2022-2023学年天津和平区某中学高一（上）期中英语试卷（附答案详解）

2022-2023学年天津和平区耀华中学高一（上）期中英语试卷

一、单选题(本大题共15小题，共15.0分)

1.---hedoesn'tshowupattheconference?

-ThenI'mafraidwe'llhavetostartwithouthim.()

A.HowaboutB.WhatifC.HowcomeD.Sowhat

2.ThankstoLiZiqi'sefforts,manyChineseculturalheritagesthatinwrittenrecordsnow

appearbeforeoureyes.()

A.wereexistingB.hadexisted

C.wouldhaveexistedD.existed

3.--Haveyoufinishedthatlongarticlewrittenbythefamousscientist?

-No,Iusedupmy.It'stoolongandIonlystoppedhalfway.()

A.determinationB.devotionC.patienceD.strength

4.Theteacheristogiveusanotherquizthisweek.()

A.likelyB.possiblyC.probablyD.perhaps

5.TheChinesepeopletheirNationalDaywithawiderangeofevents.()

A.spentB.presentedC.observedD.appreciated

6.--I'mafraidIcantwinthecompetition.

-Don'tworry.Aslongasyou,youwillmakeit.()

A.keepanopenmindB.goallout

C.organizeyouschedulesD.takepart

7.After-schoolactivitiessometimescanalotofourtime.()

A.holdupB.makeupC.takeupD.pickup

8.Tomwasabsent-mindedinclassandthatwas_hecouldn'tanswertheteachefsquestion.()

A.howB.whenC.whereD.why

9.WheneverIlookatthephotos,itgivesmepleasuretoyouandtheadventureswewent

through.()

A.thinkofB.lookforC.dependonD.comeacross

10.—Whatdoeshelooklike?

Heisinhisandwell-builtandtanned.()

A.thirtyB.thirty'sC.thirtiesD.thirtieth

11.Ilearntanewlanguage_allowsmeto"speak"withmyfriend_hasahearingproblem.()

A.that；whichB.which；thatC.whose；whoD.where；that

12.Modestyisakindofgoodquality,whichisittakestobeyourpersonalbest.()

A.whatB.whereC.whichD.when

13.-Howarethingsgoing,Mr.White?

-Well,theyhavesetouttodealwiththepresentsituationtheythinkdeservestheir

immediateattention.()

A.whatB.whereC.whenD.which

14.Helefthometwohoursago,sohebehereatanymoment.()

A.shouldB.wouldC.shallD.need

15.-Dad,Ihavedecidednottogotouniversity.

---Whataboutyourfuturecareerasalawyer?()

A.It'suptoyou.

B.Goodluckwithcollege!

C.Youcan'tbeserious!

D.Areyoujumpinginwithbothfeet?

二、选词填空•句子(本大题共1小题，共L0分)

16.Passengersare(提醒)thatnosmokingisallowedonthistrain.

三、阅读理解（本大题共15小题，共30.0分）

A

UsageandBookingsofSportsandOutdoorFacilities

SwimmingPoolsandFitnessGyms

NUS(NationalUniversityofSingapore)studentswhopaysportsfees：

StudentswillneedtoregisterinResourceBookingSystem（REBOKS）toactivate（激活）theirfreeaccess

totheswimmingpoolsandfitnessgyms.Then,accesswillbegainedviatheNUSStudentMatricCard.

NUSstaff,registeredguestsandimmediatefamilymembersofNUSstaffcanaccessthesefacilitiesby

buyinganyofthefollowingitemsthroughREBOKS：

•IndividualMembership

•SwimmingEntryTickets

•Tap&Go

Chargeswillbededucted（扣除）directlyfrome-Wallet.

NUSstaffcanaccesstheswimmingpoolsandfitnessgymsusingtheirstaffcardafterpurchasingoneof

theitemsabovethroughREBOKS.

NUSregisteredguestsandimmediatefamilymembersofNUSstaffcanaccesstheswimmingpoolsand

fitnessgymsbyusingtheQRCodefoundundertheirREBOKSprofile.

