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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
shìhòu
kūlonɡ
mǐnjié
yìsībùɡǒu
(
)(
)(
)
(
)
zōnɡjì
ménɡlónɡ
xiāosǎ
zhōnɡyúzhíshǒu
(
)(
)(
)(
)二、选择题2、下列带点字读音全部正确的一项是(
)A.长喙(yuán)
垂蔓(màn)
人影绰(chuò)绰B.挨(āi)近
间隔(gé)
冠(guān)军C.熟悉(xī)
强(qiǎng)逼
抵御(yù)D.便(biàn)宜
咂(zā)嘴
侮(wǔ)辱3、下列句子中,没有语病的一项是(
)A.听了老师的教导,使我明白了许多道理。B.太阳光从地平线上冉冉升起。C.我们要培养自己的写作兴趣。4、下列词语的书写和加点字的注音,完全正确的一项是(
)A.歧视(qǐ)
嫉妒(jì)
客栈(zhàn)
搅拌(jiǎo)B.出差(chāi)
酿造(liàng)
发酵(jiào)
签赏(jiàn)C.河畔(bàn)
黄陵(líng)
榨菜(zhà)
陪伴(péi)D.眼眸(móu)
间接(jiàn)
宴席(yàn)
龟裂(jūn)5、下列句子中标点符号运用正确的一项是(
)A.“我不明白,”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”B.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地、播种,浇水,没过几个月,居然收获了。C.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上三四天不成问题。6、用成语替换下列句子中的俗语,不恰当的一项是(
)A.让我这种小脑不发达的人去跳舞,那不是赶着鸭子上架吗?(强人所难)B.你不要再这山望着那山高了,脚踏实地干点事才是正经。(见异思迁)C.我这人就喜欢打开天窗说亮话。(直言不讳)D.前怕狼后怕虎的人终究是干不了大事的。(狐假虎威)7、“严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。”这个句子突出表现了人物的(
)A.外貌特点B.语言特点C.性格特点8、将下面句子排列成一段意思连贯的话,正确的一项是(
)
①孟母为了使儿子成才,连居住环境都一丝不苟,选择再三。
②由于,孟母的远见卓识和严格要求,孟子最终成为流传千古的思想家和教育家。
③而且搬到学堂附近后,她也毫不放松对儿子的要求,留下孟母断织劝学的佳话。
④大家一定熟悉孟母三迁的故事吧?A.②①④③B.①②④③C.④①③②三、填空题9、积累与运用。
(1)古诗是我国优秀的传统文化。诗中有趣:归来饱饭黄昏后,______。诗中有爱:谁言寸草心,______。诗中有景:______,夜静春山空。诗中有情:孤帆远影碧空尽,______。诗中有喜:剑外忽传收蓟北,______。诗中有志:黄沙百战穿金甲,______。
(2)通过半学期的学习我,我们认识了______的诸葛亮,______的武松,______的贾宝玉,______的刷子李;也感受到了革命先辈们的魅力,如______毛泽东,______的刘伯承,______的方志敏。(填四字词语)
(3)猜字谜:一肚生下龙凤胎。打一字:______。10、补充成语,并选择其中一个写一句话
金(
)辉煌
玲珑(
)透
奇珍(
)宝
不(
)其数
举世闻(
)
兵(
)马乱
生灵涂(
)
(
)心沥血
写话:_________________________四、文言文阅读11、课内阅读。余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1.本文作者是宋代的__________。
2.给文中加点的字注音。
谓:_________。
诵:__________。
矣:________。
岂:_________。
3.用自己的话说说文中画横线的句子的意思。
_________________________
4.读了这篇短文,你有什么收获?
_____________________________五、现代文阅读12、阅读理解。半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是hán
bāoyùfàng(
)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。仍是不舒畅!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右摇摆。在无遮蔽的天空之下,我不敢出去,也无法可想。对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正fùgài(
)在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动——母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?(有改动)1.将下列短语补充完整。
(
)的雨声
(
)的天
(
)的天空
(
)的雨点
2.写出文中拼音的正确汉字。
3.联系短文,解释下列词语的意思。
徘徊:_____________________________
遮蔽:_____________________________
4.用“”画出文中的反问句,并把它改成陈述句。
5.“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。”这里作者把母亲比作什么?为什么要这样比喻?
________________________________
6.你知道哪些写荷花的诗句?请写下来。
___________________________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)我把所有课余时间都花在借阅图书上。(改成“被”字句)
_____________________
(2)在记忆中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画卷,也是一阕跳跃
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