生的动作。Herecomesthebus.汽车来了。Theregoesthebell.铃响了。Heretheycome.他们来了。6）在进行体育比赛过程中解说员叙述迅速、短暂动作时，可用一般现在时表示正在进行的或刚刚发生的动作。例如：BaterpassestheballtoYaoMing.Yaoshoots？Afineshot!巴特尔把球传给姚明，姚明投篮，好球！7）在戏剧、电影等的剧本或图片的说明文字中，可用一般现在时表示动作。例如：Whenthecurtainrises,Julietissittingatherdesk.Thephonerings.Shepicksitupandlistensquietly.幕启，朱丽叶坐在桌旁。电话铃响，她拿起听筒，静静地听着。NowpleasetranslatethefollowingsentencesintoEnglish:1）见到你我很高兴。Iamverygladtosee/meetyou.2）李华只懂一点英语。LiHuaonlyknowsalittleEnglish.3）他们每天晚上看电视。TheywatchTVeveryevening.4）我坐飞机走，明天早晨六点到那里。Ileavebyairandarrivethereatsixtomorrowmorning.5）你多久给你的母亲写一封信？Howoftendoyouwritetoyourmother?6）你的朋友看起来很年轻。Yourfriendlooksveryyoung.7）汤姆经常在床上看书。Tomoftenreadsinbed.8）你在发音方面有困难吗？Doyouhaveanytroublewithpronunciation?2、现在进行时（1）构成：由助动词be＋现在分词构成。其中be有人称和数的变化，有三种形式：第一人称单数用am,第三人称单数用is,其他用are。现在进行时的否定式是：直接在助动词be后面加上not；疑问式是：把助动词be提到主语之前。以study为例：否定式疑问式IamnotstudyingAmIstudying?Youarenotstudying,Areyoustudying?Heisnotstudying.Ishestudying?（2）用法：1）现在进行时表示说话时正在发生或进行着的动作。例如：Iamwritingaletter.我正在写信。TheyarelearningEnglish.他们正在学习英语。Isitrainingnow?现在下雨吗？有时表示现阶段正在进行而说话时不一定正在进行的动作。例如：Moreandmorepeoplearepayingattentiontotheirhealth.越来越多的人在关注健康。Heistranslatinganovel.他在翻译一本小说。2）有些动词，如come,go,leave,return,arrive,begin,start等，它们的现在进行时可表示不远的将来要发生的事情。例如：Flight1095islandingsoon.第1095号航班马上要着陆了。Iknowtheendiscoming.我知道马上就要结束了。MaryiscomingbackfromhervisittoShanghai.玛丽很快就要从上海访问回来了。3）现在进行时常与always,continually,constantly等副词连用，表示反复出现的或习惯性的动作。这种用法常表示说话人的某种感情，如赞扬、遗憾、讨厌或不满等。例如：Heisalwaysaskingquestions.他老爱提问题。Youarealwayssayingthatsortofthing.你老爱说那样的话。Sheisalwayscomplaining.她总是喜欢抱怨。4）在一定的上下文中，后一句的动词谓语用现在进行时与前一句的一般现在时相配合，可用以体现原因、结果、目的等意味。即前一句用一般现在时动词谓语表述现在发生的事实，而后一句用现在进行时动词谓语来阐明这一事实的原因、结果、目的等。例如：Hefrowns.Heisworryingabouthisboy.他皱着眉头，因为他在为他的孩子担心。Shecriticizeshim.Sheistryingtocorrecthisbadhabits.她批评他，想纠正他的坏习惯。Sheletsherchildhavehisownway.Sheisspoilinghim.她不管她的孩子。这是在把他惯坏了。（结果）翻译练习：1）新生下星期到。Thenewstudentsarearrivingnextweek.2）那边出了什么事？Whatishappeningoverthere?3）那辆汽车怎么停在门外？Whyisthatcarparking(stopping)outsidethegate?4）他们正在看电视里的足球赛。Theyarewatchingafootballmatchontelevision.5）他老爱开玩笑。Heisalwaysjoking.6）我们从国外进口机器，我们在学习新的科学技术。Weimportmachinesfromabroad;wearelearningnewscienceandtechnology.3、现在完成时（1）构成：现在完成时由助动词have+过去分词构成，助动词have有人称和数的变化。第三人称单数用has，其余用have.现在完成时的否定式直接在助动词后面加上not、疑问式是把助动词提到主语之前。