BadmintonCourts,TableTennistablesandTennisCourts

OnlyNUSstaffYstudentsareallowedtobookthebadmintoncourts,tabletennistablesandtenniscourts.

BookingscanbedoneonlinethroughREBOKSandarenon-transferable.Chargesmaybeapplicabletothe

bookingsandusageofselectedfacilities.

BookingsforOrganizedEvents/Competitions

NUSstudentorganizationsregisteredwiththeOfficeofStudentAffairs（OSA）canbookthesports

facilitieswithendorsement（认可）fromtherespectivestaffadviserwithaform.NUSdepartmentscanalso

bookthesportsfacilitieswithaform.Bookingsshouldbemadeatleastfourweeksinadvanceandusage

shouldbeforthefacilities*primarypurposes.

17.HowcanimmediatefamilymembersofNUSstaffaccesstheswimmingpools?

A.Bybuyingswimmingentrytickets.

B.ByusingNUSStudentMatricCard.

C.ByregisteringinResourceBookingSystem.

D.ByregisteringwiththeOSA.

18.WhichofthefollowingcanbookaBadmintonCourt?

A.Onlyregisteredguests.B.NUSstudents.

C.NUSstaffsfamilymembers.D.NUStennisplayers.

19.Whatcanwelearnaboutbookingsfororganizedevents?

A.NUSstudentorganizationscan*tbookthesportsfacilities.

B.Theycanbemadenomatterwhattheusageis.

C.Theycannotbetransferredtootherpeople.

D.ThesportsfacilitiescanbereservedwithaformbyNUSdepartments.

B

Thereisawonderfulstoryaboutayounggirlwhohadnofamilyandnoonetoloveher.

Oneday,feelingverysadandlonely,shewaswalkingthroughagrasslandwhenshenoticedasmall

butterflycaughtinathorn（荆棘）bush.Theyounggirlcarefullyreleasedthebutterfly.Insteadofflying

away,thelittlebutterflychangedintoabeautifulfairy.Theyounggirlrubbedhereyesindisbelief.

“Foryourwonderfulkindness,"thegoodfairysaidtothegirl,nIwillgiveyouanywishyouwouldlike."

Thelittlegirlthoughtforamomentandthenreplied,nIwanttobehappy."Thefairyleanedtowardher

andwhisperedinherear.Thenthefairydisappeared.

Asthelittlegirlgrewup,therewasnooneinthelandashappyasshe.Everyoneaskedhersecretof

happiness.Shewouldonlysmileandanswer,"ThesecretofmyhappinessisthatIlistenedtoagoodfairy

whenIwasalittlegirl."

Whenshewasveryoldandonherdeathbed,theneighborsallgatheredaroundher,andfearedthather

unbelievablesecretofhappinesswoulddiewithher.'*tellus,please,°theybegged,"telluswhatthe

goodfairysaid.nThelovelyoldwomansimplysmiledandsaid,"Shetoldmethateveryone,nomatter

howsafetheyseemed,nomatterhowoldoryoung,howrichorpoor,hadneedofme.”

20.thegirlfeltsadandlonely.

A.ThereweremanyfriendsbutB.Therewasnobodytoloveherso

C.TherewasnothingtodoD.Seeingthebutterflywascaught

21.Noticingthebutterflywascaughtbythethorn，theorphangirl.

A.helpedthebutterflyescapedfromthethorn

B.feltsorrow,butshedidn'tgouptohelpit

C.felldownonittoo

D.failedtohelpitreleasefromthethorn

22.Thebutterflyafterwassavedbythelittlegirl.

A.fliedawayB.stilldied

C.changedintoafairyD.wasmorebeautifulthanbefore

23.Theonlythingthatthelittlegirlwantedwas.

A.toberichB.tohaveherownparents

C.tohavealotoffriendsD.Happiness

c

Theshadowplayisatypicaltraditionalentertainmentthathassurvivedandthrivedoverthecenturies.ltis

takenasanearliestancestorofmodemcinema.

