2024人教版新课标四年级下册语文期末复习试卷

人教版新课标四年级下册语文复习资料

多音字组词

闷men（闷热）钉ding（钉子）看kan（看管）

mdn（闷雷）ding（钉扣子）kdn（望见）

称ch6n（称心）把bd（一把）干gan（干粮）

cheng（称呼）ba（刀把儿）（树干）

划hud（划船）yud（音乐）数shCi（数不清）

乐

hud（安排）16（快乐）shii（数学）

缝f6ng（缝补）似si（似乎）佛f6（大佛）

fdng（缝隙）shiG以的）fii（仿佛）

ying（应当）兴xing（兴奋）模md（模糊）

应

ying（答应）xing（兴奋）mu（模样）

重ch6ng（重新）空kong（天空）铺PU（铺床）

zhdng（重要）kdng（空地）pU（当铺）

sai（塞车）zhe（走着）zhe（折腾）

塞sdi（塞外）着zhdo（着地）折zh6（折断）

sd（堵塞）zhud（着想）sh6（折本）

号hdo（号叫）朝chdo«T)曲qu（曲折）

hdo（号召）zhao（朝阳）q«（歌曲）

脏zdng（脏话）长chdng（长度）和h6（和平）

zdng（肝脏）zhdng（长大）he（唱和）

处chti（处理）觉ju6（觉得）扇shan（扇动）

ch€i（好处）jido（睡觉）shdn（风扇）

角ju6（角色）当dang（当时）恶6（凶狠）

jido（角度）ddng（上当）Wil（可恶）

•一

的di（的确）judn（卷起）JI（几乎）

卷几

di（目的）judn（试卷）Ji（几个）

系Ji（系鞋带）zhudn（转身）jian（中间）

转间

xi（关系）zhudn（转动）jidn（间隔）

饮yin（饮水）发fa（发觉）华hud（中华）

yin（饮马）fd（头发）hud（华山）

没m6i（没有）要yao（要求）泊b6（泊船）

md（沉没）ydo（要领）P0（血泊）

好hdo（好人）剥bao（剥花生）调tido（调整）

hdo（爱好）bo（剥削）dido（调动）

便pidn（便宜）sdn（散文）还hdi（坯有）

散

bidn（便利）sdn（分散）hudn（还书）

为w6i（为人）据JG（拮据）中zhong（中间）

wdi（因为）弁（证据）zhdng（中奖）

削xiao（削铅笔）难ndn（困难）扎zha（扎针）

xue（剥削）ndn（灾难）zhd（挣扎）

quan（圆圈）yt（呼吁）sa（撒网）

圈吁撒

（气喘吁

judn（猪圈）xUsd（撒种）

吁）

扫sdo（扫地）弹ddn（子弹）悄qiao（静静）

sdo（扫把）tdn（弹琴）qido（悄然无声）

冠guan（鸡冠花）种zhdng（种子）拧ning（拧毛巾）

gudn（冠军）zhdng（种瓜）ning（拧螺丝）

词语归类

1、形容风景的词语：山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如

画百花齐放

2、描写四季的词语；春光明媚春暖花开骄阳似火炎炎夏日秋高气

爽冰天雪地

3、描写月亮的词语：月明人静月明星稀花好月圆皓月当空月黑风高明

月高照

4、描写植物的词语：花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成

丽生气勃勃

5、描写外貌的词语：骨瘦加柴披头散发面呈菜色一表人才面黄肌

瘦相貌堂堂

6、描写神态的词语：全神贯注怒气冲天兴趣盎然呆若木鸡大惊失

色眉飞色舞

7、形容人多的词语：车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万

马川流不息

8、表示看的词语：瞧望盯端详欣赏张望凝视凝

视视察俯视

9、形容兴奋的词语：兴趣盎然开怀大笑笑逐颜开欢声笑语欢欣鼓

