成语2结构混乱课件

2008-2012高考病句题错项归纳

（课标卷与全国卷）

课标卷

2008搭配不当、成分残缺（缺宾语）、句式杂糅2009搭配不当、成分残缺（缺宾语、缺谓语）、句式杂糅、语序不当2010搭配不当（主宾不搭配）、成分残缺（缺宾语）、句式杂糅、指代不明2011搭配不当（主宾不搭配）、成分残缺（缺宾语）、句式杂糅2012搭配不当、句式杂糅、语序不当搭配不当成语2结构混乱结构混乱的三种类型：1、句式杂糅2、藕断丝连3、中途易辙（偷换主语）句式杂糅情况归类：【典型结构】被（受）……所一、表被动例1：【2007广东卷】读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手文。被动与使动句混杂，造成表义不清。“诗一般的语言”前面缺介词“用”；前后主语不一致，“读完”的是读者，“使读者的”是作品；例2：【2008全国卷Ⅰ】阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。划线部分是“我们可以从这一现象看出两个问题”和“这一现象反映出两个问题”两句的杂糅，属主动句和被动句杂糅。择其一表达即可。例3：【2011课标卷】校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。“以带给……宾至如归的感觉”或“以使从全国……宾至如归”。二、表原因【典型结构】原因是……造成（引起、诱发、作怪）；由于……结果；之所以……的原因【2008宁夏海南卷】为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。可改为“这是……原因之一”或“这成为……原因之一”。【2010课标卷】最近相关部门对两个小区新装修的住房进行空气质量检测，结果显示有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。可改为“最主要的原因……”或“……造成的”。【2012课标卷】凡是不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。可改为“造成……伤害，……遭到伤害”。三、表目的【典型结构】把……达到；供……之便；防止…不再……；是为了……为目的的【2007江苏卷】苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。

说明：划线部分是“……的初衷是……”和“……对……具有意义”两种板式的杂糅，可改为“苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施”或“苏通大桥建造对拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义”。四、表条件【典型结构】需要……不可；非……才行【2004湖北卷】侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。“这要看……”和“这是由……决定”两种格式的杂糅了。可改为“这要看……气压低”，或“这是由……决定的”。【2006北京卷】某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告。“利用……”和“在……下”两种格式的杂糅。可改为“利用中小学生具有的好奇心理和考试作弊并不鲜见的情况”或“在中小学生具有好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下”。

根据在大同大厦对寄宿学生的调查发现，很多学生都是家主辖区之外，距离学校远，家长又很忙，出于无可奈何才选择参加餐宿班的。

“根据……调查”，“……调查发现”五、表意图【典型结构】从……为出发点；本着……为原则；关键在于……是十分重要的他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。“本着保证质量、降低成本的原则”，或说“以保证质量、降低成本为原则”。【2010全国卷】大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。“采用大师儿子所讲的”或“以大师儿子所讲的为准”。七、表构成【典型结构】成分是……配制而成；分……部分组成。【2000年全国卷】这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。“……还有来自……”和“……参加了学习”两种格式的杂糅。可改为“还有来自……科技工作者”或“清华大学等……也参加了学习”。从句意看，以第一种改法为好。此外“教师、学生和科技工作者”并列不当。【2004湖南卷】山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。“……是……原料”和“……离不开它”两种格式的杂糅。可改为“从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料”或“从油中提取的柠檬醛，配制食用香精和化妆品香精都离不开它”。八、表范围【典型结构】大多……以……为主

这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。“大多是青年师生”，或说“以青年师生为主”。2．中途易辙（偷换主语）例1：中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志的领导下大大改了样子

“中国人民自从……马列主义思想之后”就怎么样，原句没有接下去说，却用“中国革命”另起一句。可改为“自从中国人民……之后，中国革命……”例2：就学生的课业负担而言，老师们一年四季埋在作业堆里，太辛苦了。

前一句没有说完，就被第二句打断了，换成了另一个话题。例1：当学校把参加决赛的任务交给我时，我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以相容的。“真是难以形容”要另起一句，前边加上主语“这种感觉”。例2：据人力资源社会保障部新闻发言人介绍，2008年，全国事业单位84%的新进人员通过公开招聘方式聘用成为单位最具活力的生力军。公开招聘方式聘用，他们成为单位最具活力的生力军。【2008全国卷】听说博士村官潘晓聪要给大家讲农技课，大家兴致很