Legendhasitthatmorethan2,000yearsago,EmperorWuofHanwasverydepressedaboutthedeath

ofhisfavoriteconcubine.Tohelphimgetoverhissadness,aministermadeapuppetoutofcottonandsilk

inthelikenessoftheconcubineandprojecteditsshadowonacurtainfortheemperortosee.Theshow

broughttheemperorsomecomfort.Hesomehowbelievedtheshadowwashislover'sspirit.Thisisthought

tobethebeginningoftheshadowplay.

Onemouthtellsstoriesofthousandsofyears；apairofhandsoperatemillionsofsoldiers.Thisishowthe

shadowpuppeteerworks.Nicknamed“thebusinessofthefive",ashadowplaygroupismadeupoffive

people.Oneoperatesthepuppets,oneplaysasuonaandayueqin,oneplaysthebanhu,oneisincharge

ofpercussioninstruments,andonesings.

Duringperformances，"actors'*areheldclosetoawhitecurtainwiththeircoloredshadowscastonitbya

stronglightfrombehind.Theoperatorplaysfivepuppetsatthesametime,eachofwhichhasthree

threads.Tenfingershandlefifteenthreads.Movedbyguidingsticks,thepuppetsplayroleswithmusical

accompaniment.Thepopularityoftheshadowplayinsomewayliesintheequipmentbeinglightandeasy

tocarry,thesmallnumberofpeopleneededforaperformance,andtheflexiblerequirementsfor

performanceplaces.Theplayscanbequitedramaticand,whenitcomestomythsorkungfustories,the

"actors"maybemadetorideoncloudsorperformunusualfeats,tothegreatenjoymentoftheaudience,

especiallychildren.Theaudiencecantellafigure'scharacterbyseeinghismask.LikethemasksinBeijing

opera,aredmaskrepresentsloyaltyandbravery.

Nowadays,theshadowplayhasbeenindustrializedanddevelopedaseriesoftouristproductsforthe

promotionofChinesecultureandtourism.

24.Whatisthesecondparagraphmainlyabout?

A.AlovestoryofEmperorWuofHan.

B.Theoriginoftheshadowplay.

C.Howtopleaseanemperor.

D.Howtomakeacottonpuppet.

25.Accordingtotheauthor,theaudiencemaytakegreatpleasure.

A.whenrolesareplayedwithoutmusic

B.becausetheequipmentislighttocarry

C.becausethenumberoftheoperatorsissmall

D.whenthepuppetsgivelivelyperformances

26.Whatistheauthor'sattitudetowardsthefutureoftheshadowplay?

A.Positive.B.Friendly.C.Doubtful.D.Negative.

27.Whatistheauthor'smainpurposeinwritingthetext?

A.Topromotetheshadowplay.

B.Toexplaintheartofshadowplay.

C.Toteachpeopletooperatetheshadowpuppetry.

D.ToenjoythetraditionalcharactersandmasksinBeijingOpera.

D

DoyouknowtheactresswhostarredinthefilmMyFairyLady?ItisAudreyHepburn,whowonan

AcademyAwardasBestActressforherfirstmajorAmericanmovie,RomanHoliday,whichwasreleased

in1953.Butsheisrememberedasmuchforheraidworkasforheracting.

ThoughshewasborninBelgiumin1929,AudreywassenttoliveataBritishschoolfbrpartofher

childhood.DuringWorldWarII,shelivedandstudiedintheNetherlands.Hermotherthoughtitwouldbe

safefromGermanattacks.Audreystudieddanceasateenagerandduringcollege.Butwhenshereturnedto

Londonafterthewarsherealizedshewasn*tgoingtobeaballerina.Soshebegantakingactingpartsin

stageshows.Latershebegantogetsmallpartsinmovies.

ButitwasAudreyHepburn'smovetoAmericathatbroughthertruefame.In1951sheplayedthecharacter

"Gigi"intheBroadwayplayofthesamenametogreatcriticalpraise.Twoyearslater,RomanHoliday

madeherastarattheageof24,Audreymademorethan25movies.Amonghermostpopularroleswas

HoollyGolinghtlyinBreakfastatTiffany'sin1961.ThreeyearslatersheplayedElizaDoolittleinMyFair

Lady.