舞高兴若狂

10、词牌名：渔歌子忆江南长相思念奴娇水调歌头

11、意思相同的词语：甜蜜、捕获、找寻、叫喊、呼喊医治、解救

12、意思相同的成语：成千上万全神贯注全神贯注坚决不移千言万

语千呼万唤

13、含牛的成语：牛气冲天沧海一粟气喘如牛牛刀小试牛鬼蛇

神牛郎织女

14、描写色调的成语：万紫千红五彩缤纷五花八门五彩缤

纷色调明丽

15.描写人物品质的成语：助人为乐拾金不昧见义勇为勤奋好

学机灵英勇

16、描写人物意志的成语：坚决不移自强不息持之以恒知难而

进半途而废

17、含寓言故事的成语：叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移

山缘木求鱼

18、神话故事的成语：精卫填海八仙过海夸父追日女―补

天嫦娥奔月

19、出自成语故事的成语：手不释卷鹏程万里心中有数画龙点

睛闻鸡起舞

2D、含近义词的成语：生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语千呼万

唤奇形怪状

21、含反义词的成语：黑白分明进退两难东张西望左邻右舍忐忑担

心生死攸关

22、象声词：①哗哗②呼呼③呱呱④峰哗⑤喔喔⑥叽叽

23、与斗争有关的成语：知己知彼百战百胜决战「里声东击

西草木皆兵

24、形容山的成语：奇峰排列连绵起伏形态万千峰峦宏伟拔地而

起危峰兀立

25、形容水的成语：汹涌澎湃水平如镜澄澈见底波涛汹涌清波荡漾

26、用在不好方面的成语：下流无耻骨瘦如柴以怨报德胆大妄

为见死不救

27、用在好的方面的成语：全神贯注一丝不有全神贯注坚持不

懈持之以恒

近义词、反义词总汇

一、近义词

1、欣赏一欣赏蜿蜒一绵延精湛一精深劝慰一安抚耽搁一耽搁匀整一匀

整

2、款待一接待鼓动一鼓舞启示一启迪隐藏一躲藏寂静一安静凶狠一凶

狠

3、执行一履行打破一突破间或一偶然约摸一也许流畅一通畅安静一安

静

4、赐予一赐予沉稔一深厚开阔一广袤装饰一点缀刺眼一刺眼违反一违

反

5、艳丽一鲜丽服侍一侍候请教一领教断定一确定安闲一悠然饶恕一宽

恕

6、肥沃一肥美遥望一远眺排列一排列巡游一游玩明丽一明媚缓

缓一渐渐

7、馈赠一赠送维持一坚持器重一重视教化一训诲损伤一损

以朴实一淳朴

8、艳羡一仰慕企图一妄想情愿一情愿踌躇一迟疑似乎一似

乎忧患一忧虑

9、焦急一焦急深重一沉重媲美一比美侵蚀一腐蚀灵活一敏

捷避开一躲开

1。、敏锐一灵敏揭开一掀开立即一立刻忽然一立即干净一干净隐

藏一隐藏

11、繁殖一繁衍启发一启示阴沉一阴森宛转一悠扬盘问一询问寂静

一沉静

12、凝视一凝视轻视一蔑视乌黑一油黑劫难一灾难例起一踉抢防备

一防范

13、素养一素养充溢一充溢卓越一杰出流连一留恋惊异一惊异仿

佛一似乎

14、翱翔一翱翔惊动一打搅权利一权益奇妙一奇妙痛快一爽快珍

贵一珍贵

15.照看一照料酷爱一酷爱傲慢一骄傲鼓动一扇动骚扰一扰乱震撼

一振动

16、珍惜一疼惜孤独一孤寂宽阔一广袤清晰一清晰尽然一竟然暖和

一温煦

17、装扮一装扮按例一惯例瞧见一望见率领一带领倘如一假设辛苦

一辛苦

18、专注一专心尊严一威历遮掩一遮挡赞许一赞扬安静一安静更

改一更换

19、责怪一指责寻常一平常公开一公布固执一顽固聚集一聚集唯一

一唯独

20、赞美一赞扬舒适一安逸怀疑一疑问坚毅一坚决气馁一丧气服侍

一侍侯

21、满足一中意断定一确定恳求一要求可恶一厌恶接见一会见凄

惨一凄惨

22、情景一情形叮嘱一叮嘱饶恕一宽恕违背一违反应付一应太凶狠

一凶狠

23、孤一独厌一烦如一似孤零零一孤寂单

24、兴趣盎然一兴致勃勃嘟嘟嚷嚷一唠唠叨叨不由自主一不由自主

25、全神贯注一全神贯注笑逐颜开一喜笑颜开争先恐后一不甘后人

二、反义词

