2023-2024学年江西省九江市小学语文三年级期末深度自测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、拼一拼，写一写。

húli(

)

mìmì(

)

xínɡzhuànɡ(

)

jìxù(

)

liútǎnɡ(

)

xiānɡyù(

)

sīxù(

)

dānxīn(

)

shīwànɡ(

)

bēibāo(

)

máfan(

)

niúnǎi(

)二、填空题2、按要求填空

①“兴高采烈”的“烈”用部首查字法，应查(

)部，再查(

)画。用音序查字法应查音序(

)，再查音节(

)，“兴高采烈”的意思是(

)

②“思绪万千”的“绪”用部首查字法，应查(

)部，再查(

)画。用音序查字法应查音序(

)，再查音节(

)，“思绪万千”的意思是(

)3、照样子变新字，再组词。

例：教→孝（孝顺）

球→___(

)

霜→____(

)

()→___(

)

猜→____(

)

赠→___(

)

()→____()三、信息匹配4、补充词语，完成练习。

①超()脱俗

②井()有序

③秋()气爽

④千姿百()

（1）像词语④这样的含有数字的词语还有：____________。

（2）像词语③这样描写秋天的词语还有：____________。

（3）选词填空，填序号。

a．她虽然穿着朴素，但身上有一种(

)的气质。

b．超市的货架上(

)地摆放着各类物品。

c．荷花出淤泥而不染，展示了一副(

)的形象。四、选择题5、下列词语中，没有错别字的一项是（

）A．跳舞

排例

棕色B．颜料

丰收

争眼C．拼命

可怜

准备D．载树

宝贵

严实五、课内阅读6、阅读《我变成了一棵树》选段，然后按要求做题。“英英，吃饭了！”我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的、还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。1．“我”希望变成一棵树，原因是________，树上会长满__________的鸟窝。

2．文中画“__”的句子运用了________的修辞手法，表现了主人公_________的心情。请你用这种修辞手法写一句话：_____________________

3．选文中省略号的作用是（

）A．用于列举的省略B．用于话语中间，表示说话断断续续4．判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①选文以妈妈叫英英吃饭，引发英英的奇特愿望，交代故事的起因。(

)

②“呀，我真的变成了一棵树！”读着这句话可以感受到“我”很高兴。(

)

③“当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！”语言啰嗦，不简练。(

)

5．选文中“我”的哪些想象吸引了你？用“﹏﹏﹏”画出一处，再说说吸引你的理由。

____________________________六、现代文阅读7、课内阅读。寓言两则（节选）鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳呢。□多好的一顿美餐哪□鹬的口水都要流出来了□它立刻飞下来□啄那只河蚌的肉□河蚌急忙把两片壳儿合上□紧紧地夹住了鹬的嘴巴□不肯放松□鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会（喝渴）死你，看你松开不松开！”蚌说：“今天不放开你，明天不放开你，就会（俄饿）死你，看你还啄不啄我！”鹬和蚌（吵炒）个不停，谁也不肯让步。这时候走来一个打（鱼渔）的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。1．用“”画出文中正确的字。

2．在文中“□”里填上合适的标点。

3．文段运用了______的修辞手法来叙述小故事。

4．本文是一篇寓言，篇幅非常短小。由这个故事，我联想到成语：__________________。这个故事告诉我们：______________________________。七、语言表达8、小林遇到了难题要请教爸爸，爸爸却有点儿不高兴，他纳闷了：爸爸平时不是经常说不懂就要问吗？可这次怎么生气了？为此他问了出门的妈妈，下面是母子二人的对话，根据你的理解将空白处补充完整。

妈妈，爸爸和叔叔正在谈论工作，我向他请教问题，为什么他有点生气？

因为请教别人时，____________。

哦，我明白了，那请教别人还需要注意什么？

态度要谦虚，说话____________，不管别人能否帮你解决问题，____________。八、想象作文9、习作（二选一）

1．“想象力比知识更重要”。想象的世界是无穷的：假如一阵风吹来，把大人全部吹走了，世界只剩下小孩子，会怎样呢？放学后的教室里会发生什么对话呢？……请大胆展开想象，写出你的奇思妙想。要求内容完整、语句通顺，构思新颖奇特。题目自拟。300字左右。

2．生活中有许多我们熟悉的人，如老师、同学、爸爸、妈妈……选一个你特别熟悉的，想一想他（她）有什么特