Shewasmarriedtwotimesandhadonechildbyeachhusband.In1989,theUNChildren'sFundnamed

Audreyagoodwillambassador.ShetravelledallovertheworldinsupportofUNICEF(联合国JL童基金

会)projects.TheUNagencysaidshewasatirelessworker.Sheoftengave15interviewsadaytogain

moneyandsupportforUNICEFprojects.Sheworkedforthecharityuntilherdeathin1993fromcolon

cancer.

28.InParagraph1,"heraidwork"means.

A.winninganAcademyAwardasBestActress

B.takingactingpartsinstageshows

C.actingasagoodwillambassadorforUNICEF

D.makingherownmovies

29.ThereasonwhyAudreylivedandstudiedintheNetherlandswasthat.

A.shewantedtobeaballerina

B.herparentswerefromBritain

C.theeducationtherewasexcellent

D.itwassafethere

30.Wecaninferfromthepassagethat.

A.AudreylivedinAmericainthe1950s

B.Audrey'sparentslivedinGermanyduringWorldWarII

C.Audreywasmadetogiveupdancing

D.thecharacter"Gigi"intheBroadwayplaywashermostpopularrole

31.isNOTmentionedinthepassageaboutAudreyHepburn.

A.MarriageB.JobC.ReligionD.Contribution

四、完形填空(本大题共20小题，共20.0分)

Aladywantedabirthdaygiftfromherhusband.Formanymonthsshehadlikedabeautiful(32),and

knowingherhusbandcould(33)it,shetoldhimthatwasallshewanted.Onthemorningofthe(34),her

husbandtoldherhow(35)hewastohavesuchagoodwife,andhowmuchhelovedher.He(36)hera

beautifulgiftpackage.Sheopeneditand(37)aBible.(38),sheraisedhervoiceandsaidtoherhusband,

"Withallyourmoney,yougivemeaBible?”Shewasso(39)thatshelefthim.

Manyyearspassedandtheladywasvery(40)inbusiness.Sheownedtwolargecompanies.She(41)her

husbandwasveryold,andthoughtperhapssheshouldgoto(42)him.Butbeforeshecould,she(43)aletter

tellingherthathehaddied,andgaveallofhispossessionstoher.Sheneededtocomebackand(44)things.

Whensheamvedathishouse,sadness(45)herheart.Shesawthestillnew[46),justasshehadleftityears

before.With(47),sheopeneditandbegantoturnthepages.Aring(48)fromtheBibletotheflooranda

(49)couldbeseen.Shepickeditupandfounditwastheringshewantedinthosedays.Andonthecardwas

thedateofherbirth,andthewords”LUVUALWAYS,\(50)yourgiftisnotpackagedthewayyouwant

it,it*sbecauseitisbetterpackagedthewayitis!Alwaysappreciatelittlethings；theyusuallyleadyouto

biggerthings'Thebestandmostbeautifulthingsintheworldcannotbeseenoreventouchedfortheymust

befeltwiththe(51).

32.A.watchB.boxC.coatD.ring

33.A.payB.affordC.designD.guess

34.A.holidayB.performanceC.birthdayD.meeting

35.A.luckyB.kindC.sorryD.brave

36.A.lentB.askedC.gaveD.moved

37.A.foundB.carriedC.missedD.held

38.A.PolitelyB.LightlyC.PatientlyD.Angrily

39.A.calmB.gratefulC.upsetD.careless

40.A.failingB.successfulC.lonelyD.poor

41.A.wonderedB.hopedC.realizedD.explained

42.A.catchB.understandC.visitD.help

43.A.passedB.wroteC.sentD.received

44.A.takecareofB.payforC.lookforD.giveaway

45.A.coveredB.brokeC.filledD.left

46.A.BibleB.carC.letterD.table

47.A.smilesB.tearsC.laughterD.interests

48.A.hidB.droppedC.disappearedD.made

49.A.bookB.penC.cardD.flower

50.A.SoB.ButC.AlthoughD.If

51.A.heartB.eyeC.faceD.hand

五、单词拼写.单句（本大题共19小题，共19.0分）

52.Childrenhaveanaturalcabouttheworldaroundthem.

53.Thebookthatyourtointhemeetingyesterdayisreallyuseful.