1、前进一后退拥挤一松散爱护一破坏干净一肮脏和善一丑恶沉重一轻巧

2、踌躇一坚决忧患一安乐灵活一呆板创建一仿照乌黑一白净赞扬一指

责

3、平稳一波动间或一常常安静一喧哗安静一激烈糟蹋一疼惜乏味一好玩

4、可爱一可恨赞许一指责凉爽一闷热怀疑一信任澄澈一浑浊安逸一郁闷

5、简单一困难感谢一埋怨承认一抵赖扩散一聚集微波巨浪聚集一

分散

6、明艳一暗淡蜿蜒一笔直精湛一生疏马虎一仔细生疏一娴熟和善

一凶狠

7、朴实一华丽平安一危急冷淡一热忱损害一爱护踌躇一坚

决松散一紧凑

8、频繁一稀有减产一增产破坏一爱护简单一困难灵活一笨重敏

锐一迟钝

9、揭开一覆盖立即一迟缓清晰一模糊宽敞一狭窄平衡一倾斜提

高一降低

1D、和平一斗争卓越一普遍寂静一热闹乌黑一白皙流畅一堵塞遵

从一违反

11、傲慢一虚心完整一残缺坚硬一松软糟蹋一疼惜有限一无限

悲观一希望

12、宽敞一狭窄清晰一模糊暖和一寒冷明白一怀疑朴实一华丽

独特一一般

13、微弱一剧烈漆黑一光明消逝一出现责怪一表扬公开一隐私

固执一随和

14、特殊一一般光明一暗淡细致一粗糙安逸一难过坚毅一动

据简单一困难

15、胜利一失败凄惨一华蜜错误一正确坚决一动摇凶狠一和

善违反一遵从

16、明白一糊涂下降一上升伸一缩闲一忙稀一密

17、没精打采一昂首挺胸歪歪斜斜一端端正正花繁叶茂一枯

枝败叶

18、全神贯注一心不在焉笑逐颜开一愁眉苦脸迷惑不解一茅塞顿开

复习古诗词

第1课的古诗分析总汇

1、古诗一一《独坐敬亭山》（唐李白）-------抒发了诗人明珠暗投而产生的孤独孤独

之情。

①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

②诗意：很多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠然的独自飘远。此时此刻，只有敬亭

山和我相互凝视，彼此都看不够。

2、古诗一一《望洞庭》（唐刘禹锡）-------表达了诗人酷爱和赞美洞庭美景之情。

①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得特别和谐。湖上一点

风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色,

恰似白银盘子托着青青的田螺。

3、词一一《忆江南》（唐白居易）-------表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。

①诗句：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

②词意：江南的风景多么奇妙，如画的风景久已熟识。太阳从江面升起时江边的鲜花比火

红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？

4、古诗名句总汇

①相看两不厌，只有敬亭山。

②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

③FI出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

5、古诗修辞手法

①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。

②对比：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

③比方：

潭面无风镜未磨一一把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺一一把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青

