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01

一轮复习核心工作:

重视基础搭建框架

①对于元素化合物部分经常利用转化关系框图回忆重点物质性质与相关反应方程式

②对于反应原理部分一遍一遍地看复习资料不如自己画一画思维导图

02

不看课本会吃大亏

2023全国II你说一道题不能说服你翻开课本?修

2023全国II修

2023北京第12题你说这不过是一个美丽的巧合?

2023全国II

2023全国II

2023全国I

D选项必修163页课后习题B选项必修187页课后习题

A选项选修457页正文

03

严谨审题规范答题

从现在开始,养成良好的审题习惯:

Ⅰ、加强审题的态度:看完题干和问项再做题。

Ⅱ、加强审题的方法:

抓关键词(即题眼)

标重点字(如正确的、错误的)

括号内容(如大于、小于、等于;增大、减小;仪器可重复使用等)

不要牺牲审题时间来提高做题速度

审题能力测试:

例1:以下有关试验的说法不正确的是()

A、用广泛pH试纸测得0.051mol/LH2SO4溶液的pH=1B、做焰色反应试验时,透过蓝色钴玻璃,观测到火焰为紫色,证明被检物一定为钾盐C、滴定过程中,眼睛要始终凝眸锥形瓶中液体的颜色变化D、配制FeSO4溶液时,先将FeSO4固体溶解在稀硫酸中,再稀释到所需浓度,最终再参与少量铁粉

审题能力测试:

例2:天津瑞海公司危险仓库发生特别重大火灾爆炸事故。

以下关于危险品的说法不正确的是()

A、铝粉与空气混合能形成爆炸性混合物B、乙醇与氧化剂混合能形成爆炸性混合物C、空气与面粉厂的粉尘能形成爆炸性混合物D、金属钠遇潮放出氧气,有燃烧爆炸危险

从现在开始,书写规范的答题语言:

答题要学会用化学语言,符合化学习惯。

在答题中出现:制N肥;二一丙醇;2一羟基丙醇。

制氮肥;2一丙醇在答定性试验操作时,常描述:向溶液中参与‥‥‥‥,取少量的固体(或液体)放于试管中,用胶头滴管逐渐滴入‥‥。

检验沉淀是否完全时,常描述:过滤后,向滤液中参与‥‥‥取少量的上层清液于试管中,参与‥‥‥‥检验沉淀是否洗涤清白时,常描述:向洗涤液中参与‥‥‥‥取少量的最终的洗涤液,加‥‥‥离子浓度大小比较:需用c(?)表示c(NH44++))>c(C22OO4422-))>c(H++))>c(HC22OO44-))

>c(OH-))

原子(离子)半径大小比较:需用r(?)表示r(S22-))

>r(O22-))>r(Na+))

>r(Mg2+))

04

对待小题每日练习

选择题的破解之道:

每日练习,保持手感+高考动向,了然于心2023全国卷选择题结构分析国全国II卷国全国III卷国全国IIII卷

T.7化学与生活化学与生活化学与生活T.8有机化学阿伏伽德罗常数有机化学(共线共面)

T.9化学试验(教材)

物质结构与性质物质结构与性质T.10微观探究(新信息)

化学试验(教材)

溶液(新信息)

T.11溶液中的平衡方程式书写溶液中的平衡T.12电化学理论溶液中的平衡化学试验(教材)

T.13物质结构与性质有机化学(同分异构体)

电化学理论

近五年全国I卷选择题考点分布题号2023年2023年2023年2023年2023年7STSE及传统文化STSE及传统文化STSE及传统文化STSE及传统文化STSE及传统文化8物质的量物质的量试验有机化学有机化学9有机化学有机化学有机化学试验试验10试验试验试验物质的量微观探究(吸附溶解)11电化学电化学电化学有机化学电离水解12元素推断电离水解元素推断元素推断电化学13电离水解元素推断电离水解电化学元素推断:

