有机化学实验中级练习

有机化实中练、丁烷的催化裂解可按下列两种方式进行：CH→HH；CHCHH。4l024l046化学兴趣小组的同学为探究丁烷裂解气中CH和CH的比例关系，设计装置如图所示。4注：将烃氧化成CO和HOG后的装置已略去。2请回答下列问题：(1)图连接好装置后，需进行的实验操作有：①给DG装加热；②检查套置气密性③排尽装置的空气。这步操作的先后顺序依次是。要明空和明空已排尽的方(2)了调控实验过程中丁烷的气流速度，设置了B装，操作时应通过观察来实现实验的要求。(3)对E装中的混合物再按以下流程实验：分离操作IⅡ的操作名称分别是I

，Ⅱ。(4)设丁烷完全裂解经各装置中的气体均完全反应定丁烷裂解产物中4H)值，本实验中应该准确获取的数据应有(选填下列数据序号)26①装增加的质②装增加的质量③装增加的质量④G装减少的质量、实验室用电石和水反应制备的乙炔气体中含有少量HS气，为了净化和检验乙炔气体通2过定乙炔的体计算电石的度列求填意溶为含溴3.2％的溶4（）试从图中选用几种必要的装置，把它们连接成一套装置，这些被选用的装置的接口编号连接顺是。（）为了得到比较平稳的乙炔气流，常可代水。（）假设溴水与乙炔完全反应生成CHBr，Wg电石与水反应后，测得排入量筒内液体体224积VmL（准状况此电石的纯度计算式为：_____________。

3、某校学生用如下图所示装置进行实验，以探究苯与溴发生反应的原理并分离提纯反应的产物。3请答下列问题(1)凝管所起的作用为冷凝回流和，冷凝水从口进入(填a或b”)；(2)验开始时，关K开启K分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反应开始III中小试21管苯的作用是；(3)说明苯与液溴发生了取代反应的现象是；(4)应结束后，要让装置Ⅰ中的水倒吸入装置Ⅱ中。这样操作的目的是，简这一操作的法

；(5)三颈烧瓶内反应后的液体依次进行下列实验操作就可得到较纯净的溴苯。①用蒸馏水洗涤，振荡，分液②5%N溶洗涤，振荡，分液；③用蒸馏水洗涤，振荡，分；④加无CaCl粉末干燥；⑤(填操作名称。2、溴乙烷的沸点是38.4℃，密度是。图为实验室制备溴乙烷的装示意图A—水加热装置B—馏柱C—温度计，—接液管，G中盛蒸馏水。在圆底烧瓶中依次加入溴化钠、适量水95%乙醇和浓HSO。边反应24边馏，蒸出的乙烷用水下集法获得。反应：+HBr244CHHBr+H252可能发生的副反应：HSO(浓)+2HBrBr+SO+2H2422反中要加入适量水，除为了溶解NaBr外，还起到以下作用：①，②。(2)应采用水浴加热是为了：①反应容器受热均匀，②。度计显示的温度最好控制在℃这是因为。(3)馏柱的作用是：①使溴乙烷馏出，②。(4)应采取边反应边蒸馏的操作设计，主要是为了。(5)乙烷可用水下收集法获得的根据是，接液管口恰没入液面的理由是。凝水应从

进冷管。I课本中介绍了乙醇氧化的实验：把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热，待铜丝表面黑后立即把插入盛有约2mL乙的试管里反操作几次。注意闻生成物的气味观察铜表面的变化⑴实验室可用化学方法替代闻生成物的气，写出该化学方法的化学反应方程式。⑵某同学在探究闻成物的气味的替代方法时，偶然发现向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色该同学为解上述现象，出两种猜想：①溴水将乙醛氧化为乙；②溴水与乙醛发生加成反。请你设计个简单的实，探究哪一种猜想正?

。Ⅱ．某课外活动小组利用下图装置进行乙的催氧化实验并取乙醛(试丙中用水吸收产物，图中架台等装置略去。实验，先加热玻璃管中的铜丝约lmin后入空气。请填写下列空白：⑴乙醇发生催化氧化的化学反应方程式为。⑵实验时，常常将甲装置浸在70℃～℃的水浴中，目的是____；由于装置计上的缺陷实验进行时能会⑶反应发生后，移去酒精灯，利用反应自放出的热量可维持反应继续进行。进一步研究表明鼓气速度与应体系的温关系曲线如图所示。试解释鼓气速度过快，反应体系温度反而下降的原因：变可用

；你认为实中鼓速度这来计量_____________________________乙可作汽油抗爆剂的添加,温下它是无色液密度是克/米沸点℃熔℃,溶于,易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂。在实验中可以用下图所示装置制1,2溴烷。其中分漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合试管d中装有浓溴(表面覆盖少量水)。请填写下列空白：（1烧瓶a中发生的是乙醇的脱水反应，即消去反应，反应温度是170℃，并且该反应要求温度迅速升高到℃，否则容易产生副反应请你写出乙醇的这个去反应方程式：。（2写出制备乙烷的化学方程式：。（3全瓶以以上倒,可以检查实验进行时试管是否发生堵塞写发生堵塞时瓶的现象：。（4容器c中NaOH溶的作用是：。

