2022中考化学总复习大家都来学化学

第一讲大家都来学化学不需要发生化学变化就不需要发生化学变化就表现出来的性质，如色、态、味、熔点、沸点、硬度、密度、挥发性、溶解性物质的性质决定物质的用途物质的性质决定物质的用途物理性质实验基本操作药品的取用实验基本操作药品的取用物质的加热仪器的洗涤物质在化学变化中才能表现物质在化学变化中才能表现出来的性质，如可燃性、稳定性组成组成化学性质结构化学性质结构性质性质化学化学火柴梗折断水的三态变化石蜡熔化玻璃破碎食盐溶于水火柴梗燃烧火柴梗折断水的三态变化石蜡熔化玻璃破碎食盐溶于水火柴梗燃烧镁带燃烧小苏打与盐酸混合氢氧化钠溶液分别与酚酞溶液、氯化镁溶液混合研究对象研究方法探究实验火柴梗折断玻璃破碎火柴梗折断玻璃破碎物理变化物质化学实验内容物质化学实验内容火柴梗燃烧、镁带燃烧二者关系化学变化变化规律活动与探究火柴梗燃烧、镁带燃烧二者关系化学变化变化规律活动与探究【名师解读】专题1物质的变化和性质的判断【专题解读】物质的变化和性质的判断是中考中考查的热点，物质的变化分为物理变化和化学变化，它们的本质区别是是否有新物质生成，在发生化学变化的同时一定发生物理变化，反之则不成立；物质的性质分为物理性质和化学性质，它们的区别是看某种性质是否需通过化学变化才能体现出来．外界条件不同，物质的色、态、密度等会不同．物质的化学性质是在发生化学变化时表现出来的，关键字“能”“易”“会”等是化学性质的标志．在化学变化过程中，常常有发光、放热、产生气体、变色、析出沉淀等现象产生，但是不能根据这些现象判断是否发生了化学变化．例1下列俗语与物质的化学性质无关的是()A．火上浇油B．百炼成钢C．玉不琢，不成器D．死灰复燃分析火上浇油、死灰复燃分别体现物质具有可燃性，玉不琢，不成器的含义是玉石是天然形成的，不经过打磨加工，不能形成有用的东西，只是物质形状发生改变，体现物质的物理性质．故选C专题2化学实验基本操作【专题解读】化学是一门以实验为基础的自然科学，掌握一些化学实验的基本操作是顺利进行实验的前提，因此在命题上有如下特点：把一些仪器的用途、一些基本操作方法的正误等以文字或图片的形式融于题中，从而考查了实验基本操作的熟练程度和辨析正误的能力；给出多种仪器、多种不同的实验现象，考查组合装置及观察实验的能力．例2下列化学实验的基本操作不正确的是()A．给烧杯加热时，要垫上石棉网B．给试管里的液体加热时，液体体积不得超过试管容积的C．用量筒量取液体时，视线要和凹液面的最低处保持水平D．为了节约，用剩的药品可放回原瓶分析能直接放在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管、蒸发皿、玻璃棒，其他的如烧杯等玻璃仪器若加热，必须垫石棉网．可见本题的解题关键是熟练掌握各种基本操作，如药品的取用、物质的加热、量筒的使用．故选D．专题3实验探究专题【专题解读】假设验证类探究题，是对问题可能的答案作出猜想或假设，并依据已有的知识和经验对猜想或假设作出初步论证．解答时，必须善于发现问题，提出问题，而且假设要周密．例3蜡烛熄灭时，总会有一缕白烟，它的成分是什么?有人提出了如下假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳B．白烟是燃烧时生成的水蒸气C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体实验①：吹灭蜡烛，立即用沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_______(填序号)，但这样做并不能得出正确的结论，原因是_______．实验②：吹灭蜡烛，立即把一干冷的玻璃杯罩在白烟上，玻璃杯内没有水雾，说明白烟不是_______．实验③：吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_______提供了证据，同时可排除假设________，因为_________．分析蜡烛燃烧产生了二氧化碳和水，同时由于石蜡受热熔化，液态的石蜡受热会变成石蜡蒸气，遇冷再变为石蜡固体小颗粒．要注意，石蜡燃烧是先熔化，后燃烧．答案：A；蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体能使石灰水变浑浊，不能确定蜡烛熄灭时的白烟是否是二氧化碳；燃烧时生成的水蒸气；C；A(或B)；二氧化碳(或水蒸气)不燃烧，也不支持燃烧专题4实验条件的控制【专题解读】实验条件的控制是实验研究的重要部分，没有条件的控制就没有实验．因为根据实验的基本逻辑，如果研究者在实验中缺乏适当的、准确的控制，就无法确定实验所得到的结果究竟是由所假设的因素导致的，还是由一些其他未加以控制的因素导致的．