以study为例，其否定式、疑问式和简单回答形式如下：否定式疑问式Ihavenot(haven’t)studied….HaveIstudied…?Youhavenot(haven’t)studied….Haveyoustudied…?Hehasnot(hasn’t)studied….Hashestudied…?否定疑问式简单回答（肯定/否定）HaveInot(Haven’ti)studied…?Yes,youhave.No,youhaven’t.Haveyounot(Haven’tyou)studied…?Yes,Ihave.No,Ihaven’t.Hashenot(Hasn’the)studied…?Yes,hehas.No,hehasn’t.（2）用法：1）现在完成时通常表示在说话之前已经完成的动作或存在的状态。说话人强调的是该动作或状态对现在的结果或影响。而一般过去时也表示动作已经完成，但强调的是过去发生了某一动作这样一个事实。有的同学觉得这种说法比较难以理解，因为任何过去的动作对现在都有影响，很难判断用一般过去时或现在完成时。事实上，这种说法没有把现在完成时与一般过去时的根本区别说清楚。如果没有说明动作发生的具体时间，则一般用现在完成时；如果说明了动作发生的具体时间，带有表示过去的时间状语，则用一般过去时。例如：Mydaughterhasjustgoneout.我女儿刚出去。I’msurewe’vemetbefore.我肯定我们以前见过面。Shehasarrived.她到了。2）表示持续到现在的动作或状态，往往和包括现在在内的表示一段时间的状语连用，如today,thesedays,recently,now,lately,for…,since…,inthelast/pasttwoweeks/years/days/months,just等。如：Ihaven’theardfromherthesedays.这些日子我没有收到她的信。Wehaven’tseenyourecently.最近我们没有见到你。Theyhavebeenawayfortwoyears.他们离开已经两年了。ShehasbeenwithussinceMonday.她从星期一就一直和我们在一起。

注意：1）表示短暂意义的动词如open,go,come,die,arrive,leave,lose,fall等，在完成时当中不能和包括现在在内的表示一段时间的状语连用，因为它们表示的动作不可能持续。因此，不能说：×Hehascomeherefor2weeks.×Theoldmanhasdiedfor4months.×Theyhaveleftonlyfor5minutes.以上三句话可以改为：It’stwoweekssincehecamehere.Hehasbeenherefor2weeks.It’s4monthssincetheoldmandied.Theyhavebeenawayonlyfor5minutes2）have(has)been和have(has)gone的区别：表示“曾到过某地”要用“have(has)been”;表示“已经去某地”要用“have(has)gone”。试比较：Wherehashebeen?他刚才到哪里去了？（已经回来了）Wherehashegone?他上哪儿去了？（人不在）TheyhavebeentoCanada.他们到过加拿大。（现在已经不在加拿大）TheyhavegonetoCanada.他们到加拿大去了。（可能在路上和已经到加拿大）.3）现在完成时不能和明确指出时间的状语，如yesterday,lastyear,in1976,twodaysago,justnow,whenIcamein等连用，但可以和不明确指出时间的状语，如already,yet,sometimes,always,often,before,lately,recently,once,twice,ever,never等连用。例如：Shehasalreadycome.她已经来了。Ihaven’treadityet.我还没读过这个。Ihavemethimbefore.我从前曾见过他。MaHonghasalwaysbeenagoodstudent.马红一直是个好学生。Ihaveoftenseenhiminthestreet.我经常在街上看见他。TheyhaveneverbeentoYan’an.他们从未去过延安。Ihaven'tseenhimlately.我近来没看到他。翻译练习：1）他们已经答复了我们的信。Theyhavealreadyansweredourletter.2）自去年以来我就未遇见过王英。Ihaven’tmetWangYingsincelastyear.3）他刚把他的名字告诉我。Hehasjusttoldmehisname.4）你到过杭州吗？到过。我一个月以前去过那里。我去过两三次。HaveyoueverbeentoHangzhou?Yes,Ihave.Iwentthereamonthago.Ihavebeentheretwoorthreetimes.5）他在海外住了很长时间了。Hehaslivedabroadforaverylongtime.4、现在完成进行时（1）构成：第三人称单数由hasbeen+动词的现在分词；其他人称和数由havebeen+动词的现在分词。