螺）。

6、古诗异同

同：

1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）

2、景物地点同（都属于江南）

3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）

异：

1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）

2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热忱颂景抒情。）

3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，其次首的比方很奇妙，第三首而比特别剧

烈。）

7、古诗想象

我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中

飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不情愿停留，渐渐地越飘越远。只有

我看着高高的敬亭山，敬亭山也静默无语地凝视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理

解我此时孤独的心情，只有这秀丽的敬亭山了。

秋天的一个月明星稀的夜晚，我闲逛在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平

如镜的湖面上，那柔软的月色和湖水融合在一起，整个湖面像覆盖着一层薄纱。掾胧中那

君山就像一个放在白银盘里的青螺，特别惹人宠爱，我被这迷人的景色沉醉了。

春回大地的时候，百花盛开，江南的风景多么奇妙啊，如画的风景我久已熟识。每当

太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念

江南？

第23课的古诗分析总汇

1、古诗一一《乡村四月》（宋翁卷）-------表现了诗人对乡村风光的酷爱与赞

美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

②诗意：山坡原野草木茂密，一片葱郁，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，

杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农夫都起先忙农活，没有人闲着，刚结束了

蚕桑的事又要插秧了。

2.古诗一一《四时田园杂兴》（宋范成大）------诗人描写了乡村农人耕织以及

儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动

人民的宠爱。

①诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

②诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。

小孩子哪里懂得耕织之事，也仿照大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。

3.词一一《渔歌子》（唐张志和）------表现了渔夫悠然自得的生活情趣。

①诗句：西塞山前白鹭飞，桃花流水螂鱼肥。青磐笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

②诗意：：西塞山旁边，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳏鱼肥美。头戴青斗笠，

身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。

文学常识、要点

1、独坐敬亭山——唐李白字太白，后人称为诗仙，是唐代宏大的浪

漫主义诗人。

2、望洞庭一唐刘禹锡字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘

白”。

3、忆江南——唐白居易是一首词，“忆江南”是词牌名。

4、乡村四月一一宋翁卷表现了诗人对乡村风光的酷爱与赞美，也表

现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

5、四时川园杂兴一一宋范成大赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、

可爱的儿童的宠爱。

6、渔歌子一一唐张志和意境美丽，表现了渔夫悠然自由的情趣。

走进课文

一、风景特点篇

1、桂林山水一一奇秀险、静清绿

2、双龙洞——宏伟、惊险、奇妙

3、七月的天山一一奇异无比、引人入胜

4、大海----汹涌澎湃

5、西湖一一水平如镜

6、泰山一一峰峦宏伟

7、香山——红叶似火

8、荷兰一一水之国，花之国，牧场之国

9、乡村生活一一自然和谐、充溢诗意、自由自由

10.乡下风景一一独特迷人、美丽安静

11、桂林山水甲天下一一桂林的山水天下第一甲：第一

12、、舟行碧波上，人在画中游一一小船在碧波荡漾的湖面上行驶，人似乎在画

卷中巡游欣赏一样。

二、人物特点篇

1、父亲（中彩那天）一一诚恳，讲信用

2、父亲（万年牢）一一仔细、实在、正直

3、哈默一一自爱自尊自强、有骨气

4、小夜莺——机灵英勇、酷爱祖国

5、雨来一一机灵英勇、酷爱祖国、游泳本事高

6、一个中国孩子一一酷爱和平、憎恨斗争

7、盲童安静一一酷爱生活、珍惜生命

8、琳达一家-----心为他人着想，乐于助人

9、乡下人家一一酷爱生活，勤劳朴实

1。、伽利略一一执着追求真理，信任科学、不迷信权威

11、罗丹一一做事全神贯注、一丝不苟、执著追求

12、聋哑青年一一做事勤奋专注、画技超群

13、父亲（父亲的菜园）一一勤劳执著、认准目标、坚持不懈

14、纪昌一一虚心好学、勤学苦练

15、飞卫一一堪称名师

16、扁鹊一一医术超群

17、蔡桓公一一固执己见、自以为是、讳疾忌医

18、文成公主一一聪慧又美丽

19、普罗米修斯一一不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命

2。、宙斯----心狠手辣、冷酷无情

21、渔夫一一从容、镇静、聪慧

22、魔鬼一一凶狠狡猾而又愚蠢

三、课文单元分类

第1单元一一写景第5单元一一酷爱生命

第2单元一一以诚待人第6单元一一乡村生活

第3单元一一大自然的启示第7单元一一执着追求

第4单元一一斗争与和平第8单元一一故事长廊

四、单元作文分类

1、第1单元一-校内之景（写景）5、第5单元--酷爱生命的人和事

2、第2单元一一写心里话6、第6单元一一乡村风景或乡村生活

3、第3单元一一视察与发觉7、第7单元一一我钦佩的一个人

4、第4单元--看图写想象8、第8单元-一自由表达

五、单元心得体会

1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇异无比，引人入胜。

2、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚恳讲信用的人。

3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心视察、专心思索，就会有所发觉。

4、学习了第4单元，我体会到了我们要酷爱和平、维护和平、制止斗争。

5、学习了第5单元，我体会到了我们要酷爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的

价值。

6、学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊！

7、学习了第7单元，我体会到了无论学习或是做事，都应当认准目标，执著追求。

8、学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领会故事是多么的引

人入胜啊！

六、课文心得体会

1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿

啊！

2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么宏伟、惊险、奇妙啊！

3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇异无比，引人入胜啊！

4、《中彩那天》告知我们，人生最重要的是诚恳，讲信用，这是比物质财宝更加珍贵的财

宝。

