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文档简介

大班音乐活动恭喜恭喜教案一、教学目标：

1.能够掌握《恭喜恭喜》的歌词和旋律，培养学生的音乐素养和嗓音发音能力。

2.通过大班音乐活动的形式，让孩子们感受到音乐的情感，增强学生的合作意识和团队精神。

二、教学准备：

幼儿园大班学生、CD机、麦克风、海报、气球等。

三、教学过程：

1.引入：（5分钟）

教师播放《恭喜恭喜》的音乐，用简单贺词介绍一下活动内容。

2.活动1：“赛龙舟”（10分钟）

教师根据班级人数，按照两个队伍进行比赛。同学们依次带上龙舟，配合音乐做出相应的动作。获胜队伍可以获得小奖品。

3.活动2：“舞蹈”（15分钟）

教师现场教授《恭喜恭喜》的舞蹈动作，每个同学有机会上台一起跳舞。老师可利用讲台或屏幕播放舞蹈视频，帮助孩子更好地掌握舞蹈动作。

4.活动3：“唱歌”（10分钟）

带领孩子们齐声大声唱《恭喜恭喜》。鼓励孩子们深呼吸、放松喉咙，让声音轻松自如地发出来。

5.结束（5分钟）

发放小礼物，拍照留念。

四、教学总结：

通过本次音乐活动，孩子们拓宽了音乐知识面，更为重要的是，学生们坐在一起体验了一份快乐和情感的交流，这也是其它学科无法比拟的。在今后的学习中，教师应关注孩子们的情感体验和社交能力的提升，并且在活动中力求考虑到学生的实际需求和兴趣爱好。此次大班音乐活动的主题是“恭喜恭喜”，针对春节的喜庆气氛，让孩子们在唱、跳、赛的过程中感受到节日的气氛，激发孩子们的好奇心和兴趣。在音乐活动中，会员在不同的环节身心得到了锻炼，收获也不一样，有的孩子表现出动作协调性优秀,有的孩子在唱歌环节中表现出了很好的嗓音，而且还有的孩子在比赛中展现了很强的团队合作意识。

此次活动通过小组比赛的形式，让孩子们不仅收获了奖励，更加增强了他们的团队协作精神，让孩子们在小组合作中感受到团队协作的重要性，激发孩子们的团队协作精神和主动性。通过唱歌、跳舞、比赛等环节，孩子们不仅学习到了脑力方面的技能，还在保持身心健康的同时培养了综合能力。

查找音乐活动的方法非常广泛，可以通过网络搜索、园内课程研讨等方式查找。在选择歌曲、活动形式等方面，教师需要结合学生的实际需求和兴趣爱好进行选择，这样更能提高学生的参与度和学习效果。在实施这些活动时，教师也需要根据不同学生的身体素质，科学地安排活动内容，确保孩子们的身心健康。本文介绍了一次以“恭喜恭喜”为主题的大班音乐活动，活动通过唱歌、跳舞、比赛等多种形式，让孩子们在保持身心健康的同时培养综合能力，获得了很好的效果。本次活动还注重了团队协作精神的培养，在竞赛中激发了孩子们的团队意识和主动性。在选择歌曲、活动形式等方面，需要结合学生的实际需求和兴趣爱好进行选择，保证活动的参与度和学习效果。在实施活动时，也需要根据不同学生的身体素质，科学地安排活动内容，确保孩子们的身心健

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