（2）用法：1）表示动作从过去开始一直延续到现在，可能刚刚终止，也可能仍然在进行。I’vebeenwaitingforyousinceeighto’clockinthemorning.我从早上8点钟一直在等你。Ithasbeenrainingforthreehours.雨一直下了三个小时了。Whatbookhaveyoubeenreadingrecently?最近你一直在读什么书？2）有些动词不能用于现在进行时，如be,have,like,love,know,see,hear等，这些词同样也不能用于现在完成进行时。如：Ihaven’tseenyouforages.我好久没见到你了。Ihavelovedherforalongtime.我一直爱她。Ihaveknownhimforalongtime.我认识他很久了。 3）现在完成时表示到现在为止已经完成的动作，强调结果；而现在完成进行时强调动作的持续性，强调“一直”，往往表示动作仍未结束。如：Ihavebeenreadingthisnovel.我一直在读这本小说。（我仍然在读）Ihavereadtwonovels.我已读过两本小说。（可能刚读过，也可能很久以前读的）Ihavebeenwritingletters.我一直都在写信。Ihavewrittenthreeletters.我已经写完三封信了。Nowwehavecleanedtheroom,wecanmovethethingsin.既然我们已经打扫完房间，我们可以把东西搬进来了。We’vebeencleaningtheclassroom,butwehaven’tfinishedyet.我们一直在打扫教室，但还没干完。翻译练习：1）你整个早晨在学习什么？Whathaveyoubeenstudyingallthemorning?2）你已经参加过期末考试了吗？Haveyoutakenyourfinalexamination?3）学生们一直在为高考准备功课。Thestudentshavebeenpreparingtheirlessonsforthecollegeentranceexamination.4）我们从小就认识。Wehaveknowneachothersincechildhood.5）1949年以来，王先生一直在这所学校教物理。Mr.Wanghasbeenteachingphysicsinthisschoolsince1949.6）雨一直下了一个星期。Ithasbeenrainingforaweek.5、一般过去时（1）构成：一般过去时通常由动词过去式表示。一般过去时的否定式、疑问式和简单回答形式要用助动词do的过去式did,同时注意实义动词要用原形。以study为例，其否定式、疑问式和简单回答形式如下：否定式疑问式Ididnot(didn’t)study….DidIstudy…?Youdidnot(didn’t)study….Didyoustudy…?Hedidnot(didn’t)study….Didhestudy…?否定疑问式简单回答（肯定/否定）DidInot(Didn’tI)study…?Yes,youdid.No,youdidn’t.Diyounot(Didn’tyou)study…?Yes,Idid.No,Ididn’t.Didhenot(Didn’the)study…?Yes,hedid.No,hedidn’t.（2）用法：一般过去时动词主要表示过去某一时刻或某一段时间内发生的动作或情况，其中包括习惯性动作，通常与表示过去的时间状语连用。Thetrainarrivedtenminutesago.火车十分钟前就到了。Whattimedidyougetupyesterdaymorning?昨天早晨你是什么时候起床的？Iusedtogotoschoolearly.我过去总是很早去学校。Healwayswenttoworkbybus.他过去老乘车去上班。LiHonglivedinShanghaifortenyearswhenshewasyoung.李红小时候在上海住过十年。（有的同学认为出现了forsometime之类的时间状语，就要用完成时态。这种看法不完全正确。如果指的是在过去某事持续了一段时间，就要用一般过去时）注意：在动词用一般过去时的句子里通常有时间状语，表明动作发生的时间。如该句中没有时间状语，那么上下文中一定有表明过去的时间状语或可以体现“动作或情况发生在过去”这一概念。翻译练习：1）他昨天晚上离开这里到上海去了。HeleftforShanghaiyesterdayevening.2）你昨天早上是什么时候醒来的？我六点钟醒的，可是到七点才起床。Whattimedidyouwakeupyesterdaymorning?？Iwokeupatsixo’clock,butdidnotgetupuntil7.3）星期一有个外国朋友来参观过我们学校了。AforeignfriendvisitedourschoolonMonday.4）我上中学的时候总是六点钟起床。IusedtogetupatsixwhenIwasatmiddleschool.5）周总理曾经常在这里办公。PremierZhouusedtoworkhere.6、过去进行时（1）构成：由助动词be的过去式＋现在分词构成。其中be有人称和数的变化，第一、第三人称单数用was，其他用were.1）过去进行时动词主要表示在过去某一时刻或某一段时间内正在进行或持续进行的动作。