热点再现:"STSE及传统文化、试验、有机化学、电化学、元素推断'5道题型连续考察了5年,"电离水解"考察了4年,'物质的量"3年,新题型'微观探究"1年。

针对"高考常考'的选择题型进行限时训练、滚动训练。

根据考试分析数据进行特性化的知识点稳定、题型训练更有效。

利用零散时间练、反复稳定练、隔段时间练、合理规划练。

5个必考题:

①化学与生活(STSE)

②有机化学基础知识(必修2)

③物质结构元素周期表(必修2)

④试验基础(三类题:陈述、表格、装置图)

⑤电解质溶液(包含Ksp)

2个高频题:①阿伏伽德罗常数②电化学原理4个备选题:①速率与平衡②元素化合物;③盖斯定律、反应热④离子方程式正误与离子共存问题

试验大题专项突破2023年全国Ⅰ卷以有机物为载体,考察无机物检验;2023年全国Ⅰ卷则以无机物为背景,考察物质探究。

2023年以草酸晶体为载体,考察CO、CO2等无机物检验,由有机物向无机物过渡。

2023年对NH3与NO2反应进行了探究,真正实现有机试验向无机试验的转化。

2023年又回到有机物中元素成分的分析,但主要还是考察与无机物相关的试验知识与能力。

2023年无机物的性质及检验2023年

试验大题专项突破制备型试验与探究性试验考察频次与内容2023--2023年全国Ⅰ卷以有机物溴苯、环己烯、乙酸异戊酯的制备作为试题背景。

其中,2023年以溴苯制备为背景,考察制备过程中产生的试验现象、仪器作用、有机物的分开与提纯、仪器选用等。

2023年以环己烯制备为背景,考察仪器名称、试验操作、有机物的分开与提纯、产率计算。

2023年以乙酸异戊酯的制备为背景,考察仪器名称、试验操作、有机物的分开与提纯、产率计算、产物收集等。

2023年以草酸晶体为载体,对试验过程中现象进行预计、装置作用、仪器连接、试验设计等。

2023年考察氨气制备装置选择、仪器连接,NH3与NO2反应探究,预计设计好的实验现象,并解释原因。

2023年以蛋白质中含氮量的测定为载体,着重考察试验原理、试验操作、试验原因与目的;同时运用滴定分析法进行定量测定。

2023年物质的检验(试验方案设计)、溶液配制、氧化还原滴定2023年

试验大题专项突破试验仪器的一"管'多用的主流问题

试验大题专项突破综合试验命题三个触发点:

化学反应(含能否发生)

试验原理

A

原理+D仪器原理+技能仪器、药品、操作、原因、描述试验现象、

E

G

C

仪器(元件)

装置(拼装)

试验仪器

设计、评价或改进方

案、探究试验技能

B

F仪器+技能试验技能

试验大题专项突破科学探究题提出提出试验观测现象分析数据得出试验方案设计问题假设操作记录数据解释现象评价结论试验目的控制变量因变量测量

工业流程专项突破无机综合题(化工流程):连续考察对工艺流程的分析解读,流程的浮现方式不同但流程渐趋简明化。未来会持续考以实际工业生产流程为背景,通过题中所给信息、结合数据分析、图表分析、考察物质的制备、试剂的作用、分开提纯、氧化还原方程式的配平、定量的计算等。

这类题以真实的工业生产流程载体,能充分表达能力立意的命题原则,能综合考察考生的基础知识及灵活应用知识解决实际问题的能力。

(1)浮现形式:流程图、表格、图像(2)设问方式:措施、成分、物质、原因(3)能力考察:获取信息的能力、分解问题的能力、表达能力(4)知识落点:基本理论、元素化合物、试验考察考生:陌生信息的提取和应用、工艺流程图的感性认识和信息加工处理能力,分析和解答化学实际问题的能力。

工业流程专项突破解题一般思路:(1)物料走向(2)主要步骤(3)主要操作(4)条件及操作全面标注流程题设问点:

反应速率与平衡理论的运用;氧化还原反应的判断、陌生的化学方程式或离子方程式的书写;物质的分开与提纯:利用控制pH分开除杂;利用溶解度分开;常用的分开方法、试验操作;流程中的物质转化和循

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