54.Eachperson'sfingerprintsareu.

55.Thelecturetheboyattendedlastyearhadagreationhislife.

56.It'sofgreats（重要性）forustobeawareofthepossibleconsequence（后果）.

57.Wemusttakemtoreducecrimeinthearea.

58.Whenheretired,hetriedtodhimselffrompolitics.

59.He'si（无知的）aboutmoderntechnology.

60.Itwastofhertoforget.

61.Theboysgoandplaybasketballwhenitstartedtorain.（冈ij要..）

62.Sherefusedhisrequestthattheyshouldthedebate.（结束辩论）

63.Thegirlwentawayinahurry,andallherbelongingswere（落在了后面）.

64.Theboyhasbeenanewcarofhisownforalongtime.（渴望得至U）

65.yourtimelyhelp,Ididmyexperimentsuccessfully.

66.Howdidyou（设法）persuadehim?

67.Theyfinally（出现）atnearlymidnight.

68.It'sprobablygoodforyoutogetsomecriticism（偶尔）.

69.Socialworkisdifferentfromotherprofessions,becausewe（关注）thepersonand

environment.

70.（锻炼）atagymorswimtwiceaweek.

答案和解析

1.【答案】B

【解析】A.howabout怎样；B.whatif倘若..又如何;C.howcome怎么回事;D.sowhat那又怎么

样。根据句意和hedoesn'tshowupattheconference可知这里使用whatif。

故选：Bo

―如果他不出席会议怎么办？

一那恐怕我们得在没有他的情况开始了。

解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题

型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意

细心分析验证，得出答案。

2.【答案】D

【解析】答案：D,考查一般过去时态，指过去主语that指代的先行词

manyChineseculturalheritages所具备的能力.所以用一般过去时态.

故选：D.

多亏了李子柒的努力，许多文字记载的中国文化遗产现在出现在我们眼前.

一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为.在英语

语法中，"时”指动作发生的时间，"态”指动作的样子和状态.

1.过去某个时间里发生的动作或状态.

2.过去习惯性、经常性的动作、行为.

3.过去主语所具备的能力和性格.

3.【答案】C

【解析】A.determination决心；B.devotion奉献；C.patience耐心；D.strength力量.结

合后文It'stoolongandIonlystoppedhalfway.可知文章太长,用光了耐心（patience）.

故选：C.

-你看完了著名科学家写的那篇长文了吗？-不，我的耐心已经用光了.太长了，我看到一半就停

了下来了.

本题考查名词的词义辨析.做这类题时，要根据选项中每个名词的意思并结合句意，选择最佳答

案.

4.【答案】A

【解析】分析句子，四个选项都有"可能的"意思，结合主语theteacher和句子，sb.belikelytodosth.

某人有可能做某事，设空处应用likely。其他三个选项，一般主语为it。

故选：Ao

老师这周可能会再给我们做一个小测验。

做题时，分析句子，结合句意和选项做出判断。

5.【答案】C

【解析】A.spent度过;B.presented提出；赠送;C.observed庆祝;D.appreciated赏识;感激。根

据句意”中国人民以各种各样的活动来庆祝国庆节。"空处意思应该是“庆祝”，C项正确。

故选：Co

中国人民以各种各样的活动来庆祝国庆节。

考查动词词义辨析。弄清楚各个动词的词义，准确地翻译句子及备选答案，然后选择最符合题意

的选项。

6.【答案】B

【解析】A.keepanopenmind不抱成见；B.goallout全力以赴；鼓足干劲；C.organizeyourschedules

组织你的日程安排；D.takepart参加。根据句意"-恐怕我不能赢得这场比赛。-别担心。只要你

全力以赴，你就会成功。”空处意思应该是“全力以赴”，B项正确。

故选：Bo

-恐怕我不能赢得这场比赛。

-别担心。只要你全力以赴，你就会成功。

考查动词短语词义辨析。弄清楚各个动词短语的词义，准确地翻译句子及备选答案，然后选择最

符合题意的选项。

7.【答案】C

【解析】A.holdup举起；B.makeup编造；整理；C.takeup占去；D.pickup捡起；收集。根据句

意”课外活动有时会占用我们很多时间。”空处意思应该是“占去”，C项正确。

故选：Co

课外活动有时会占用我们很多时间。

考查动词短语词义辨析。弄清楚各个动词短语的词义，准确地翻译句子及备选答案，然后选择最

符合题意的选项.