因此，控制好实验条件决定着实验研究的结论的准确程度．在实验探究过程中，一般有多种因素同时影响着某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要使其他因素保持不变，以探究此种因素对实验结果的影响．例4一次实验结束时，小明忘记了将酒精灯灯帽盖上，第二天再去点，怎么也点不着，这是怎么回事呢?小明想探个究竟，于是便设计了如下实验：①检查灯内是否还有足量酒精，发现酒精的量充足；②将灯内的酒精倒出少量点燃，能很好地燃烧；③从灯头处的灯芯中挤出液体，点燃挤出的液体，不能燃烧；④将灯帽盖好放置几小时后或直接在灯头上滴几滴酒精，再去点燃时，酒精灯能正常燃烧；⑤去学校图书馆查阅相关资料：酒精(学名乙醇)，无色透明、有特殊香味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶，并能溶解多种有机物．实验室用的酒精一般是95％的酒精……酒精的沸点为78．5。C，水的沸点为100。C．请回答问题：(1)通过实验①能得出的结论：________．(2)小明设计进行实验②的目的是_______。(3)实验③挤出的液体不能燃烧的原因是_______．(4)通过此活动，小明最终可以得出结论：________，(5)实验④中将灯帽盖好放置几小时，再点为什么能正常燃烧？________．分析本题考查了酒精灯的用法，同时也考查同学们对一些常见物质性质的掌握．要解答本题，在仔细阅读的前提下，还需了解酒精易挥发这一性质，并且酒精与水互溶，水不易挥发这些知识也都应掌握．答案：(1)酒精灯不能点燃不是灯内酒精少的原因(2)检验灯内的酒精是否能够燃烧(3)灯芯头上的酒精挥发后，剩余液体中水的比例大，不能正常燃烧(4)没有盖灯帽，灯芯头处的酒精大部分挥发了，所以不能点燃(5)盖上灯帽后，通过灯芯的毛细作用，酒精又被吸到灯芯头处，故又可以燃烧【沙场练兵】(时间90分钟满分100分)一、选择题(每小题3分，共48分)1．化学给我们带来了()①工业发展所需的动力②农业高产所需的化肥与农药③人类战胜疾病所需的药物④人类与生态环境的和谐共处A．②③B．①③C．①④D．①②③④2．化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是()A．计算B．实验C．测量D．推理3．使用材料的变化，标志着人类文明的进步，下列用品的材料不是通过化学变化制取的是()A．铁器B．青铜器C．塑料器具D．石器4．下列变化属于物理变化的是()A．烟花燃放B．百炼成钢C．米酿成醋D．美酒飘香5．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是()A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针6．物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途中，利用其化学性质的是()①甲烷用作燃料②氢气用于填充探空气球③氧气用于气焊④干冰用作制冷剂⑤焦炭用于炼铁工业A．①②③B．①③⑤C．③④⑤D．①④⑤7．下列方法中，不能区分铁块和铜块的是()A．比较它们的形状B．比较它们的密度C．比较它们的颜色D．看能否与稀盐酸反应8．下列仪器一般需经过磨砂处理的是()A．试管B．烧杯C．集气瓶D．量筒9．我国古代化学工艺在世界上享有盛名的是()A．生产煤、石油、天然气B．制精盐、烧碱、盐酸C．造纸、火药、瓷器D．制氮肥、磷肥、钾肥10．化学正在环境保护中发挥重要作用，下列做法中有利于环境保护的是()A．垃圾分类存放并回收B．提倡使用一次性木筷C．大量使用塑料包装袋D．工业废水向河中排放11．从事科学实验的重要一环是科学实验酌设计，下列科学实验设计步骤排列正确的是()①充分占有资料②设计合理方案③明确实验目的④进行科学实验⑤总结，评估，交流A．①→②→③→④→⑤B．②→①→③→④→⑤C．③→①→②→④→⑤D．⑤→④→①→②→③12．做实验时，给试管里的液体加热，液体不超过试管容积的()A．1／3B．2/313．做实验时对于剩余的药品，你认为下列哪种处理方法是正确的()A．倒回原瓶B．倒入废水池或废液缸C．原地抛弃D．放入指定的容器中14．如图l—9所示的实验操作中，正确的是()向试管里加入粉末状药品给试管加热滴加液体移走加热的蒸发皿ABCD15．在做实验时，如果不小心把酒精灯碰翻，酒精洒在桌子上并燃烧起来，应采取的紧急灭火措施是()A．用水灭火B．用嘴吹灭C．用书本扑打D．用湿抹布扑盖16．向量筒里注入液体，仰视读数为amL，倒出一部分液体后，俯视读数为bmL，则倒出的液体体积()A．等于(a—b)mLB．大于(a—b)mLC．小于(a一b)mLD．无法确定二、填空题(每空1分，共16分)17．