过去进行时经常与过去时配合使用。例如：Thistimeyesterday,wewerehavinganEnglishlesson.昨天这个时候，我们正在上英语课。TheteacherwasgivingusalessonwhenTomwalkedintotheroom.老师在给我们上课时，汤姆走进教室。Whilewewerehavingsupper,allthelightswentout.我们吃饭的时候，灯灭了。Hewasreadingwhileshewassettingthetable.她摆桌子时，他在读书。Itwasgettingdark.Thewindwasrising.天渐渐黑下来了。风势增强了。2）过去进行时动词常用always,continually,frequently等词连用，表示过去经常发生的行为。这种用法表明带有的感情色彩。例如：Thetwobrotherswerefrequentlyquarrelingwhentheywereyoung.两兄弟小时候常吵架。InQingDynasty,Chinawasalwaysmakingconcessionstowesternpowers.清朝时，中国总是对西方列强妥协。翻译练习：1）我记得他哥哥上小学时经常在课堂上提问题。Irememberhisbrotherwasconstantlyaskingquestionsinclasswhenhewasatprimaryschool.2）我母亲做饭的时候，我父亲在抽烟。Whilemymotherwascooking,myfatherwassmoking.3）我正在写东西，小明把灯关了。WhenIwaswriting,XiaoMingturnedoffthelight.4）夕阳西下，天渐渐黑下来了。Thesunwassetting.Itwasgettingdark.

5）你走进他们的房间时，他们正在听广播吗？Weretheylisteningtothebroadcastwhenyouenteredtheirroom?6）她给你打电话的时候，你在干什么？Whatwereyoudoingwhenshecalledyouonthephone?7、过去完成时（1）构成：一律用had+过去分词构成。（2）用法：1）表示发生在过去某一时间或动作之前的事情，即“过去的过去”。用过去完成时，必须有一个过去的时间或动作来作参照，说明在此之前某事已发生。如果两个动作都是在过去发生的，先发生的用过去完成时，后发生的用一般过去时。例如：Shetoldmeshehadbeentherethreetimesbefore.她告诉我她以前到过那里三次。（“去过”发生在“告诉”之前）Howlonghadhetaughtherebytheendoflastterm?到上学期末为止，他在这里教学多长时间啦？（“教学”发生在上学期末结束之前）Whenwearrived,thefootballmatchhadalreadybegun.我们到的时候，足球赛已经开始了。ShehadvisitedChinatwicebeforeshecamethisyear.她今年来中国之前已访问过中国两次了。2）过去完成时动词可以表示过去某一时刻之前发生的动作或呈现的状态，这一动作一直持续到过去这一时刻或将继续下去。例如：Bythemiddleoflastmonth,IhadlivedinBeijingforfiveyears.到上月中旬，我已在北京住了五年了。Bysixo’clocktheyhadworkedforeighthours.到六点为止，他们已工作八小时了。WhenIcametoShanghai,hehadbeenthereforalongtime.我到上海时，他在那里很长时间了。3）过去完成时动词常用于间接引语和虚拟语气，我们以后会详细讲述。4）此外，过去完成时常用于nosooner…than…和hardly(scarcely)…when…这两个句型，前面部分用过去完成时，后面部分用一般过去时。例如：Nosoonerhadhestolenthepursethanhewascaughtred-handed.=Hehadnosoonerstolenthepursethanhewascaughtred-handed.他刚偷到钱包就被当场抓获。Saddamhadhardlyrealizedwhatwashappeningwhenhewascaptured.=HardlyhadSaddamrealizedwhatwashappeningwhenhewascaptured.萨达姆还没有意识到在发生什么事情就被抓获了。翻译练习：1）很幸运，下雨前我们已经到家了。Luckily,wehadgothomebeforeitbegantorain.2）张华说他的笔记本丢了。ZhangHuasaidhehadlosthisnotebook.3）他曾告诉过我，会议两点钟开。可是当我到了以后，我还得等到两点半。Hehadtoldmethatthemeetingwasat2,butwhenIarrivedIhadtowaittill2:30.4）他在这里住了两三天，才觉得没有什么拘束（feelathome）。Whenhehadstayedherefortwoorthreedays,hebegantofeelathome.8、过去完成进行时（1）形式：hadbeen+动词的现在分词。