译林版三年级英语提优训练 语法

语法have的用法(1)have表示有通常表示人拥有.....1.含有have肯定句结构主语(非三单+havea/an/some...如:Ihavea我有一支铅笔。Ihave我有一个桔子。Ihavesomeapples.我有一些苹果。2.含有have的否定句结构:主语(非三单)+don'thaveIdon'thavea我没有一把直尺。don'thaveanapple.我没有一个苹果。Idon'thaveanybananas.我没有一些香蕉。3.含有have的一般疑问句结构:Do+主语have+a/an/any如:Doyouhaveanybananas?你有一些香蕉吗肯定回答:Yes,Ido.是的，我有。否定回答No,Idon't.不，我没有。(2)have包含表“吃”或“”的意思。如:havea吃块蛋糕havesomemilk喝些牛奶(have后接日三餐。如havebreakfast吃早饭havelunch吃午饭havedinner吃晚饭一、英汉互。1.有一个橘子3.有一些芒果5.吃一些馅饼7.有个玩具汽车

have的练习2.一些葡萄4.一个肥猫6.午饭8.早饭

语法二、根据所中文，补全子。1.我每天早上七点吃早饭。Iatseveninthemorningeveryday.2.你有一些蜡笔吗?-不，我没有。我有一些钢笔。youcrayons?-No.I.Ipens.3.我们书包里有一些书。Webooksinschoolbags.4.你有一个玩具小汽车吗-不，我没有。我有一个玩具娃娃。you_______atoycar?-No,I_____.adoll.5.-他们有一个菠萝吗?是的。他们很喜欢。theyapineapple?-Yes,theyitverymuch.三、根据要，改写句子1.IhavesomeCDs.(改一般疑问句)haveCDs?2.Theyhavesomelong改为否定句Theylongpencils.3.Ihavesomeapplepies.(对划线部分提问)?4.Wehavesomeyellowmangoes.(一疑问句)haveyellow?

语法some,any的用法和别一、some和any用法的相同点some和any都表示“一些者都可以用来修饰可数名词复数和不可数名词。如:Theyhavesomebooks.他们有一些书。Ihavesomemilk.我有一些牛奶。Therearen'tanybirdsinthetree.树上没有一些鸟。Thereisn'tanywatertheglass.玻璃杯里没有水。二、some和any用法区别1.some一般用肯定句。如Ihavesomebananas.我有一些香蕉。We’likesomemilk.我们想要一些牛奶。Theycanseesomecows.他们能看到一些奶牛2.any一般用于否句和疑问句。如:Idon'thaveany我没有一些葡萄。Doyouhaveanymangoes?你有一些芒果吗注意在征询别人见及希望到肯定回答问句中，可以用some。如:(1)Wouldyoulikesomecakes?你想要一些蛋糕吗(2)CanIhavesomejuice?我能喝些果汁吗(3)Whataboutsome来些馅饼怎么样小试牛刀1.我有一些小猫。小猫很可爱。

语法Ihavelittlecats.catsareverycute.你有一些蛋糕吗?-不，但是我有一个苹果。-Doyouhavecakes?No,butIhaveapple.你想要一些牛奶吗?-是的，我还想要一个鸡蛋-Wouldyoulikemilk?-Yes,I'dlikeegg,too.我能喝些牛奶吗?-当然了，这儿有一些牛奶给你-CanIhavemilk?-Sure.Here'smilkforyou.5.我没有一些芒果。我有一些西瓜。西瓜很大。Idon'thavemangoes.Ihavewatermelons.watermelonsarebig.too和either的用法(1)tooeither通常用于句，都表示“”:Icanswim.canswim,too.我会游泳。她也会游泳。(2)too用于肯定句，用于否句。如:Ican'tfly.Hecan'teither.我不会飞。他也不会飞。good和well的用good和well都表示“”(1)good是形容，修饰名词。如mygoodlittledog我的好小狗

agoodboy一个好男孩(2)well是副词，用来修形容词或词。如:playfootballwell足球踢得好

swimwell游泳游得好

语法a,an和the的用法和区一、a和an是不定冠词a和均用在单数名词之前表示一类人或事物中的“一个相当于汉语中“一不强调数目概念。用在辅音之前，an用在元音之前。如:Ihaveafriend.我有一个朋友。Ihaveanorange我有一个橘色的鸭舌帽。特别注意:元音和元音母是不同。元音字母:Aa,Ee,li,Oo,Uu元音:不一定是以元音字母开头。有些单词开头的辅音字母不发音，如:hour/ˈaʊ等。二、the是定冠1.特某()人或某()。如Let'sgotoGreatWall.让咱们去长城吧。(theGreatWall专有名词)2.指话双方都道的人或事。如Openthewindow,请把窗户打开。双方都知道指的是哪一扇窗户3.指文已经提的人或事物如Look,aboyisintree.Theboythinandtall.(boy是上文所提到的)，树上有个男孩。那个男孩又瘦又高。小结:当中第一次提到一个单数的可数名词时，就要用不定冠词，用在辅音之前，an用在元音之前。如果所出现的是专有名词，或者是特指，这时就用the。

