2023-2024学年山西省临汾市小学语文五年级期末深度自测试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，根据语境写词语。

l．yè

mù

jiàng

lín(

)，天气yù

fā(

)寒冷，在这qī

hēi(

)的冬夜，他过着xīn

suān(

)、孤独的生活！

2．新冠肺炎疫情侵袭宁波镇海，政府部门快速决策，没有chí

yán(

)。对mì

jiē

zhě(

)实行集中gélí(

)观察，广大市民牢记钟南山的dīng

zhǔ(

)都戴起kǒ

zhào(

)。医护人员、警察、志愿者等火速支援镇海，大家tóng

xīn

xié

lì(

)迅速控制了疫情，这就是令人nán

yǐ

zhì

xìn(

)的宁波速度！二、选择题2、下列加点字读音全对的是（

）A．划船（huà）

颤动（chàn）

细缝（fèng）B．不禁（jīn）

禁止（jìn）

不可计数（shù）C．抛下（pāo）

树干（gàn）

兴奋（xīng）D．涨水（zhǎng）

一簇簇（chù）

应接不暇（yìng）3、下列句子中，没有语病，句意明确的一项是（

）。A．今年的花生丰收在望，长势喜人。B．我们要用辛勤的汗水浇灌出灿烂的理想之花。C．她对自己能否背完《少年中国说》全文充满信心。D．辩论赛上，杨龙和李明分别陈述了各自的立场，大家都赞成他的观点。4、下列各组词语，字形有误的一组是（

）A．仪态端庄

暇想

吆喝B．翻来覆去

渺小

羞愧C．不怀好意

祸患

晌午D．碧波万顷

篆书

镌刻5、下列句子中标点符号运用正确的一项是（

）A．“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”B．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种，浇水，没过几个月，居然收获了。C．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上三四天不成问题。6、课文《将相和》中隐含一个成语是

A．披荆斩棘B．负荆请罪7、下列句子属于静态描写的是（

）A．两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。B．千山鸟飞绝，万径人踪灭。C．原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿。D．随风潜入夜，润物细无声。8、下面语句顺序排列正确的一项是（

）

①对于一位写作者呕心沥血的文字，人们已经无暇顾及。

②这将写作者推向前所未有的尴尬位置。

③对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。

④现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。

⑤高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。A．④③①②⑤B．②⑤①④③C．⑤②③①④D．②⑤①③④三、填空题9、根据课文内容填空。

（1）_______________，非是藉秋风。

（2）不饱食以终日，________________。

（3）莫等闲，_____________，______________。

（4）_____________，一日难再晨。及时当勉励，_____________。10、在括号里填入合适的关联词语，再用第（1）题中的关联词语写句子。

（1）(

)天上没什么好，你(

)不用回去了。

（2）牛好像全了解，(

)没说话，(

)眉开眼笑的，他也就满意了。

（3）姑娘穿上衣裳，(

)梳她长长的黑头发，(

)跟牛郎谈话。

__________________________________四、文言文阅读11、文言文阅读

光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。注释：光：司马光凛然：稳重的样子1．为带点的词选择正确的解释。

（1）众皆弃去(

)

A．离开。

B．除去，除掉。

（2）破之(

)

A．残破。

B．击破。

2．写出下面句子的大概意思。

自是手不释卷，至不知饥渴寒暑。

_____________________________________________________

3．《破瓮救友》讲的是谁的故事？反映了他什么样的品质？

_________________________________________________________五、现代文阅读12、阅读短文，按要求做题。海鹰我思恋海鹰，却从来没有看到过它。水手告诉我：海上不起风暴，海鹰是不会出现的。这暴风雨的精灵呵！彤云在海面上郁积起来，一场暴雨，正在蕴育之中，海上却异乎寻常的宁静。海鹰终于在天边出现了！起初是黝黑的一个小点，逐渐大起来，大起来……我看见它的翅膀了——那长而有力的翅膀稳稳地展开着，偶尔有力地一抖，便悠然从海面直窜上天空，波涛、闪电、狂风，仿佛都在刹那间被那一对小小的翅膀扇起来……我听见它的叫声了——那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一阵快乐勇敢的笑声，从极其遥远的世界传来，飘进我的耳中。雷声、涛声、雨声，汇成一曲惊天动地的交响乐，轰隆隆地奏起来，响应着这细微却又震撼人心的呼叫……海鹰从我的头顶（掠过

飞过），（消亡

消失）在雾雨弥漫的远方。大海焦躁地起伏着，叹息着，像是要挽留它。这娇小美妙的精灵呵，竟把宁静的大海搅得天翻地覆了！呵，海鹰的家在哪里呢？它不可思议地在大海深处出现，又不可思议地在风浪之中消失……我立在暴风雨中，久久地寻觅着，盼望着，海鹰却没有飞回来。然而，我毕竟看到它了！海鹰呵，这大海和暴风雨的精灵，它已把它勇敢的形象深深地（留在

刻进）我心间。从此，我再也不会忘记——那矫健的翅膀，那欢乐的笑声……1．结合文意，把文中括号里恰当的词语标出来。

2．读下面的句子，先体会特点，再仿写句子。

①大海焦躁地起伏着，叹息着，像是要挽留它。

_______________

②那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一阵快乐勇敢的笑声，从极其遥远的世界传来，飘进我的耳中。

_______________

3．作者把海鹰称为什么？

_____________

4．读文章时若能抓住文中的“场景”品味，就能更好地体会作者所表达的情感。先从文中标记自己认为写的好的“场景”，再在下面写出作者的“情感”。

_____________六、仿写句子13、句子练习。

从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（从“喜出望外、大惊失色、忐忑不安”三个情景中选择一个情景，仿照例句写一写，来表现人物的内心）

________________________七、作文1