（2）用法：表示一直持续到过去某个时间的行为动作，此行为动作或刚结束、或还没结束（可以从上下文看出）。这一时态经常与一般过去时一起使用。例如：Whenhecamein,IhadbeentryingtorepairtheTVforacoupleofhours.他进来的时候，我一直在努力修理电视机好几个小时了Theroadsweredangerous.Ithadbeenrainingfortwowholedays.道路很危险。雨一直下了两整天。Theyweretiredbecausetheyhadbeendiggingsincedawn.他们累了，因为从天亮开始他们就一直在挖。Theboywasdelightedwiththenewmountainbike.Hehadbeenhopingforoneforalongtime.那男孩得到一辆新山地自行车很高兴。很长时间来他一直希望有一辆。9、一般将来时一般将来时动词表示将来发生的动作或情况。主要有以下几种表现形式：（1）shall/will+动词原形表示单纯的将来，不涉及主语的主观意愿。第一人称I,we用shall或will，其余用will.其否定式、疑问式和简单回答形式如下：否定式疑问式Ishall/willnotstudy….ShallIstudy…?Youwillnotstudy….Willyoustudy…?Hewillnotstudy….Willhestudy…?否定疑问式简单回答（肯定/否定）ShallInot(shan’ti)study…?Yes,youwill.No,youwon’t.Willyounot(Won’tyou)study…?Yes,Ishall/will.No,Ishan’t/won’t.Willhenot(Won’the)study….?Yes,hewill.No,hewon’t.例如：Ishallbetwentyyearsoldnextyear.我明年二十岁。Theskyisblack.Ithinkitwillrain.天黑下来了。我想可能会下雨。Youwillmeethimatthestationthisafternoon.你下午会在车站碰到他。Thetrainwillarrivesoon.火车快要到了。Whenshallweseeyounexttime?我们下次什么时候能看见你呢？Heprobablywon’tgowithus. 他大概不能和我们一起去。注意：1）shall,will的缩写形式为’ll,如I’ll,you’ll,he’ll和she’ll等。2）will用于第一人称时，可以表示将来的意愿、决心、允诺、命令等；shall用于第二、三人称时，可以表示说话人的将来的意愿。例如：Iwillgiveyouanewpenforyourbirthday.我将送你一支新钢笔作为生日礼物。（允诺）Iwilltakethecollegeentranceexamination.我将参加大学入学考试。（决心）ShallIopenthewindow?我打开窗户好吗？（征求允诺）YoushallhavethebookassoonasIgetit.我一拿到书就给你。（说话人的允诺）Theenemyshallnotpass.决不让敌人通过。（说话人的保证）Iwilldomybesttohelpyou.我愿意尽力帮助你。（意愿）Nobodyshallbelateforthemeeting.任何人开会都不能迟到。（说话人的命令）（2）begoing+动词不定式1）这种结构表示主体现在打算在最近或将来要做某事。这种打算往往是事先考虑好的。例如：MybrotherisgoingtolearnEnglishnextyear.我哥哥准备明年学英语。IamgoingtomeetTomatthestationatsix.我六点钟要到火车站去接汤姆。Sheisnotgoingtobethere.她不会到那儿去的。Whenareyougoingtofinishyourwork?你的工作什么时候做完？Heisgoingtostayaweek.他准备呆一星期。Wearegoingtocallameetingtodiscussit.我们准备开个会来讨论一下。2）这种结构还可以表示说话人根据已有的迹象认为非常可能即将发生某事。例如：Lookattheseblackclouds？itisgoingtorain.看这些乌云？要下雨了。Ithinkitisgoingtosnow.我看要下雪。IamafraidIamgoingtohaveabadcold. 恐怕我要得重感冒。注意：1）will和begoingto都可以表示某种意愿。例如：Iwon’t(amnotgoingto)tellyoumyage.我不（愿意）告诉你我的年龄。begoingto和will在含义和用法上略有不同。Begoingto往往表示事先经过考虑的打算；will多表示意愿，决心。有时不能互换。例如：IhaveboughtsomebricksandIamgoingtobuildakitchenwiththem.我买了些砖，我要用它们盖个厨房。（不能用will替换）Cansomebodyhelpme?？Iwill.谁能帮我一些吗？―？我来。（不能用begoingto替换）2）begoingto可用于条件从句，表示单纯的将来；will则不能。