8.【答案】D

【解析】分析句子结构可知，_hecouldn'tanswertheteacher'squestion是表语从句，根据句意可

知，汤姆上课心不在焉，这就是为什么他不能回答老师的问题，用why表示"为什么”。

故选：D。

汤姆上课心不在焉，这就是为什么他不能回答老师的问题。

分析句子结构判断从句类型，结合句意选择符合题意的关系词。

9.【答案】A

【解析】A.thinkof想起；B.lookfor寻找；C.dependon依靠；D.comeacross遇到。根据句意"每当

我看到这些照片，我就会很高兴地想起你和我们一起经历的冒险。”空处意思应该是"想起"，A项

正确。

故选：Ao

每当我看到这些照片，我就会很高兴地想起你和我们一起经历的冒险。

考查动词短语词义辨析。弄清楚各个动词短语的词义，准确地翻译句子及备选答案，然后选择最

符合题意的选项。

10.【答案】C

【解析】分析句子，inone'sthirties为固定短语，意为"在某人三十几岁的时候”，结合句意，C符

合语意。

故选：Co

…他长什么样？…他三十多岁，身材魁梧，皮肤黝黑。

做题时，分析句子，结合句意和选项做出判断。

11.【答案】B

【解析】分析句子结构可知，本句含有两个定语从句，第一空的先行词是anewlanguage,在从句

中作主语，用关系代词that或which引导；第二空的先行词是myfriend,在从句中作主语，用关

系代词that或who引导。分析选项可知，只有B项符合题意。

故选：Bo

我学会了一种新语言，可以和听力有问题的朋友"说话”。

做定语从句题目，关键是找出先行词，以及先行词在从句中所做的成分，进而选择正确的关系词。

12.【答案】A

【解析】答案：A.本题考查表语从句.从句中缺少宾语，排除B、D两项.根据句意：谦虚是一

种良好的品质，是你成为最好的自己所需要的品质，可知A项符合题意.故选：A.

谦虚是一种良好的品质，是你成为最好的自己所需要的品质.

名词性从句引导词的选择，首先要看从句中缺少什么成分，然后结合引导词本身的意义做出正确

的选择.

13.【答案】D

【解析】分析句子结构可知，此处包含一个定语从句，关系词指代先行词situation,指物，并在

从句中作主语，注意theythink在此为插入语，deserves是从句的谓语，该从句缺主语，所以应该

用关系代词which引导该从句。故选：D。

一情况怎么样，怀特先生？一嗯，他们已经着手处理目前的情况，他们认为这值得他们立即注意。

了解定语从句的引导词在句中的作用，该句要注意定语从句中的插入语，不要因此而影响对从句

句子结构的分析判断。

14.【答案】A

【解析】A.should应该;B.would将会；C.shall将会；D.need需要。根据句意可知这里should表

示"按照常理推测，应该……"o

故选：Ao

他两个小时离开家，因此他随时都应该到这里。

解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题

型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意

细心分析验证，得出答案。

15.【答案】C

【解析】考查语言交际.It'suptoyou.这取决于你.Goodluckwithcollege!祝你大学好运！

Youcan'tbeserious!你该不会是认真的吧！Areyoujumpinginwithbothfeet?你要全心全意地投入

其中？句意：一爸爸，我决定不上大学了.--你该不会是认真的吧！那你将来的律师生涯呢？

故选：C.

…爸爸，我决定不上大学了.

-你该不会是认真的吧！那你将来的律师生涯呢？

情景对话题主要考察英语的日常用语、习惯用语以及各种场合的交际性语言，并从实际出发，考

查交际语言的运用能力.做题时仔细阅读上下文，找出上下文之间的联系.

16.【答案】reminded

【解析】答案：reminded.考查翻译填空.根据句意及句子结构，要填入动词，Passengers与remind

之间是动宾关系，要用一般现在时的被动语态.故填reminded.

