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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
páoxiào
zāogāo
xiōngyǒng
péngpài
(
)
(
)
(
)
(
)
jiūxīn
shāyǎ
shēnyín
(
)
(
)
(
)二、选择题2、下列多音字的读音完全正确的一项是(
)A.河水运载(zǎi)着我们的木舟,木舟上满载(zài)着我们的希望。B.同学们在野外露宿(sù)。晚上,他们仰望星空讲述着二十八星宿(xiǔ)的故事。C.渔夫身体强壮(qiǎng),从早到晚的干活,还只能勉强(qiáng)填饱肚子。D.天气越来越冷,难(nàn)民们的生活越发艰难(nán)了。3、根据下面每句话的意思,选择一个适当的成语。
人才一批接着一批出现。(
)A.量才录用B.发扬光大C.人才辈出D.大材小用E.大有人在4、下列各组词语中,没有错别字的一项是(
)A.洒脱
怨恨
惊天冻地
排山倒海B.草坪
拒离
心满意足
心惊肉跳C.甘蔗
酱油
画龙点睛
暴露无遗D.谱写
轻幽
一望无际
恍然大悟5、对《骑鹅旅行记》(节选)内容概括最恰当的一项是()A.尼尔斯变成小狐仙后,受到了家里饲养的动物们的捉弄、责骂,他对自己以前的不好行为表示后悔,他变得懂事起来。为了不让自己家的鹅跟大雁一起飞走,他爬上了鹅背,随鹅一起飞行。B.尼尔斯变成小狐仙后,想在家里饲养的动物们面前重新树立威信,但处处碰壁。C.尼尔斯变成小狐仙后,非常不适应当前的生活,为了找到小狐仙,变回自己原来的模样,他就爬到了鹅背上,跟着鹅一块儿飞行去找小狐仙。D.尼尔斯变成小狐仙后,在自己家里变得十分不受欢迎。他受不了这样的生活,就跟鹅一块儿飞走了,要到远方去寻找属于自己的生活。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比,再组词。
篷(
)
喧(
)
柜(
)
坪(
)
缝(
)
宣(
)
距(
)
评(
)7、课文回顾与积累填空。
1.《西江月·夜行黄沙道中》一词中营造出动中寓静的清幽意境的诗句是:_______________,_______________。
2.狼牙山五壮士宁可牺牲自己,也不暴露群众和部队主力转移的方向,让我想起曹植的诗句:_______________,_______________。
3.鲁迅不但有“横眉冷对”的一面,也有其柔情的一面,他曾在《答客诮》中写道:_______________,_______________。
4.高尔基是______(国家)作家,他的自传体小说有:_______________、_______________、_______________。在高尔基的《童年》中,我们认识了_______________的“小茨冈”,_______________的老工人格里高利,_______________的知识分“好事儿”以及_______________的外祖母等人,这些人都让阿廖沙感受到了人世间的温暖和美好,让他而对苦难依然保持对生活的勇气和信心。
5.萧统所说的“_______________,_______________”意思是某些文章主要取其思想内容,而不看重其写作技巧。8、按要求写句子。
1.山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。(改为“把”字句)
______________________________________________________________
2.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?
(改为陈述句)
_____________________________________________________________
3.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,没剩些什么。(改为反问句)
___________________________________________________________
4.同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。(改为双重否定句)
____________________________________________________________________________________________________________________________________9、课内阅读人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。1.解释文中加点的字。固:___________或:___________于:___________
2.这段话出自《_______》,是_______作者于1944年9月8日在追悼_______的会议上所作的演讲。我还读过他(作者)的文章_________、_______
3.同一个字在不同的语境中有不同的意思。读一读选文,体会两个“死”字的不同含义。第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的_____之情,可以换成“________”“_______”等词语;另一个“死”字表达了对法西斯的___之情,可以换成“______”“_________”等词语,从中我们可以感受到作者对于这两种人的鲜明态度。10、(一)真理诞生于一百个问号之后(节选)波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。……在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。(二)稻田里的守望者1961年7月的一天,袁隆平在一片稻田里开展观察研究。突然,他欣喜地发现了一株鹤立鸡群的水稻:株形优异,穗大粒多。从此他格外地精心照顾这株稻禾,收获的季节他得到了一把金灿灿的稻种。第二年春天,他满怀期待地播下了这些稻种。收获的季节到了,可稻株们的表现却让袁隆平大失所望:它们高矮不一、粗细各异,没有哪一株比得上它们的妈妈。他埋头在稻田中仔细观察,详实地记录下每一栋水稻的性状,常常在嘴边嘀咕着:“为什么水稻会出现性状分离?”袁隆平不断恩索,认真查看资料,反复统计整理。经过不懈实践,他重拾了信心。他发现了真理:水稻存在明显的杂交优势。只要探索出其中规律,就一定能培育出人工杂交水稻,从而大幅度提高水稻的产量。秉承着这样的信念,经过无数次的实验,终于在1973年,袁隆平成功培育出人工杂交水稻,让粮食亩产量开始了质的飞跃。袁隆平也因此被誉为“杂交水稻之父”。1.根据意思在文中找出相应的词语,写在括号里。
(1)见到一点儿苗头就能知道它的发展趋势或问题的实质。(
)
(2)比喻在群体中显得很突出。(
)
2.请结合选文(二),补充袁隆平在追寻真理道路上的情感变化图。
欣喜→①_________→②_________→重拾信心
3.波义耳和袁隆平发现真理的过程有相似之处,结合选文(一)(二),完成图示。
4.关于选文(一)(二),下列说法不恰当的一项是(
)A.波义耳根据现象敏感地提出了一系列问题,体现了他是个善于发问的人。B.从袁隆平研究杂交水稻的经历,让人感受到他追根溯源的科学精神。C.画“
”句抓住了语言和神态描写,表现了袁隆平刻苦钻研的优秀品质。D.波义耳和袁隆平都是留心观察、严谨求实的科学家。5.选文(一)(二)中的事例不适合用来说明以下观点的是(
)A.有志者,事竟成。B.读书须用意,一字值千金。C.细节在于观察,成功在于积累。D.天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。11、请欣赏下面的图片,联系自己的生活经历,写一写自己的所思所想
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