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文档简介

大班音乐公开课拉拉勾教案一、教学目标

1、能够听出拉拉勾的节奏和旋律

2、能够准确地演奏拉拉勾的节奏和旋律

3、培养幼儿的音乐素养，提高幼儿的音乐表现能力

二、教学内容

幼儿园大班音乐公开课，教学内容为拉拉勾

三、教学过程

1、前奏

通过放映相关拉拉勾的影像片段、国乐演出,让幼儿领会拉拉勾的神韵、感知其它国家的习俗和文化。

2、学习唱歌

教师将拉拉勾旋律唱两遍，要求孩子跟随老师唱。

3、手鼓演奏

将幼儿分成小组，分别拿手持鼓。教师在两块木板上敲打，模拟拉拉勾的节奏。让幼儿模仿，学习拍击动作。

4、教演旋律

教师示范，让幼儿听之后，演奏旋律。旋律可以简化或减少，根据幼儿的能力和水平灵活掌握。

5、合奏

让孩子在老师的带领下合奏一首拉拉勾曲目，要求孩子按照教师的指挥节奏演奏。

6、后续活动

通过幼儿的学习，老师向幼儿传授拉拉勾的发展历史，以及对拉拉勾音乐文化的认识。

四、教学评价

通过幼儿的学习表现，可以得出以下结论：

1、幼儿能够正确理解拉拉勾的音乐特征；

2、幼儿能够准确演奏拉拉勾的节奏和旋律；

3、幼儿的音乐理解和表现能力有所提高。

五、教学总结

通过本次公开课的教学，幼儿们可以愉快地接触到拉拉勾音乐文化，并掌握了拉拉勾乐器演奏技能，同时提高了他们的音乐表现能力。老师们应该多注重幼儿的综合能力与素质的培养，给他们营造孩子们热爱音乐、学习音乐的良好氛围。值得注意的是，在幼儿园音乐教育中，不仅仅是为了让孩子学会演奏乐器和歌曲，更要发展他们的音乐鉴赏力和审美能力，帮助幼儿发现音乐所蕴含的文化和情感，培养他们对音乐艺术的理解和欣赏。因此，除了教授具体的演奏技能和歌曲，老师还应该在教学过程中融入文化解说、音乐欣赏等环节，加强幼儿对音乐的认识。

此外，在进行幼儿园大班音乐公开课时，老师还应该注意切换不同的教学方式，让幼儿在不同的活动中享受音乐带来的欢愉。比如，在学习拉拉勾时，可以通过手鼓演奏和合奏等形式让幼儿掌握演奏技能和培养协同合作的能力，增强班级合作氛围和团队精神。

总之，在幼儿园音乐教育中，老师要注重幼儿的兴趣和特点，以激发他们学习的积极性。同时，加强对音乐文化的解说和教授，帮助幼儿在学习过程中理解音乐的内涵，提高其音乐欣赏和表现能力。最重要的一点是，幼儿园音乐教育要强调活动性和趣味性，在轻松愉快的氛围中激发幼儿对音乐艺术的热爱，启发他们的创造力和想象力，从而为他们今后的音乐发展打下坚实的基础。幼儿园音乐教育作为一项重要的教育内容，是培养幼儿兴趣、审美和自我表达能力的重要途径。在音乐教育中，教师需要注意幼儿思维和行为的发展特点，运用多种教学方式，加强幼儿们对音乐文化的理解和欣赏能力，从而提高幼儿的演奏和表达能力。此外，音乐教育也应该注重活动性和趣味性，让幼儿在愉快、轻松的氛围中掌握音乐技能，培养幼

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