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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
jiāo
chā
máoyán
zhuāng
shì
bà
qì
shǎngwǔ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
nù
hǒu
sī
háo
zhù
sù
yōu
lǜ
pì
rú
(
)(
)
(
)
(
)
(
)二、填空题2、用“√”标出句子中加点字的正确读音。
(1)无论是嵌上滚珠,还是钉(dīngdìng)上铁钉(dīngdìng),冰尜儿都不会裂开,能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋转、舞蹈。
(2)冬冬还(háihuán)是和以前一样,每个星期六到图书馆还(háihuán)书。
(3)从飞机上降(xiángjiàng)落下来的日本鬼子,被我军发现后就投降(xiángjiàng)了。3、形近字组词。
藉(
)
玻(
)
璃(
)
烁(
)
籍(
)
波(
)
篱(
)
砾(
)4、写出下列词语的近、反义词。
1.写近义词:
辽阔——(
)
精疲力竭——(
)
滋润——(
)
创造——(
)
2.写反义词:
黑乎乎——(
)
巍峨——(
)
巨大——(
)
合拢——(
)5、读句子,用恰当的关联词语填空。
(1)爬山虎的叶子(
)没有重叠起来,(
)不留一点儿空隙。
(2)(
)你的手指不费一点劲,你()休想拉下爬山虎的一根茎。
(3)(
)爬山虎的脚上长着像吸盘一样的圆盘,(
)它才能牢牢地巴住墙。6、成语填空。
精疲(
)(
)奔流(
)(
)呼(
)唤(
)
低(
)细(
)(
)七(
)八神(
)妙(
)三、课内阅读7、课内阅读。在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。1.给文段中加点的字注音。
堤岸(
)
倾斜(
)
骤雨(
)
耙扫(
)
2.写出下列词语的反义词。
平坦(
)
安静(
)
3.选文内容是____________国著名昆虫学家____________的观察所得。
4.“这便是蟋蟀的住宅”中的“这”指:____________________。“这就是蟋蟀的平台”中的“这”指______________。四、散文阅读8、阅读短文,完成练习。难忘的时刻也许每个人都有自己难忘的时刻吧。上学期,京剧版《红楼十二钗》电视剧摄制组到嘉定秋霞圃拍摄几组镜头,临时需要一名小演员扮演贾母的贴身丫环鸳鸯,导演到我们学校来挑选演员。真是幸运极了,我被导演选中了。当老师把这个消息告诉我时,我简直不敢相信自己的耳朵,还以为是在梦里呢。就这样,我揣着一颗又激动又紧张的心来到了摄制组。摄制组的叔叔阿姨见来了个小演员,都热情地围住我,并不时地(鼓励
鼓动)我。我直对自己说:“别怕,别怕。”但越是这样,心跳得越厉害。在导演的帮助下,我很快进入了角色,顺利地完成了导演规定的戏。最让我难忘的是拍摄最后一组镜头那天。那天,著名戏曲表演艺术家俞振飞爷爷来到摄制组,接见了全体演员。俞爷爷已经八十多岁高龄了,为了祖国的戏曲事业,他依然(辛勤
辛劳)地工作,一股(敬重
敬仰)之情在我心中油然而生。在这难的时刻,我多么想对俞爷爷说一句,“俞爷爷,您好!”多么想奔到爷爷跟前,向他献上一条鲜艳的红领巾,在导演的陪同下,俞爷爷一边(观看
观赏)着园林的景色,一边同演员们谈着话,还不时地打着手势。那神采类的样子,很难让人相信他已经是八旬老人。最后,俞爷爷同演员们合影留念。我站在人群中,紧贴着俞爷爷,心里有说不出的高兴。一次偶然的机会,使我这个普通的小学生有缘结识了昆大师俞爷爷,并拍下了那张(珍贵
宝贵)的照片,这难忘的时刻将永远留在我的脑海里。1.用“\”画去括号内错误的词语。
2.读句子,体会人物的心情,写在后面的括号里。
(1)当老师把这个消息告诉我时,我简直不敢相信自己的耳朵,还以为是在梦里呢。(
)
(2)我直对自己说:“别怕,别怕。“但越是这样,心跳得越厉害。(
)
(3)多么想奔到俞爷爷跟前,向他献上一条鲜艳的红领巾。
(
)
3.题目“难忘的时刻”具体指的是什么时刻?作者为什么感到这一时刻很难忘?
_____________________________________________五、语言表达9、综合性学习。
通过报纸、网络、电视、广播等,我们会看到或听到各种新闻。在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,不
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