下列描述中，_______是物理变化，______是化学变化，________是物理性质，_______是化学性质．(填序号)A．纯净的水是无色无味的液体B．镁条在空气中燃烧，生成了氧化镁C．木棒受力折断D．铜在空气中加热能生成黑色物质E．糖易溶于水18．化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学．化学学习过程中要关注物质的性质，如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点以及能发生哪些变化和发生变化过程中的现象．(1)写出下列物质呈现的颜色：金属铜______色；水________色；空气_______色．(2)写出下列物质在通常状况下的状态：食盐_______；二氧化碳________；啤酒_______。(3)生活中有许多物质具有气味，试举例：_________________________．(4)铁和铝是生活中常见的金属，铁的硬度______(填“大于”或“小于”)铝的硬度．(5)将植物油倒入水中，油能浮在水面上．说明水的密度_____(填“大于”或“小于”)植物油的密度．(6)燃烧是常见的实验现象，试按要求各举出一种能够燃烧的物质：固体________;液体________；气体________.三、简答题(每小题6分，共24分)19．把潮湿的黄色硫粉和适量汞(即水银)一同放在研钵里研磨，不久全部变成了黑色粉末．试分析其中发生了物理变化还是化学变化．20．下列实验操作中，哪些是错误的?请你将错误的改正过来．(1)若没有说明药品的用量，则可取用任意量的药品．(2)用胶头滴管向容器里滴加液体时，为避免液体溅出，应把滴管伸入容器内．(3)酒精灯内的酒精不能超过其容积的2／3．(4)试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿可以在酒精灯火焰上直接加热．21．有一种气体具有如下性质：①无色无味；②能在空气中燃烧；③在加热条件下能和氧化铜发生反应；④密度大于空气密度；⑤不易溶于水．该物质的上述性质中，属于物理性质的有哪些?属于化学性质的有哪些?22．著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授在一次报告中讲到：“化学——人类进步的关键．”这句话说明了化学与社会、生活、生产和科学技术等方面的联系，指明了化学对人类进步起着至关重要的作用．试根据你个人的生活经验或所学知识，举出几个现实生活中应用化学的实例．四、实验题（共12分）23．为了探究给物质加热的方法，某同学做了如下实验：取三支试管，各加入3mL水．1号试管的底部放在酒精灯上方约3cm处加热；2号试管的底部放在酒精灯灯芯附近处加热；3号试管的底部放在酒精灯外焰部分加热．记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所用的时间，分别是60s，35s，27s．请回答：(1)分析上述实验结果，你认为给物质加热时应该用酒精灯的哪一层火焰?为什么?(2)加热试管里的液体时，要注意什么问题?(至少答出三点)(3)在加热时，操作不当常常会引起试管炸裂，请和其他同学交流，总结可能的原因．(至少答出三点)参考答案1．D[提示：从化学在保证人类的生存、提高人类生活质量的角度来分析]2．B［提示：化学是一门以实验为基础的科学]3．D[提示：石器的制取只是物质形状发生了变化，并没有新物质生成]4．D[提示：物理变化是没有生成新物质的变化，D没有生成新物质，是物理变化；而A、B、C有新物质生成，属于化学变化]5．C[提示：司马光砸缸只是缸的形状改变，没有生成新物质，是物理变化；凿壁偷光没有生成新物质，属于物理变化；火烧赤壁是物质的燃烧，属于化学变化；铁杵磨成针只是形状的改变，没有生成新物质，属于物理变化．故C正确]6．B［提示：物质在化学变化中表现出来的性质，叫做化学性质．①③⑤利用的是化学性质，包括可燃性、氧化性、还原性]7．A[提示：本题主要考查铁和铜的性质的差异．区分铁块和铜块两种物质，要利用它们性质上的不同点，而铁块与铜块均是块状固体，故A选项不能用来区分二者]8．C［提示：集气瓶用于收集或贮存少量气体，为防止气体逸散出去，瓶口需经过磨砂处理，与磨砂玻璃片配套使用．故选C］9．C［：熟记我国古代化学工艺中著名的三项：造纸、火药、瓷器］10．A[提示：B项做法会加大树木的砍伐量，使空气中的二氧化碳不能很好地被吸收，易形成温室效应．C项做法会造成白色污染．D项做法会污染水]11．C［提示：进行科学实验前，必须明确实验的目的，故选C］12．AL提示：如果试管内液体太多，则易溅出伤人]13．D[提示：剩余药品不能放回原瓶，否则会污染试剂，更不能随意倒掉，否则容易发生危险]