例如：Ifyouaregoingtogotothecinemathisevening,you’dbettertakeyourumbrellawithyou.你若今晚去看电影，最好带着雨伞。（3）beto+动词原形，表示安排、命令或肯定将会发生的事情；在问句中表示征求意见。如：Youarenottosmokeinthisroom.你不许在这个房间里抽烟。Infutureyouarenottogooutalone.将来你不许一个人出去。Theworstisstilltocome.最糟糕的还在后面呢。Tomorrowisstilltocome.明天过了还有明天。（4）beabout+动词不定式。这种结构表示正要、即将发生的事情。例如：Let’sgoin.Theclassisabouttobegin.咱们进去吧。马上开始上课了。Theyareabouttogetmarried.他们即将结婚。Mybookisabouttobepublished.我的书即将出版。一般将来时的关键是记住表示将来的几种句型及其用法。练习：用begoingto或will.填空：1）Whatareyoudoingwiththatspade?？I___(plant)sometrees.(amgoingtoplant)2）Thisisaterriblyheavybox.？I___(help)youcarryit.(willhelp)3)I’veleftmywatchupstairs.？I___(go)andgetitforyou.(willgo)4)Whowillpostthisletterforme?？I____.  (will)5)Shehasboughtalengthofcloth;she____(make)herselfadress.(isgoingtomake)10、将来进行时（1）构成：shall/willbe+现在分词（2）用法：将来进行时动词表示在将来某一段时间内将会发生的动作。Thistimenextweekweshallbeworkinginthatfactory.下星期这时候，我们将在那个工厂劳动。WhenIgetuptomorrowmorning,mymotherwillbegettingbreakfastforme.当我明天早晨起床时，我妈妈将在为我准备早饭。Iwillbeseeinghimnextmonth.我下个月将要见他。Tomorrowwewillbegoingtothevillagefair.    我们明天去赶集。WewillbetakingourholidayattheseasideinJuly.七月份我们要去海边度假。一般将来时与将来进行时都表示将来，那么如何区别一般将来时和将来进行时呢？将来进行时不表示个人意愿，强调主观上感觉某事即将发生，并对这一事情有着期待，感情色彩较浓，强调动作。一般将来时主要是对某一事情即将发生做一个事实性的说明或陈述，强调事实或意愿。翻译下列句子：1）下月这个时候，我们将呆在南京了。ThistimenextmonthweshallbestayinginNanjing.2）在今天下午的会议上，你们讨论这个计划吗？Willyoubediscussingtheplanatthemeetingthisafternoon?3）你会见到我的兄弟吗？Willyoubeseeingmybrother?4）下学期你教我们吗？Willyoubeteachingusnextterm?5）你来的时候，我们将在开会。Whenyoucomeweshallbehavingameeting.6）下周这个时候，我们将在考试。Thistimenextweekweshallbetakingourexams.11、过去将来时（1）由should/would+动词原形构成。第一人称用should;第二、三人称用would。美国英语所有人称一律用would.should/would的简略形式为’d,如I’d,you’d;wouldnot和shouldnot的简略形式分别为wouldn’t和shouldn’t.（2）过去将来时表示从过去某时间看将要发生的事情，多用在宾语从句中。还可以表示过去的倾向或过去经常发生的事情。如：TheyaskedmeifIwouldgotoGuangzhousoon.他们问我是否很快要去广州。Shetoldmeshewouldcomeagainnextweek.她和我说她下周还来。Itoldhimtoleaveimmediately,buthewouldn’t.我告诉他马上离开，但他不。He’dplaytheviolinwhenhewasinlowspirits.他情绪低落的时候，就拉小提琴。WhenIwasincollege,Iwouldfindapart-timejobduringthesummerholidayseveryyeartoearnmytuition.我上大学的时候，每年暑假都找份临时工挣学费。（3）其他表示过去将来时的结构：1）were/wasgoingto+动词原形，表示过去的安排、打算或确信某事会发生，多用于口语。如：ItoldherIwasgoingtoseeherthatafternoon.我告诉她我那天下午要去看她。Iwassure(that)theyweregoingtodothat.我确信他们要做那件事。2）were/wasto+动词原形，表示安排，命令或后来将要发生的事。