—————1818（5学生做此实验使用一定量的液,当溴全部褪色,所消耗乙醇和浓硫酸混合液的比正常况下超出多如果装置的气密性没有问题,试分析其可能的因。。—————1818（6）装内NaOH溶的用是。、向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色，对产生该现象的原因有如下三种猜想：①溴与乙醛发生代反应；②于乙醛分子中有不饱和键，溴水与乙发生加成反应；③由于乙醛有还原性，水将乙醛氧为乙酸。为探究哪种猜想正确，一研性学习小组提出了如下两种验方案：方案一：检验褪色后溶液的酸碱性；方案二：测定反应前溴水中的质的量和反应后溶液中Br离的物质的量。2⑴方案一是否可行填是或否由。⑵假设测得反应前溴水中Br的质的量为若测得反应后)=则2说溴水与乙醛生取代反应若测得反应后n(Br)=，则说明溴水与乙醛发生加反应；若测反应后

)=mol，则说明溴水将乙醛氧化为乙酸。⑶按物质的量之比为：配1000mLKBrO—溶液，该溶液在酸性条件下完全反应可3生。取溶液加足量乙醛溶液使取褪色然后将所得溶液稀释为，2准量取其中10mL加入过量的溶，过滤、洗涤、干燥后称量得到固体0.188g。若已3知CHCOOAg易于水试通过计算判断溴水与乙醛发生反应的类型为（填猜想序3号⑷写出上述测定过程中的三个反应的离子程式：①和在酸性条件下的反应：；3②溴水与乙醛的反应：；③测定Br离子含量的反应：

；、已知乙醇可以和氯化钙反应生成微于水的。有关的有机试剂的沸点如下：CHH77.1℃；HOH325℃CH34.5℃；COOH℃。223实室合成乙酸酯粗产品的骤如下：在馏烧瓶内将量的乙醇与量浓硫酸混合然后经分液漏斗边滴醋酸边加热馏到有乙醇醚水的乙酸乙酯粗产品。（）浓硫酸的作用________________；用同位素示踪法确反应产物水子中氧原子提供者，写出能表示位的化学程式：___________________。（）球形干燥管的用是_。若反前向D加入几滴酚酞液红色此现象的原因(用离方程式表示_结后D中的现象________________________________。（）为除去其中的醋酸，可向产品中加入（填字母）（A无水乙醇；（）酸钠；（C无水醋酸钠（）向其中加入饱和氯化钙溶液，振荡、分离，其目的是：。（）然后再向其中加入无水硫酸钠，振荡，其目的是_________________。最，将经过上处理后的液倒入另一干燥的蒸馏瓶内，再蒸馏，去低沸点馏分，收集沸程～℃之间的馏分即得。

答：、1）②①打活塞K通丁烷气体排出装置中空气，用一小试管收集从装右端导管流出的气体燃检验其纯度（气泡的逸出速度（分液蒸（）③④、(1)C、I、、G、H、、、D(2)饱食盐水(3)、（1）导气）（）（）吸收溴蒸气（1分）（）III中酸银溶液内出现淡黄色沉淀（或测反应后III中酸银溶液的pH，其pH变）（2分（反结束后装置II中存在大量的溴化氢使I的倒吸入II中以除去溴化氢气体以逸出染空气（分关闭K和液漏斗活塞，开启K（）1（）分馏（或蒸馏）（2分、(1)①当稀释浓H，止HBr被化②吸收溶解的HBr。24(2)控制恒温℃。该温度下只有溴乙烷蒸馏出来。(3)使沸点高于溴乙烷的副产品回流。(4)时分馏出产物，促使平衡正向移动。(5)度比水大且难溶于水，水封，防止蒸气逸出，并防止倒吸。、答案：I1CH)OHCHCOONH↓+HO+3NH3323（）检测溴水与褪色后溶液的酸、碱性，若酸性明显增强，则猜想①正确，反之猜想②正确。II(1)（）使生成乙醇蒸气的速率加快且较均匀，发倒吸（）过量的气体将体系中的热量带走，单时间内甲中的气泡量）→CH＝＋H；322（2＝CH＋Br→CHBrCHBr；2222（3）水面会下降，玻璃管中的水面会上升，甚至溢出；（4除去乙烯中带出的酸性气体或答二氧化碳、二氧化硫；（5）①乙烯发生或通液溴速度快②验过程中乙和浓硫酸的混合液没有迅速达到℃；（6吸收挥发出来的溴，防止污染环境。）可行；乙醛与溴水发生取代反应或氧化反应后溶液均呈酸性

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