乘客被提醒不准在这列火车上吸烟.

考查翻译填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，正确写出

单词完成句子，使句意更通顺.

17~19.【答案】B、B、D

【解析】(1)B.细节理解题。根据SwimmingPoolsandFitnessGyms介绍部分Thereafter,accesswill

beviatheNUSStudentMatricCard.此后，将通过新加坡国立大学学生入学卡。可知，该校付费后

的学生可使用NUSStudentMatricCard进入游泳馆，故选B。

(2)B.细节理解题。根据BadmintonCourts,TableTennisTablesandTennisCourts介绍部分Only

NUSstaff/studentsareallowedtobookthebadmintoncourts,tabletennistablesandtenniscourts.只有

新加坡国立大学的工作人员/学生可以预订羽毛球场、乒乓球台和网球场。可知，该校学生可预订

网球场馆，故选B。

(3)D.细节理解题。根据文章最后一段中的"NUSdepartmentscanalsobookthesportsfacilitieswith

aform.(新加坡国立大学各院系也可以填写表格预订体育设施。)"可知，体育设施可由新加坡国

立大学各院系填写预约表格。故选D。

本文是一篇广告布告类阅读，文章介绍了新加坡国立大学的运动设施及户外设施的使用和预订制

度。

做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语

句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。切忌胡乱猜测，一定要做到有理有据。

20~23.【答案】B、A、C、D

【解析】（1）B.推理判断题。根据第一段中"Thereisawonderfulstoryaboutayounggirlwhohad

nofamilyandnoonetoloveher."（有一个关于一个年轻女孩的精彩故事，她没有家，也没有人爱

她。）可知，没有人爱这个女孩所以她感觉伤心和孤独，故选B。

（2）A.细节理解题。根据第二段中"shewaswalkingthroughagrasslandwhenshenoticedasmall

butterflycaughtinathorn（荆棘）bush.Theyounggirlcarefullyreleasedthebutterfly."（当她穿过

一片草地时，她注意到一只被荆棘夹住的小蝴蝶。小女孩小心翼翼地把蝴蝶放飞了。）可知，小

女孩帮助蝴蝶逃离了荆棘，故选A。

（3）C.细节理解题。根据第二段中"Insteadofflyingaway,thelittlebutterflychangedintoabeautiful

fairy.."（小蝴蝶没有飞走，而是变成了一个美丽的仙女。）可知，蝴蝶变成了一个仙女，故选C。

（4）D.细节理解题。根据第三段中Thelittlegirlthoughtforamomentandthenreplied,"Iwantto

behappy.”"（小女孩想了一会儿，然后回答说：“我想要幸福。）可知，小女孩想要幸福，故选D。

这是一篇记叙文。文章主要讲述了一个女孩救了蝴蝶之后变成了一个仙女，本文通过仙女之口告

诉我们幸福快乐的秘籍就是我们对别人来说是有价值的。

阅读理解解题步骤：首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意，因为阅读理解题一般没有

标题，所以，速读全文，抓住中心主旨很有必要，在速读的过程中，应尽可能多地捕获信息材料；

其次细读题材，各个击破，掌握全文的大意之后，细细阅读每篇材料后的问题，弄清每题要求后，

带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息，要善于抓住每段的主题句，阅读时，要有较强

的针对性，对于捕获到的信息，要做认真分析，仔细推敲，理解透彻，只有这样，针对题目要求，

才能做到稳、准。

24~27.【答案】B、D、A、B

【解析】（1）B.段落大意题。根据第二段"Legendha大tthatmorethan2,000yearsago,

EmperorWuofHanwasverydepressedaboutthedeathofhisfavoriteconcubine.Tohelphimgetover

hissadness,

aministermadeapuppetoutofcottonandsilkinthelikenessoftheconcubineandprojecteditsshadow

onacurtainfortheemperortosee.Theshowbroughttheemperorsomecomfort.Hesomehowbelievedt

