2023-2024学年宁夏回族自治区青铜峡市小学语文五年级期末自测试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、认真拼读，准确书写。

阅读名著，让我走进了一个个精彩的故事，认识了一个个优秀的人物《三国演义》中，shénjīmiàosuàn(

)的诸葛亮，让dùjì(

)他的周瑜心服口服；《水浒传》中，wǔyì(

)高强的好汉们，经常挺起xiōngtáng(

)，为兄弟们摇旗nàhǎn(

)……二、选择题2、下列词语书写以及加点字的注音完全正确的一项是（

）A．防御（yù）

监狱（jiān）

诡计多端B．亥时（hài）

镶嵌（qiàn）

处心积虚C．执拗（niù）

好歹（dǎi）

生灵涂碳D．舀水（yáo）

剔除（tī）

内忧外患3、下列说法中正确的一项是（

）A．妈妈总是在百忙中挤出时间指挥我复习功课。B．我的作业全部做完了，还有一道应用题没做。C．“举世闻名、夸夸其谈、光明正大、足智多谋”这些词都是褒义词。D．难道侵略者的一把大火就能把他们的罪证销毁吗？改成陈述句是：侵略者的一把大火不能把他们的罪证销毁。4、下面各组词语中音、形、义完全正确的一组是（

）A．薄（bó）弱

哗笑（huà）

黄澄澄（dēnɡ）

龇牙裂嘴（漏齿）B．牛犊（dóu）

弱冠（ɡuàn）

严监生（jiàn）

出谋划策（计谋）C．爱憎（zēnɡ）

霓裳（chánɡ）

黏着物（zhuó）

拖男挈女（带领）5、下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）A．我非常喜欢慈母情深这篇《课文》。B．“你找谁？”一个老头对我大声嚷。C．我爱吃的水果有苹果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我爱读“中国少年报”。6、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（

）A．可爱的熊猫正抱着一根竹子，吃得津津有味。B．在拔河比赛中，同学们众志成城，最终夺得第一名。C．诗词大赛上，张华获得冠军后，同学们众星拱月般围着他。D．我早已饿得牵肠挂肚，但还是坚持把手中的实验做完。7、下列说法中，正确的一项是（

）A．“三到之中，心到最急”，说明读书时只有“心到”重要。B．《牛郎织女》中，老牛是善解人意、知恩图报的神牛。C．“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着”属于场景描写。D．《少年中国说（节选）》指出只有少年中国强大、睿智了，中国少年才能强大、睿智。8、将下列句子整理成语意连贯的一段话，最恰当的排序是（

）

①一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲视之的；一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的；一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。

②生命，是一种站起来的姿势。

③让我们站出自己不羁的性格！站出自己磊落的襟怀！

④小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的岛屿。

⑤站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂然的精神，嫣然的美丽。A．④①②⑤③B．②⑤④①③C．⑤①②③④D．②④③⑤①三、填空题9、把下面的名言佳句补充完整。

（1）_____________，短笛无腔信口吹。

（2）月出惊山鸟，____________。

（3）三万里河东入海，________。

（4）白日放歌须纵酒，________。

（5）____________，才了蚕桑又插田。

（6）羌笛何须怨杨柳，________。10、词语积累运用。

①相()为命

②()安思危

③不()其数

④心旷神()

⑤金碧()煌

⑥路不拾()

⑦()世闻名

⑧不()下问

1．仿照词语②写两个含有反义词的词语。______________

2．用词语④写一个句子。

___________________________________四、文言文阅读11、阅读课文片段，按要求做题。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1．这则小古文是围绕哪句话来写的？请用“﹏﹏﹏”画出来。

2．从文中，我们知道读书的方法有：______、______、______。

3．对文中划线句子理解正确的一项是：（

）A．反问句，说明心到了，眼睛也会看到。B．反问句，点明只要心到了，眼和口自然会到，说明心到的重要性。4．联系自己的读书体会，说说你受到什么启发？

_________________________________五、现代文阅读12、课外阅读。芭

蕉芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶层中便会抽出淡黄色的大花。芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！1．联系上下文，解释下列词语的意思。

（1）春意盎然：_____

（2）生机勃勃：_____

2．从文中找出一句比喻句，抄写下来，再仿写一句。

_____

3．这篇短文主要从___、_____、_____、_____几个方面来介绍芭蕉的。

4．为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人_____的词句，使全文显得内容丰富。

5．作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？

__________

6．芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句。

__________六、仿写句子13、读下列句子，完成练习。

A．花生的果实埋在地里。

B．经过努力，我们班终于在合唱比赛中收获了喜人的果实。

①A句中“果实”