郑州工程技术学院《青少年心理素质训练》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页郑州工程技术学院《青少年心理素质训练》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、关于消费心理学中的消费者决策过程，包括需求识别、信息搜索、评估选择、购买决策和购后评价等阶段，以下对于各个阶段的影响因素和心理特点的表述，不准确的是（）A.需求识别受个人内在需求和外部刺激的影响B.信息搜索的范围和深度取决于消费者的卷入程度C.评估选择时消费者主要依据价格进行判断D.购后评价会影响消费者的后续购买行为2、在心理学研究方法中，实验法具有重要的地位。以下关于实验法的优点，不正确的是？（）A.能够准确地确定变量之间的因果关系B.可以在自然情境中进行，结果更具有生态效度C.可以对实验条件进行严格控制D.便于重复验证，提高研究的可靠性3、在发展心理学中，儿童的依恋类型会影响其日后的人际关系。对于一个安全型依恋的儿童，在与父母分离时通常会表现出以下哪种反应？（）A.极度焦虑和恐慌B.短暂的不安，但能够在父母回来后很快恢复平静C.对分离毫无反应D.表现出愤怒和抗拒4、在分析心理活动的生理基础时，以下哪个脑区主要负责语言的理解和表达，损伤该区域可能导致失语症？（）A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶5、心理学中的情绪管理技巧是指帮助个体控制情绪的方法，以下哪个情绪管理技巧不属于常见的情绪管理技巧？（）A.深呼吸B.冥想C.运动D.大喊大叫6、心理学中的压力管理方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的压力管理方法？（）A.时间管理B.情绪管理C.人际关系管理D.放弃管理7、在进化心理学中，人类的亲社会行为如合作和互助，被认为具有进化适应性。以下哪种关于亲社会行为进化原因的解释是不准确的？（）A.增加个体的生存机会B.有利于群体的繁衍和生存C.基于道德观念的内在驱动D.促进基因的传递8、在心理测量学中，信度和效度是评估测验质量的重要指标。以下关于信度和效度关系的描述，不准确的是？（）A.信度高是效度高的必要条件，但不是充分条件B.效度高的测验，信度一定高C.信度低的测验，效度一定低D.信度和效度可以相互替代9、在进化心理学中，一些心理现象被认为是适应进化的结果。以下关于进化心理学的观点，不正确的是？（）A.人类的心理机制是通过自然选择逐渐形成的B.某些心理特征在现代社会可能已经失去了其适应性意义C.进化心理学可以完全解释人类所有的心理和行为D.研究心理现象需要考虑其在进化过程中的起源和功能10、在工业与组织心理学中，员工的工作满意度对工作绩效有着重要的影响。以下关于工作满意度的影响因素，不准确的是？（）A.工作本身的特点，如挑战性和趣味性B.薪酬福利水平C.工作环境和条件D.员工的个性特点对工作满意度没有影响11、心理学中的认知偏差是指人们在认知过程中出现的错误倾向，以下哪个认知偏差不属于常见的认知偏差？（）A.首因效应B.近因效应C.光环效应D.重力效应12、在社会心理学中，群体决策有时会出现偏差。当一个群体在讨论决策时，成员倾向于迎合多数人的意见而忽视少数人的合理观点，这种现象被称为？（）A.群体思维B.群体极化C.社会惰化D.去个体化13、对于情绪调节的策略，以下哪种策略是通过改变对情绪事件的理解和评价来调整情绪体验，从而达到情绪调节的目的？（）A.认知重评B.表达抑制C.注意转移D.合理宣泄14、心理学中的认知发展阶段有很多种，以下哪个阶段不属于常见的认知发展阶段？（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.成年阶段15、在情绪理论中，詹姆斯-兰格理论和坎农-巴德理论有着不同的观点。以下关于这两个理论的比较，不准确的是？（）A.詹姆斯-兰格理论强调情绪是由生理反应引起的B.坎农-巴德理论认为情绪和生理反应是同时发生的C.詹姆斯-兰格理论能够很好地解释强烈情绪的产生D.坎农-巴德理论更侧重于中枢神经系统在情绪产生中的作用16、在人格心理学中，特质理论试图解释个体的稳定特征。如果一个人在各种情境下都表现出高度的责任心和自律性，这种特质更符合哪种人格特质模型？（）A.大五人格模型B.艾森克人格模型C.卡特尔16种人格因素模型D.以上都不是17、在认知神经科学中，大脑的可塑性是指大脑能够根据经验和环境改变其结构和功能。对于一个学习乐器的人，长期的练习可能会导致大脑中与音乐相关区域的哪些变化？（）A.神经元数量增加B.神经连接加强C.大脑皮层增厚D.以上都有可能18、关于心理治疗的方法，以下哪种疗法强调通过改变来访者的不合理信念和思维方式，来帮助其解决情绪和行为问题？（）A.精神分析疗法B.行为疗法C.认知疗法D.人本主义疗法19、在探讨人格特质理论时，以下哪种理论将人格特质分为表面特质和根源特质，并通过因素分析的方法确定了多个主要的根源特质？（）A.奥尔波特的特质理论B.卡特尔的人格特质理论C.艾森克的人格理论D.大五人格理论20、心理健康教育是提高个体心理健康水平的重要途径，以下哪个内容不属于心理健康教育的范畴？（）A.情绪管理B.压力应对C.物理知识D.人际关系二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）兴趣是个体积极探究事物的认识倾向。分析兴趣的种类、兴趣的发展过程以及如何培养和激发个体的兴趣。2、（本题5分）心理健康教育对于促进个体的心理发展和预防心理问题具有重要作用，探讨心理健康教育的目标、内容和实施途径。3、（本题5分）在临床心理学中，论述心理评估的方法和工具，心理障碍的诊断流程以及心理治疗的疗效评估。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）一位老人在退休后感到孤独和失落，对生活失去兴趣。分析老人心理变化的原因及如何帮助老人适应退休生活。2、（本题5分）某员工在工作中面临职业转型，感到焦虑和不安。分析职业转型期的心理压力及应对策略。3、（本题5分）某学生在学习过程中缺乏动力，容易放弃。分析其学习动力不足的心理原因及激发学习动力的方法。4、（本题5分）一位大学生在面对大学的恋爱关系破裂时，采取了极端的方式，如自残、威胁对方等。分析这种极端行为背后的心理问题，以及如何进行心理干预和危机处理。5、（本题5分）一位老人在生活中记忆力逐渐下降，担心自己患上老年痴呆症。分析老人对记忆力下降的心理反应及应对方法。四、论述题（本大题共2个小题，共20分)1、（本题10分）心理健康教育对于促进个体的心理成长和发展具有重要意义。