如：Hedidn’tknowhewastobecomefamouslateron.他不知道以后他会出名。Theyweretoreceivesalariesfromthegovernment.他们将接受政府的工资。SheandIweretomeetatanagreedplace.她和我将在一个约定的地方见面。3）were/wasaboutto+动词原形，表示正要、即将发生的事。如：Mrs.Brownwasabouttobegin,butJenniespokefirst.布朗夫人刚要开始，但是珍妮先说话了。Hewasabouttosaysomethingmore,butthencheckedhimself.他正要再说点什么，却又打住了。Hewaiteduntilshewasabouttoleave.他一直等到她即将离开。12、将来完成时（1）构成：shall/will+have+过去分词（2）用法：将来完成时动词主要表示在将来的某一时刻或将来的某一时刻之前完成的动作，这一动作也可能继续进行。例如：Byseveno’clockthisafternoonweshallhavegottoShanghaiifthetrainkeepsgoodline.如果火车运行正常，我们今天下午七点就到上海了。BeforebedtimeXiaoMingwillhavecompletedhiswork.到上床睡觉的时候，小明会做完他的工作（或作业）。ByFebruarynextyearthisforeignexpertwillhavebeenhereonthisjobforfiveyears.到明年二月，这个外国专家在这儿做这项工作就满五年了。BySept.2008Beijingwillhaveheld/hostedtheOlympicGames. 到2008年9月，北京将举行完了奥运会。翻译练习：1）七月份你们再来时，他们就搬进新房子里去了。WhenyoucomeagaininJuly,theywillhavemovedintoanewhouse.2）到下一个五一节，我们在一起的时间就很长了。BynextMayDayweshallhavebeentogetherforalongtime.3）我相信，在你到那儿之前，这些困难他已经解决了。I’msurehewillhavesettled/solvedthedifficultiesbeforeyouarrivethere.4）到明年七月，我就大学毕业了。ByJulynextyear,Iwillhavegraduatedfromcollege.二、关于动词时态的几点说明1、一般不用进行时的动词，它们用一般现在时表示现在进行时（1）表示心理状态的词：accept,agree,allow,believe,care,dislike,fear,forget,hate,know,like,love,mean,mind,need,prefer,realize,remember,respect,understand,want,wish等。还有admit,decide,permit,promise,receive,refuse等。Iacceptwhatyousay.我接受你说的话。Idon'tagreetothisproposal.我不同意这个建议。（2）感官动词和表示状态的动词一般不用进行时。系动词：如hear,look,notice,see,smell,sound,taste等词。表示状态的词：be,belongto,exist,have,remain,seem,stay等词。例如：Iseehimnow;he’stalkingtoagirl.我看见他了，他正在和一个女孩说话。Thewarshipsbelongtothenavyandthetanksbelongtothearmy.军舰属于海军，坦克属于陆军。Theteatastesfresh.这茶味道很新鲜。Itsoundsstrange,butitistrue.听起来很奇怪，但这是真的。2、下列句型常用一般现在时表示现在进行时Here/There+动词+名词主语：Herecomesthebus!公共汽车来了。Theregoesthebell.铃声响了。Here/There+代词主语+动词：Herehecomes!他来了！Therehegoes！他走了！在makesure(certain)后面的从句常用现在时表示将来时：Therearen’tmanyseatsleftfortheconcert;you’dbettermakesurethatyougetonetoday.这场音乐会剩下的座位不多了，你最好今天订妥一个位子。I’mleavingnow。-Makesureyoulockthewindow.我现在走了。你务必把窗户关上。3、将来时常用的表达方式（1）单纯将来时用shall/will+动词原形表示。如：Ishallbetwentyyearsoldnextyear.明年我就二十岁了。TomorrowwillbeSeptember10th.明天是九月十号。（2）“begoingto+动词原型”这种形式用于人时表示打算，意图，也表示说话者确信无疑；用于物时表示可能或必然性。TheyaregoingtogetmarriedinJuly.他们打算七月份结婚。Mr.Brownsaysheisgoingtobuyanewcarnextyear.Brown先生说他们打算明年买辆新车。