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文档简介

雁荡山科普踊跃提交实训报注重自主活动创新,全力支持科普工科普。在近一周的实训行程中,们接待外宾,服务火山顺利开续发展提出可行化建议,热情、积极与的风貌获得了与会专家和雁荡方面的一次探索与创新。在接下来的一年服务期内,脚爬客将与雁荡山们多样性和不可替代性的地质遗迹,结合新的力量,将雁荡山地球科学知识广泛普及。让这座集山水美学、自然科学、历史文化于一山的世界级宝贵遗产在焕发新的同时,得到全民的热爱与保护。学模式;为扩大受众的范围,采用了多语种的同时注重了的多样化;为了起到良好的活动预热效果,对的内容及频率,都做了系统的规划。①编写多语言招募公告,邀请国际友人参加科普 韩文版与英文版(脚爬客官网截图韩文版与英文版(地质公园之家官网截图科普与招募相结合(脚爬 公号截图 中国·平阳网、温州网、人民网等招募截多形式(H5海报截图⑤充分发挥自功能,在地质公园之家、脚爬客、、 地质公园之家推脚爬客推 对活动进行报加深其对科普活动的价值与意义的理解。网上招募期间,地质公园之家、脚爬客社区通过门户、以及 中发布与“雁荡山科普招募”相关信息100多条,其中 有效的,不仅激发了大家对雁荡山的和喜爱,也赢得了大量网150多份。此次科考活动的行程与火山大会的行程相结合,安排分四个部分;上午地貌为主)、晚间完成科考任务与交流互动。这一设计不仅能帮助掌握好科普知识,与雁荡山建立纽带关系,还有利于之间的相互认识与交流,增雁荡山的前世今生,让进一步了解了雁荡山的地貌形成、火山地质构造等内容,从理论角度帮助构建雁荡科学认知,同时激发其探索热情。与科学家陶奎元教授合 全员合领略雁荡独特。尤其是移步换景和灵峰夜景的体验,让在感慨造物神① 在每日的实际科考路线体验后,就当天科普内容进行任务说明,促进各 本素材,结合所学科普知识进行了博物馆建议PK赛,植物样本 荡山火山演化史的图例,讨论雁荡山典型岩层剖面图的地质构造等,进一步巩固科普知识的专业度,同时学习将科普深入浅出的出去。 分组交流实训心得(左);手绘雁荡山火山生命史演化图(右 特点,并在专业指导下将其制成标本。雁荡山科普结束后,科普踊跃提交实训报告。报告中,喜爱及励志完成科普任务的信心和决心跃然纸上。积极建言雁荡山世界地质公园建设,履行职责。 科普可持 续发展优秀作品 根据《雁荡山科普服务协议》,截止2015年10月份,科普顺向校馆捐赠雁荡山、推荐亲朋好友到雁荡山旅游、编写科普游记、向校广播台投稿、带领团队实地观赏、雁荡山、在雁荡山做义务导游、制作小视为扩大雁荡山世界地质公园的知名度,雁荡山科普积极履行自己的志游记内容不仅涉及雁荡山风光介绍,周边小吃、特产等人文方面,还以下为部分科普游记,内容:脚爬客官网查看: 王除了积极完成《雁荡山科普实训报告》、《雁荡山科普工作计划》、编写科普游记,还利用自,向亲人朋友自己参加雁荡山科 的所学所得,雁荡山火山地质遗迹知识。在马蜂窝上科普宣 根据《科普服务协议》和《科普工作手册》,公园和脚爬客鼓励积极发挥自主能动性与科普创新意识,在实际宣传推广工作中对提供技术、知识、人员、设备、建议等物资帮助,全力支持、协助完成雁荡山世界地质公园科普科普工作。《雁荡山科普科普

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