heshadowwashislover'sspirit.Thisisthoughttobethebeginningoftheshadowplay.（传说在两千多

年前，汉武帝因其最喜欢的妃子去世感到非常沮丧。为了帮助他摆脱悲伤，意个大臣用棉花和丝

绸制成了一个像妃子一样的木偶，并将其影子投射在幕布上供皇帝看。这场表演给皇帝带来一些

安慰，他相信那个影子就是他妃子的灵魂。这被认为是皮影戏的开始。）"可知，本段介绍的是皮

影戏的起源。故选B。

（2）D.细节理解题。根据第四段"Theplayscanbequitedramaticand,

whenilcomestomythsorkungfustories,

the"actors"maybemadetorideoncloudsorperformunusualfeats,

tothegreatenjoymentoftheaudience,especiallychildren.（皮影戏可以相当戏剧化，当涉及到神话

或功夫故事时，“演员”可能会骑在云上或表演不同寻常的技艺，给观众，尤其是孩子们带来极大

的乐趣。）”可知，当演员操作皮影进行生动表演时，观众们会得到极大的乐趣。故选D。

（3）A.观点态度题。根据最后一段“Nowadays,

theshadowplayhasbeenindustrializedanddevelopedaseriesoftouristproductsforthepromotionofC

hinesecultureandtourism.（如今，皮影戏己经工业化，并开发了一系列的旅游产品，以促进中国

文化和旅游。）”可推知，作者对皮影戏的未来持肯定态度，结合选项A.Positive.枳极的；B.Friendly.

友好的；C.Doubtful.怀疑的；D.Negative.否定的、故选A。

（4）B.写作意图题。文章第一段介绍皮影戏是一种典型的传统娱乐形式，已经存活并蓬勃发展了

几个世纪，第二段介绍皮影戏的起源，第三段介绍皮影戏表演者的工作分工，第四段介绍皮影戏

的具体表演，最后一段介绍皮影戏的发展状况。故可推知，作者写本文是为了向读者介绍皮影戏

这种艺术形式。故选B。

本文是一篇说明文。皮影戏是一种典型的传统娱乐形式，己经存活并蓬勃发展了几个世纪。文章

从皮影戏的起源，表演者的工作分工，具体表演及其发展状况等方面介绍了这一艺术形式。

1.直接信息题：直接信息题是指能够直接从原文中找到信息，选项在语言表达上与原文基本一致

的题目。2.间接信息题：间接信息题是能够从原文中找到信息，但在语言表达上与原文有差异，

做题时需要对原文信息进行转换。3.综合信息题：综合信息题是指这类题目所涉及的信息不是原

文的某一句话，可能是原文的几句话，或者是散落在文章不同的地方，要求学生把原文所提供的

信息综合起来分析，而不能断章取义。

28〜31.【答案】C、D、A、C

【解析】（1）C.词句猜测题。根据最后一段"In1989,theUNChildren'sFundnamedAudreyagoodwill

ambassador.ShetravelledallovertheworldinsupportofUNICEF（联合国儿童基金会）projects.The

UNagencysaidshewasatirelessworker.Sheoftengave15interviewsadaytogainmoneyandsupport

forUNICEFprojects.Sheworkedforthecharityuntilherdeathin1993fromcoloncancer.（1989年，

联合国儿童基金会任命奥黛丽为亲善大使。她周游世界，支持联合国儿童基金会的项目。联合国

机构说她是一个不知疲倦的工人。她经常每天接受15次采访，为联合国儿童基金会的项目争取资

金和支持。她为慈善机构工作，直到1993年因结肠癌去世。）”可知，奥黛丽的援助工作指的是

作为联合国儿童基金会的亲善大使，为联合国儿童基金会的项目争取资金和支持。heraidwork指

的是”担任联合国儿童基金会亲善大使”。故选C。

（2）D.细节理解题。根据第二段"HermotherthoughtitwouldbesafefromGermanattacks.（她的

母亲认为那儿是安全的，不会受到德国的袭击。）”可知，奥黛丽在荷兰生活和学习是因为那儿不

会受到德国的袭击，比较安全。故选D。

（3）A.推理判断题。根据第三段"ButitwasAudreyHepburn'smovetoAmericathatbroughthertrue

fame.In1951sheplayedthech