2023-2024学年湖南省醴陵市小学语文四年级期末提升模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

túdì

xífu

qīpiàn

ráomìng

pǐncháng

jìngsài

zhūwèi

wéiyī

二、填空题2、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

看守（kān

kàn）转动（zhuǎn

zhuàn）

看点（kān

kàn）转身（zhuǎn

zhuàn）

屏息（bǐng

píng）和诗（hé

hè）

屏风（bǐng

píng）和风（hé

hè）3、比一比，再组词。

驶(

)

驰(

)

赚(

)

津(

)

使(

)

弛(

)

谦(

)

律(

)4、反义词

舒服——()

弯曲——()

细小——()

牢固——()5、填上合适的关联词语。

1.(

)雄燕子懒，不认真建窝，(

)燕子窝就应该是这样的。

2.(

)感到疲劳，蟋蟀(

)在未完工的家门口休息一会儿。

3.(

)有骤雨，这里(

)立刻就会干的。6、将成语补充完整，并根据要求完成练习。

①呼风()()

②()头()脑

③手()足()

④()()不平

⑤()七()八

⑥奔()不()

我会写一个和词语④结构相同的词语：__________________，词语⑥第四个字的意思是_________________。三、课内阅读7、阅读课文片段，完成练习。三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，

;它看见垂柳披上了长发，

;它看见一群姑娘来到河边，

，她们捧起了水，

……啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。1．辨一辨，再组词。

竖(

)

镜(

)

瓣(

)

坚(

)

境(

)

辩(

)

2．照样子，写词语。

如雾如烟

_______________

_________________

________________

草如茵

_______________

_________________

________________

3．“三月的桃花水，是春天的竖琴。”这句话运用了_______的修辞手法，把__________比作_________，表现了三月桃花水的声音________、_________、

_____________、_______等。这样的句子我也会写：

（1）____________________________________

（2）____________________________________

4．选择合适的内容填在文中的横线上。

A．如雾如烟

B．水底立刻浮起一朵朵红莲

C．翅膀上裹着白云

D．抖落一片片花瓣

5．你是如何理解“三月的桃花水，是春天的明镜”这句话的？想象一下，水里还会呈现哪些景物的倒影？

_________________________________________

6．这是一篇优美的__________，描写了___________的乡村生活，表达了作者对三月桃花水的____________之情，以及对_____________热爱。四、散文阅读8、课外阅读。（1）雨，从天外飘来。（2）我打着一把伞，走在一条寂静的小街上，走着走着，忽然发现路边树下站着个十一二岁的小姑娘，正淋着雨水。（3）快进来我扬了一下伞向她喊道（4）女孩飞快地跑到我的伞下，用小手拉着我的胳膊，缓缓地与我同行。（5）“你是往前走吗？”我问她。“嗯，哪儿都行。”她随口而答。（6）“去做什么？”“找一个人，不，不找了，已经找到了。”女孩声音满含欣慰。（7）“他在哪儿？”“就是你。”她扬头告诉我。（8）“找我吗？”我笑笑，觉得小姑娘很有意思。（9）“我得了一笔财富，”她说，“可我不想要，我要把它送给雨天给我打伞的人。”（10）“看来，这个人就是我喽？”我试探着问。（11）“是的，所以我要把这笔财富给你。”她把手伸进了口袋。（12）我不觉得欣喜，只觉得有意思，于是便信口问：“真是天外飞来的财富！你要给我多少？一块钱还是两块钱？”“不，是十万！”（13）“十万？你带在身上？”（14）“对，带在身上。”女孩不慌不忙，从口袋里摸出一张花花绿绿的大钱。递到我手里。这是一张涂满水彩的硬纸片，上面写着十万元。这是小姑娘自己做的“钞票”。（15）我大笑起来：“哈哈，这是天外财富！谢谢你，我收下了。”我把“大钱”装进了口袋。（16）“你失望了吧？——可你没让我失望。”女孩的声音很清晰，也很兴奋。（17）“我读到一篇小说——一个女孩得到一笔财富，她要找一个在雨天让她共伞的人，把钱给他。第二天，她就去了。”（18）“找到了吗？”“第二天没下雨。”（19）“后来呢？”“后来下雨了，但没人理她。她在树下站了一天，只有那棵树为她遮雨，后来她哭着把钱塞进树洞里。”（20）“这真悲惨。”“可我不信。我觉得不会这么坏，我非要自己试一试。”（21）“所以，你就试了？”我问。“对，而且我没失望！”我看了她一眼，那是一双渴求而感动的眼睛。（22）雨还在下着，从雨丝里透过清香的空气。（23）“你没想过会失望？”我问。“想过，可我还是没失望。”她的手更紧地挽住我的胳膊。（24）“只是我没有财富。”女孩歉意地说。（25）“不，我们都得到了财富。”（26）来到一个车站，我把女孩送上了车。她透过缓缓移动的车窗，大声说道：“我懂，不是钱，是财富，对吗？”从她的语气中，我真切地感受到她内心的感动。（27）我整整雨伞，继续向前。细雨从天外飘落至我的伞顶，如同一阵悄无声息的暖流浸润着我的心；丝丝细雨用无限的温柔抚摸着我，让我觉得一切都是那么珍贵……（28）我真希望，在这日益被柴米油盐所羁绊的日子里，在这日趋被钢筋水泥所包裹的城市中，能有更多这样的“财富”！1．请给第（3）自然段加上合适的标点符号。

2．第（27）自然段画横线的句子运用了__________和________修辞手法，用

________来比喻__________，把细雨当作__________来写，生动形象地展现了细雨的柔和、温暖。

3．“你失望了吧？——可你没让我失望。”小姑娘没失望的原因是（

）A．“我”收下了钱。B．真的有人给她在雨天打伞。C．她把自己画的钱送出去了。4．文章最后一段中的“财富”比喻（

）A．比喻小女孩的善良，人与人之间的关爱、信任。B．钱财。5．“我觉得一切都是那么珍贵。”“我”觉得“珍贵”的是（

）A．雨中有人同行。B．有个孩子陪伴。C．渴望真情的人毕竟还有，包括这女孩。6．题目“天外财富”真正指的是（

）A．一张涂满水彩的硬纸片，上面写着十万元。这是小姑娘自己做的“钞票”。B．一个陌生的女孩给“我”的信任和寄托，是一笔贵重的精神财富。这“财富”是出乎作者意料之外的，故称“天外”。7．你认为你的身边需要“财富”吗？联系生活实际谈谈。

_____________________________________________五、语言表达9、我会转述。（口语交际）

（1）明天学校组织去春游，老师提醒大家穿上舒适的衣服，带好食物和水，明早8点在校门口集合。

你的同桌丽丽生病请假了，你要把这个消息转告给她，你会说：“__________”

丽丽的妈妈说丽丽感冒还没好，明天不能去春游了，请你帮她向老师再请一天假。第二天你见到老师，你会说：________