《思想道德修养与法律基础》考试大纲

《思想道德修养与法律基础》考试大纲绪论适应大学生活开拓新的境界考试内容第一节适应人生新阶段一、认识大学生活特点1．学习要求的变化。2．生活环境的变化。3．社会活动的变化。二、提高独立生活能力1．确立独立生活意识。2．虚心求教，细心体察。3．大胆实践、不断积累生活经验。三、树立新的学习理念树立自主、全面、创新、终身学习的理念。四、培养优良学风大学生要形成勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。第二节肩负历史新使命一、认识当代大学生的历史使命当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。一是继往开来的历史使命，二是迎接挑战的历史使命。第三节学习和实践社会主义核心价值体系一、学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义社会主义核心价值体系涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面，集中体现了社会主义意识形态的性质和方向，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民族奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵1.坚持马克思主义指导思想。2.确立中国特色社会主义共同理想。3.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放创新为核心的时代精神。4.树立社会主义荣辱观。第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法意义：有助于当代大学生一、认识立志树德和做人的道理，选择正确的成才之路；二、掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；三、摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：一、注重学习科学理论二、注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识。三、注重联系实际。第一章追求远大理想坚定崇高信念考试内容第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的涵义与特征1．理想的含义与特征理想，是指人们在实践中形成的、有可能现实的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想的特征：超越性，可能性，差异性，实践性。2．信念的含义与特征信念是人们在实践生活中形成的建立在一定的认识和经验基础上的对某种观念和理想坚信不疑并身体力行的精神状态。信念的主要特征：复合性，稳定性，科学性。二、理想信念对大学生成长成才的重要意义1．理想信念的作用指引人生奋斗的目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界。2．理想信念与大学生理想信念引导大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么学。第三节架起通往理想彼岸的桥梁一、立志高远与始于足下1．立志当高远2．立志做大事3．立志须躬行二、认清实现理想的艰巨性、曲折性和曲折性1．理想的实现是一个过程2．正确对待理想实现过程中的顺境与逆境三、在实践中化理想为现实1．正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础2．坚定的信念是实现理想的重要条件。3．勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。第二章继承爱国传统弘扬民族精神考试内容第一节中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵1．爱国主义的含义爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。2．爱国主义的基本要求根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步；基本尺度是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献。3．如何恰当地评价人生价值要比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小。除了掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法，做到以下四个坚持：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；坚持物质贡献与精神贡献相统一；坚持完善自身与贡献社会相统一；坚持动机和效果相统一。三、人生价值实现的条件社会条件；个人条件。四、在实践中创造有价值的人生社会实践对实现人生价值的重要意义。第四章加强道德修养锤炼道德品质考试内容第一节道德及其历史发展一、道德的起源与本质道德的起源；道德的本质：被社会物质生活条件所决定的社会意识；道德的特征：道德是阶级性与全民性的统一；道德是变动性与稳定性的统一；道德是自律性与他律性的统一；道德是现实性与理想性的统一；道德是协调性与进取性的统一。二、道德的功能与作用道德的认识功能、调节功能。道德的社会作用。