Hiswifeisgoingtohaveababy.他妻子要生小孩子了。Thereisgoingtobeastorm.将有一场暴风雨。Look！It’sgoingtosnow.看，要下雪了。（3）“beto+动词原形”表示命令，安排，疑问句中表示征求意见。例如：Youaretocleanthewindow.你要擦窗。ThePresidentistoarriveinRomeatthreeo’clockthisafternoon.总统今天下午三点到达罗马。AmItosettowork?要着手工作吗?Ishetoleave/come,too。要他也走/来吗？（4）“beaboutto+动词原形”表示即刻就要发生的动作。例如：Theyareabouttogooutwhenitbeginstosnow.他们正出去的时候开始下雪了.Theshipisabouttosail。船要扬帆起航了。（5）现在进行时可表示将来。主要是表示“来，去，留，住，开始，结束”等意义的动词，如：come,end,leave,return,go,start,setout,meet,open,die,arrive。WearegoingtoParisonFriday.WeareleavingfromLondonAirport.我们星期五离开巴黎，我们从伦敦机场出发。Thepoordogisdying.那条可怜的狗快要死了。Thetragedyisending/beginning.悲剧就要结束了/开始了。4、现在完成时的用法现在完成时强调的是现在的结果或影响，是个现在时态，不与明确表示过去某个时间的状语连用；常与already,ever,lately,just,now,recently,today,tonight,yet,thisweek,thisyear,for+时间名词，inthelastthreeyears,inthepastthreeyears,sofar(到目前为止)，uptillnow(直到现在)，uptothepresent(直到现在)等包括现在在内的时间状态语连用。例如：Wherehaveyoubeenthisyear?今年你去过哪里。Uptothepresent,greatchangeshavetakenplace.到现在已经发生了巨大变化。DidMarycomehereforavisit?ShehasvisitedChinatwicesince1989.5、过去完成时的用法过去完成时表示动作发生在过去某个时间或动作之前。如果发生有两个动作都是在过去发生的，先发生的用过去完成时，后发生的用一般过去时：ItisfiveyearssinceIleftmiddleschool.（以现在为依据）我离开中学到现在已经有五年了。ItwasfiveyearssinceIhadleftmiddleschool.（以过去为依据）我离开中学到那时已经有五年了。Bytheendoflastmonththeyhadalreadymade25milliondollars.到上月底他们已经挣了两千五百万美元了。Thefilmhadbeenonforminuteswhenhearrivedatthecinema.电影已经开始几分钟了他才到电影院。注意：动词expect,hope,mean,plan,suppose,think的过去完成时表示过去未曾实现的想法、希望、打算或意图。例如：Theyhadhopedtobeabletocomeandseeme.他们本希望能来看我的。Ihadthoughttomeetherthere.我想过（或我本想）在那里见她。6、时态的呼应时态的呼应也叫时态的一致，是指在复合句中，某些从句（主要是宾语从句等名词性从句）的时态常受主句时态的影响，因而要注意主从句两部分的时态呼应。（1）主句是现在时态或将来时时，从句可以用任何所需要的时态。Hesayshisfatheris/was/willbeateacher.他说他父亲是（过去是，将来要做）一个教师。Theywilltellyouthattheyareliving/lived/willlive/havelivedinshanghai.他们会告诉你他们正住在上海/在上海住过/将住在上海/一直住在上海。（2）主句是过去时态时，从句的时态要注意下列几点：A.从句与主句动作同时发生，从句须用一般过去时或过去进行时。Ithoughthestudiedhard.我认为他学习努力。HetoldmehissonwaswatchingTV.他告诉我他儿子在看电视。B.从句动作发生在主句动作之后，从句须用过去将来时。例如：Hesaidhewouldposttheletter.他说他将要寄这封信。TheydidnotknowwhentheywouldgototheGreatWall.他们不知道什么时候去参观长城。C.从句动作发生在主句动作之前，从句须用过去完成时。例如：Hesaidhehadpostedtheletter。他说已经把信发了。TheyaskedmewhetherIhadbeentherebefore.他们问我以前去没去过那里。但是，如果从句有具体的过去时间状语，尽管从句动作发生在主句动作之前，有时仍用一般过去时。例如：Shetoldmeherbrotherdiedin1960.她告诉我她哥哥1960年去世的。Theysaidt