语法小试牛刀选择a,an和the填空1.Look,monkeyinthetree.2.-Whatcanyouseeoverthere?-Icanseeorange.3.-Isthattiger?-No,it'selephant.4.-What'sthatneardesk?-It'sorangeumbrella.5.Look,doll.It'sonbed.6.-Whereareyou?Iaminplayground.7.-Canyouseecatundertree?-Yes,Ican.8.girlinyellowskirtismysister.9.Icanseetree.treetallgreen.10.Thereisappleonthetable.appleisandsweet.howmany的用法一、howmany“少，后可数名词复数。如:howmanychairs多少张椅子

howmanydesks多少张书桌howmanygirls多少个女孩二、询问可数名词的数时，结构为:Howmany+可数名词复数+其它?如:Howmanybooksyouseeonthedesk?你能看到书桌上有多少本书Icanseethree.我能看到三本。Howmanychickensarethereonthefarm?农场上有多少只鸡?Therearetwelve.有十二只。

语法Howmanystickersyouhave?你有多少贴纸?Ihavetwenty.我有二十张。小试牛刀一、根据中意思，将句补充完整。你有多少只芒果?一我有五个。-doyouhave?-I.2.一杨玲，你有多少张贴纸?-我有十三个。_stickersdoyouhave,YangLing?-I.3.一你看到树上有几只猴子-我能看到两只。canyouseethe?-Isee.二、对划线分提问。1.Ihaveaniceschoolbag.niceschoolbagsyouhave?2.Theywouldlikethreehamburgerslunch.hamburgerstheylikeforlunch?3.Wecanseetwentymangoesthebasket.mangoesseeinthebasket?4.Ihavefifteentoytoycarshave?5.Therearefiftystudentsourclass.Studentsthereinyourclass?

语法的用法及习can是情态动词，有一定的词义，但不能独立存在，它必须与动词原形一起构成谓语。情态动词can没有人称和数的变化。一、can的含义。1.表“可以能会指脑或体力方面“能如:IcanspeakEnglish.我会讲英语。2.表示可能常用于否定句或疑问句中指某种可能性如Canhecomeheretoday?他今天能到这里来吗3.表“可常用于口语中指许可或请求做某事如CanIhaveacupof请问我可以喝一杯茶?(1)can在口语中可以代替，表示许可或可以。(2)can’在口语中代替mustn’t时，表示禁止或不准。如:Youcan'tplayfootballinthe你不准在马路上踢足球。二、含有的句型。1.肯句句型主语+动词原形+其它。表示做某事。如:Icanrunvery我会跑得很快。Shecandancethe她会在聚会上跳舞。Theycanplaybasketballverywell.他们能打篮球打得很好。Youcangotolivingandwatch你可以去客厅看电视了。2.否句句型主语+not(can’t/动词原形其它。表不会做某事。如Wecan'teathothere.我们不能在这里吃热狗。

语法Wecan'ttalkthelibrary.我们不可以在图书馆里谈话。注意:not可缩写成cannot或者can’。3.一疑问句句Can+主+词原形其它表“某人(可以做......吗?”肯定答句:，主语+can.定答句No,语+can't.注意:用口语时，常表示请求或许可。答语中作主语的人称代词，应根据问句中的主语作相应的变化。变化规则第一人称问第二人称;二人称问，第一人称;第三人称，第三人称答。Canyousingaforus?-你可以为我们大唱一首歌吗?可以。CanIskatetheice?-No,youcan't.我能在冰上溜冰吗?-不，你不能。-Cansheplaytabletennis?-No,she她会打乒乓球吗?-不，她不会。4.特疑问句句。(1)Who+can+动词原形+其它?如:Whocanplayfootballwith谁能和我一起踢足球-Helencanplay海伦可和你一起踢。(2)What+can+主语+动词原形+其它?如:-Whatcanyouinthepark?在公园里能做些什么-Icanflykites.我会放风筝。(3)How+can+主语+动词原形+其它?-HowcanIgetthezoo?我怎样才能到达动物园呢-Youcantakebus你可以乘三路车。

语法小试牛刀一、根据中意思，将句补充完整。1.我们不能在图书馆里吃喝。Weorinthelibrary.2.-我能看一看你的书吗?-好的。Iaatyourbook?-OK.3.-我能拥有一个芒果吗?-当然可以。Iamango?4.-你会打乒乓球吗?一不会。

一

.youtabletennis?-No,I5.你会打篮球吗?是的，我会。我还会踢足球。you?-Yes,I.I,too.二、