第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统二、中华民族优良道德传统的基本内容第一，注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；第二，推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；第三，讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；第四，倡导言行一致，强调恪守诚信；第五，追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要；第六，重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。三、正确对待中华民族道德传统吸收人类道德文明的优秀成果；道德建设中错误思潮评析。第三节弘扬社会主义道德二、社会主义道德建设的核心和原则社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。第四节恪守公民基本道德规范一、我国公民道德基本规范公民基本道德规范的主要内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献；诚实守信是公民道德建设的重点。二、大学生与诚信道德建设诚信是大学生树立理想信念的基础；诚信是大学生全面发展的前提；诚信是大学生进入社会的通行证。第五章遵守社会公德维护公共秩序考试内容第一节公共生活与公共秩序一、公共生活及其特点公共生活与私人生活的区分。公共生活的特点：活动范围的广泛性，活动对象的复杂性，活动方式的多样性。二、公共生活需要公共秩序有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，是经济社会健康发展的必要前提，是提高社会成员生活质量的基本保证，是国家现代化和文明程度的重要标志。三、维护公共秩序的基本手段道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段。第二节公共生活中的道德规范二、社会公德的主要内容文明礼貌。助人为乐。爱护公物。保护环境。遵纪守法。第三节公共生活中的法律规范二、公共生活中的相关法律规范（P136~145）《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。《集会游行示威法》的基本精神和主要内容。《环境保护法》的基本精神和主要内容。《道路交通安全法》的基本精神和主要内容。《维护互联网安全的决定》的基本精神和主要内容。第六章培育职业精神树立家庭美德考试内容第一节职业生活中的道德与法律一、职业与道德、法律职业的内涵；职业道德、法律的内涵、特征；职业生活中的道德和法律的区别。二、职业道德的基本要求职业道德具有时代性和历史继承性。社会主义职业道德的基本要求是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。三、职业生活中的法律基本要求P151了解职业社会中的主要法律如《劳动法》、《公务员法》等，坚持在职业生活中法律的基本原则，明确在职业生活中的法律权利和义务，依法处理职业生活中纠纷。四、大学生职业道德素质与职业法律素质的培养1．努力学习职业道德和职业生活中的法律知识2．努力提高职业道德意识和法律意识3．努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力第三节树立正确的恋爱婚姻观一、爱情与人生1、爱情的内涵与本质；2、恋爱中的道德规范；尊重人格平等；自觉承担责任；文明相亲相爱。3、大学生的恋爱，不能误把友谊当爱情，不能错置爱情的位置，不能片面地或功利化对待恋爱，不能只重过程不顾后果。第七章增强法律意识弘扬法治精神考试内容第一节领会社会主义法律精神一、我国社会主义法律的内涵法律的一般含义：法律是国家创制并保证实施的行为规范。法律是统治阶级意志的体现。法律由社会物质生活条件决定。我国社会主义法律的本质：我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民群众意志的体现，是社会历史发展规律和自然规律的反映，是中国特色社会主义事业顺利发展的法律保障。二、我国社会主义法律体系法律体系的含义。我国社会主义法律体系包括：宪法、行政法、民商法、经济法、刑法、程序法等法律部门。三、我国社会主义法律的运行法律运行的含义。我国社会主义法律的运行包括法律制定、法律遵守、法律执行、法律适用等各个环节。四、建设社会主义法治国家依法治国方略的提出。“法制”与“法治”的区别和联系。建设社会主义法治国家的主要任务有：完善中国特色社会主义法律体系，提高党依法执政的水平，加快建立社会主义法治政府，深化司法体制改革，完善权力制约与监督机制，培植社会主义新型法律文化。第三节增强国家安全意识一、确立新的国家安全观国家安全的一般含义。新的国家安全观所包含的内容及其各部分的含义。二、掌握国家安全法律知识我国国家安全法律制度主要有：国家安全的一般法律制度，主要有《国家安全法》、《刑法》；国防安全法律制度；经济安全法律制度；网络信息安全法律制度；生态安全法律制度；社会公共安全法律制度。三、履行维护国家安全的义务依照法律服兵役和参加民兵组织的义务。保守国家秘密的义务。提供便利条件或其他协助的义务。如实提供证据的义务。及时报告危害国家安全行为的义务。不得非法持有、使用专用间谍器材的义务。第四节加强社会主义法律修养一、培养社会主义法律思维方式1．法律思维方式的含义2．法律思维方式的特征3．培养社会主义法律思维方式的途径二、树立和维护社会主义法律权威1．维护法律权威的意义2．自觉维护社会主义法律权威第八章了解法律制度自觉遵守法律考试内容第一节我国宪法的基本制度一、宪法的特征和原则1．宪法的特征2．宪法的基本原则二、我国的国家制度三、我国公民的基本权利和义务1．我国公民的基本权利2．我国公民的基本义务四、我国的国家机构第二节我国的实体法律制度四、我国刑事法律制度1．刑法的概念和原则2．犯罪概述犯罪概念。犯罪构成。排除犯罪的事由。故意犯罪形态。共同犯罪。3．刑罚制度刑罚的体系。刑罚的裁量。4．犯罪种类我国刑法规定的犯罪有十大种类。第三节我国的程序法律制度一、我国的行政诉讼法律制度1．行政诉讼的概念、受案范围和参与人2．行政诉讼程序二、我国的民事诉讼法律制度1．民事诉讼的概念、管辖与当事人2．民事诉讼程序