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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语,注意把字写美观。
pǐndé
xīqiáo
yānzhǔ
jīngquè
míngchán
yěkuàng
máodiàn
rìmù
二、选择题2、下面加点字读音完全正确的一组是(
)A.和谐
和面
掺和
心平气和B.正确
反正
正月
正儿八经C.散开
扩散
驱散
魂飞魄散D.茶几
几乎
几率
勾勒几笔3、下列加点成语运用正确的一项是(
)A.图书博览会上,来参观的大庭广众络绎不绝。B.当我们在学习上遇到困难时,就应该不耻下问,虚心地向老师请教。C.王伟同学为人一向诚实、正直,对社会上的丑恶现象深恶痛绝。4、词语的书写和加点字的读音完全正确的一组是(
)A.细腻(nì)
恍眼(huǎnɡ)B.开凿(zuó)
瘦削(xuē)C.徘徊(pái)
屏气(bǐnɡ)5、下列说法正确的一项是()A.《鲁滨逊漂流记》是美国作家笛福的作品,故事的主人公在荒岛上生活了长达28年。B.《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上作的演讲。C.《水浒传》中塑造了许多有血有肉的英雄人物,如武艺高强的林冲,倔强豪爽的关羽等。D.《安徒生童话》中的《白雪公主》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等故事妇孺皆知。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词
荧(
)
屑(
)
憎(
)
陌(
)
莹(
)
琐(
)
赠(
)
柏(
)7、根据课文内容填空。
(1)“无情__________,怜子_________。”选自《答客诮》体现了鲁迅的爱子之情,也是他的爱子宣言。
(2)世上没有路的时候,鲁迅先生用他的睿智头脑告诉那些在漫漫苦路中上下求索的人们——“其实地上本没有路,____________,______________。”
(3)惟有_____________,惟有_____________,中国才有真进步。
(4)你收集到的,课外的鲁迅名言:___________________。8、按要求改写句子。
(1)说出来的话必须算数。(改为反问句)
_________________________________
(2)爸爸对东东说:“我把你送给妈妈的礼物藏好了。”(改为转述句)
_________________________________9、阅读《草原》选段,完成练习。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像
。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
1.这段话主要描写了_________、________等景物,表现了草原“________”(用文中一个词语概括)的特点。
2.“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来”,像什么呢?根据原文内容填写在语段中的横线上。请你想象一下:羊群在草原上活动,还像什么呢?试着写下来。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像
。10、课外阅读运用。
张君燕在南方的一座小城,和朋友走进一家小店,我的目光立即被休息区的一方石桌吸引了过去。这方石桌——也许更应该称之为石块,未经太多加工和打磨,几乎保持着原始的状态,仿佛刚从山里开采出来,就直接运到了这里。粗犷、朴实、本真,以至于我只看了一眼,便入了心,而且熟悉的感觉越来越强烈。问店主,这块石头是从哪里来的?店主的回答完全印证了我的猜测——它来自太行山。没错,这是一块太行山石。店主和我一样,是北方人,生活在太行山下。来到南方发展后,多年的生活已经让他完全融入了当地。只是,在他的内心深处,一直忘不了家乡,尤其是他从小流连其间的太行山,以及儿时抚摸过多次的太行山石。于是,他千方百计托人从千里之外运来这么一块石头,经过简单地修饰后,变成了休息区的茶几。路过的顾客可以坐在旁边歇脚,时间充裕的话,还能沏一杯茶,一边品味茶香,一边品读太行山石。“当茶水泼洒在上面的时候,我能闻到家乡的味道。”店主说着,将新沏的一杯热茶倒在石桌上。茶香袅袅中,另有一股质朴的气息扑面而来,与泥土的芬芳相似,却又多了几分硬朗。那是太行山石独有的味道。对于有的人来说,第一次看到“太行”二字,是在书本上的课文《愚公移山》里,“太行、王屋二山,方七百里,高万仞”。事实上,当你真正站在太行山上,方知眼前真实的情形,较之书本上的描述有过之而无不及。太行山巍峨雄伟,叠石成山。而且山石格外坚硬。远古的神话故事,历史的刀光剑影,以及英雄志士不屈不挠的精神,都随着亘古不变的太行山石一同流传下来,延续至今。在太行山,石头是绝对的“主角”。石头铺的路,石头砌的桥,石头盖的房子,包括这里的人们生活中的各种用具——石磨、石碾、石桌、石凳、石碗、石……都与石头有关。太行山石为人们的日子增添了一道道风景,或者说,太行山石本身就是最美的风景。看着眼前这块远道而来的太行山石,我不禁想,在来到这里之前,它有过怎样的经历呢?它曾经站在高高的太行山上,历经千百年的时间流转。它一定目睹了无数往事,收集了无数故事。如果用心倾听,它或许会告诉你,它所经历过的那些烈日,那些风雨,那些地动山摇。那么多的壮观和震撼,它都经历过,却依然岿然不动、坚硬如铁。那一刻,我好想去太行山,亲手抚摸那些太行山石,感受它的硬朗、稳固与坚韧,以及藏在其背后的那些打动人心的岁月时光。——选自《人民日报》(2021年10月27日第20版)1.联系上下文,理解下列词语的意思。
亘古不变:______________________
岿然不动:______________________
2.给短文选择一个合适的题目,写在短文前的横线上。
①一方石桌
②太行山石
③朴实的茶几
3.一入小店,石桌给我留下的印象是:_________、_________、_________。“太行山石独有的味道”指的是_______________。
4.我之所以一眼就能认出这方石桌的来源,是因为_____________;店主把它从运过来当茶几,是因为________________;我反复地观察它,欣赏它,是因为______________。
5.“远古的神话故事,历史的刀光剑影,以及英雄志士不屈不挠的精神,都随着亘古不变的太行山石一同流传下来,延续至今。”读了这句话,联系平时的学习和阅读,你想到了什么?请用一两句话写下来。
_______________________
6.读了这篇文章,你最大的收获是什么?请写一写。
______________________11、口语交际。
班会上,同学们就“少先队员不戴红领巾可不可以进入学校”展开了激烈的讨论。有的同学认为:“没有规矩,不成方圆。没有戴红领巾,就不能进入校园。”有的同学认为:“谁都有忘带东西的时候,对这个问题不应该上纲上线。”针对这一话题,你是怎么看的?写一写自己的看法。
______________________________12、习作乐园。
在我们成长的过程中,既有阳光雨露的
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