5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究仔细，讲究实在。

6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维

护个人的尊严。

7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人

着想。

8、《自然之道》让我们懂得，假如不根据自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的

结果。

9、学习了《黄河是怎样变更的》，我明白了耍爱护环濠，增加环保意识，否则，就会受到

大自然的惩处。

1。、学习了《“打扫”森林》，我明白了要爱护大自然的生态平衡，提高环保意识，疼惜

后境。

11、学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心视察，专心思索，才会有所收获。

12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇静自如，机灵英勇。

13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机灵英勇，酷爱祖国的人。

14、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要酷爱和平，维护和平，不要斗争。

15、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨斗争，维护和平，捍卫和平。

16、《触摸春天》，告知我们：谁都有酷爱生活的权利，谁都可以创建一个属于自己的缤

纷世界。

17、《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来华蜜，生命才更有意义。

18、《生命生命》，教化我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。

19、《花的志气》，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不行怕，要以无所畏惧的志

气面对一切艰难险阻。

2。、学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生活真让人憧憬。

21、学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊！

22、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！

23、学习了《两个铁球同时着地》，让我明白了对权威要敬重，但不应当盲从，我们有疑

问应当反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。

24、学习了《全神贯注》，告知我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作

看法以及一丝不苟的工作作风。

25、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一幺幺不苟的道理.

26、《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打

好扎实的基础。

27、《扁鹊治病》，寓意是：我们要防微杜渐，不要诒疾忌医，要擅长听从别人正确的看

法，否则后果不行思议。

28、学习了《文成公主进藏》，我感受到了文成公主进藏故事的奇妙与奇妙。

29、《渔夫的故事》告知我们，拥有才智的人，才是真正强大的，不行战胜的。

日积月累

（1）描写自然风光的古诗名句

①大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）

②几行红叶树，多数夕阳山。（王士祺）

③落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）

④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）

⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）

（2）关于诚信的名言

1、言必信，行必果。《论语.子路》

2、与挚友交，言而有信。《论语.学而》

3、己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》

4、精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》

5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》

6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》

（3）农业谚语

1、农时谚语一一清明前后，种瓜点豆。

2、气象谚语：

①朝霞不出门，晚霞行千里。

②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

（4）关于斗争的成语

知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西

八面受敌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然攻击神出鬼没所向无

敌

（5）关于生命感悟的名人名言

1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为

人民服务中去。（雷锋）

2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于赐予，而不是接受，

也不是在于争取。（巴金）

3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱

因斯坦）

⑹关于乡村田园生活的诗句

1、采菊东南下，悠然见南山。（陶渊明）（秋天）

2、人闲桂花落，夜静春山空。（秋天）（王维）

3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（春大）（苏轼）

4、黄梅季节家家雨，青草池塘到处蛙。（夏天）（赵师秀）

5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）

6、独出门前望野田，月明养麦花如雪。（白居易）

（7）形容人的精神和意志的成语：

1、褒义：雄心壮志坚决不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔

集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧

2、贬义:

知难而退无所作为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废

（8）歇后语：

滴水石穿一一非一日之功

早开的红梅---------枝独秀

砌墙的石头一一青出于蓝

关羽失荆州——骄兵必败

王羲之写字----入木三分

周瑜打黄盖----一个愿打，一个愿挨

歇后语造句：

(1)“水滴石穿一一非一日之功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成果

的。

(2)你因为考了一百分就立刻傲慢起来了，所以这次又落后了，真是又应了那句话：关羽

失荆州——骄兵必败。

(9)成语故事

手不释卷一一手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。

鹏程万里一一相传鹏鸟能飞万里路程，比方前程远大。

(10)课外积累：

1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。一一中国谚语

2、农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。②春雨贵似油，多下农夫愁。

3、气象谚语：①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥瞰跳，风雨到

4、关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么

——爱因斯坦

5、歇后语:

①八仙过海一一各显神通②芝麻开花一一节节高③王婆卖瓜一一自卖自夸

6、描写山水风光的古诗

①《望庐山瀑布》唐.李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

②《望天门山》唐.李白

天门中断楚江开，碧波东流至此回。两岸青山相对出.孤帆一片日边来。

7、描写田园风光的古诗

《游山西村》［宋］陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明乂一村。

（十一）资料袋与宽带网

1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。

2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。

3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示独创了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示独创了“雷

达”、从蜻蜓身上得到启示独创了“飞机”……

4、斗争中涌现出为和平而战的英雄人物：

①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼、

②英勇献身：方志敏、董存瑞、

③保家卫国：黄继光、邱少云……

我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小

5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运输河而著名天下。崔金香是荷兰国花，品种达二百多种,

荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。

6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。

罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发觉。”

7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿

波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，才智女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊

毛的故事、特洛亚斗争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。

8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方

夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅

行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。

《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮美的一座纪念碑”。

一、修辞手法

1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比方句）

2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）

3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多快乐啊！

〔排比）

4、是谁哺育了我们？是我们的父母！（设问）

5、这莫非不是宏大的奇观么？（反问）

6、家里静得稀奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清晰楚。（夸张）

7、他种的花很香，儿十里外就能闻到花香了。（夸张）

二、关联词语

1、任凭功课再忙，我们也要抽时间熬炼身体。任凭你说的天花乱坠，我也不上你的当。

2、我就不信任这道题那么难，今日我非做出来不行。

3、无论天气有多冷，我也要上学。

4、这朵花既美又香。（并列关系）

5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）

6、小刚不是遗忘带钢笔，就是遗忘戴红领巾（选择关系）我们下课不是玩游戏，就是打篮

球。

7、虽然他长得很丑，但是心地很和善。（转折关系）

8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都宠爱看。（因果关系）

9、假如明天不下雨，我就去春游。（假设关系）

1。、只要努力学习，就会取得好成果。（条件关系）

三、仿写句子

1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感

觉随时都会倒下来；黄山的由真奇啊，奇峰排列，形态万千，让你流连忘返。

2、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的芹真绿啊，绿得像盖上绿

色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地游戏。

3、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾;

牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。

4、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变更多端啊！

5、妈妈还是死命追着不放，究竟追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥瞰，怎么也抓不

住。（运用了比方句写出了人物更机灵、可爱。）

6、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈

妈笑。

那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（运用比方写出了的凶狠）

四、我宠爱课文中的好词佳句

1、好词：房前屋后天高地阔夜明人静此起彼落闲情逸致全神贯注

2、佳句：

1、儿场春雨过后，到那里走走，常常会望见很多鲜嫩的笋，成群结队地从土里探出头来。

2、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠！

小练笔

一、仿段《桂林山水》：

我宠爱甲天下的桂林水，宠爱水平如镜的西湖水，但我更爱朝夕相见的家门前的小溪。

小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色

的毛毯，青草根根，绿叶附在其间，像人工把它们铺成的一样；小溪的物真丰啊，水中满

是鱼虾，河鱼箭般穿梭，鲫鱼缓缓喝水，小虾自由游戏……间或用捞机一捞，鱼虾就在网

内活蹦乱跳。

我望见过十里飘香的桂花，欣赏过娇艳迷人的玫瑰，却从没望见过这么雍容华贵的牡丹.

牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰，粉的犹如夕阳天涯的晚霞，白的如同那雪白晶莹的

雪花；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她亭

亭玉立，姿态婀娜，似乎一个妙龄少女，恒久那么美丽，恒久那么婀娜。

二、小练笔P21库伯把车开走以后

1、其次天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐

在一起，我显得特别不解，不由得生起闷气来。父亲问：“孩子，你为什么这么不兴奋？”

我心有不甘地说：“父亲，您为什么叫库伯把奔驰汽车开走呢？我们家穷呀！“父亲微笑

着对我说：“假如一辆奔驰汽车可以换得良心的安静，换得挚友的信任、敬重，我必需这

样做。”听了父亲的话，我想起父亲开着奔驰汽车的肃穆表情，突然矛塞顿开，杆忙跟父

亲道谦认错。

是啊，诚恳、友情比金钱更加珍贵啊！

2、其次天，库伯派人把车开走了，我望见爸爸脸上洋溢着淡淡的微笑。我问爸爸：”为

K么让他们开走汽车呢？“爸爸摩学着我的头，说：“我们送走的是汽车，但是一一”爸

爸申请肃穆起来，“保住的是高尚的品德呀！"我似懂非懂地点点头。母亲说：“对，你

爸爸说的对，送走的是汽车，得到的却是心灵的快乐，这同样是一笔财宝，一笔巨大的财

宝！”

爸爸接过话头：“尽管家里经济拮据，但我们要做到人穷志不穷，我们要追求精神上

更珍贵的东西，我们要懂得人生最重要的是诚恳、讲信用，这种精神更珍贵！”我感到一

股轻松传遍了全身，似乎一夜之间长大了很多。

爸爸当天显得特别兴奋，为我们讲了很多好玩的事。爸爸笑了，笑得那么快乐。

3、库伯先生派人把汽车开走之后，我们全家人聚在一起，庆祝了一下。爸爸很兴奋，

他认为这是自己一生中做的一件很了不得的事情。我们也为爸爸感到骄傲。

几天后的一个星期日，我们全家正打算坐车出去呼吸一下簇新空气，突然门铃响了：丁冬、

丁冬……是谁呢？爸爸打开门一看，是一个邮差。他递给爸爸一串钥匙，说：这是库伯先

生托付我送来的，他说您正须要一辆车，这辆车就送给您了“这是钥匙，请收好U另外库

仙先生要到国外去住一段时间，他说请您给他看着房子，您全家就搬过去住吧！

我们突然都明白了，库伯先生是以这种方式向我们表示感谢啊！他怕我们不接受，所以

实行了这种形式。我们虽然不想占他的便宜，但也不能辜负了他的一片好心啊。于是，爸

爸开心地留下了他的钥匙，我们全家沉醉在一片快乐之中。

三、P90小练笔我想把学了《生命生命》这篇课文后的感受写下来。

1、生命对于每个人只有一次，而生命是有限的，我们要做的事情却有很多很多，所以，珍

惜时间，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每一秒，努力学习，还要爱老师，爱父母。不

让生命白白地奢侈，不给自己的人生留下缺憾！

2、《生命生命》主要讲的是作者从动物、植物和自己三个方面举例说明，让我们懂得要让

有限的生命体现出无限的价值这一道理，使我感受到了生命是很珍贵的，不能让它白白流

失。

3、《生命生命》中的飞蛾，为了求生，垂死挣扎。可是有些人却不酷爱生命，抽烟、吸食

毒品，使很多人死亡，所以大家确定要相识到生命的重要性。我们确定要做到珍惜生命，

酷爱生活，做很多有意义的事。

四、P130小练笔我似乎看到了围观的人争论的情景，我想把它写下来。

1、在玉泉的金鱼缸边，有一位举止特殊的青年在画金鱼。他把金鱼的每一个部位一丝.

不苟的画了下来，活敏捷现，特别逼真。游玩的人们望见了，都走过来欣赏他的画。他们

看了，纷纷争论。有人说：“我画了两三年的金鱼也没有这么入迷，他画得金鱼活敏捷现，

似乎把金鱼画活了。他真的找到了一种画鱼的美感，练出这种功夫，最少也要三四年吧！”

还有一个小女孩快乐地拍着手说：“第一条金鱼挥手问好呢！其次条金鱼边唱歌，边

舞蹈，第三条......一共五条小金鱼，可真美丽啊！”

旁边的小男孩说：“这位青年是神笔马良吗？他画的这么逼真，简直把一条条小金鱼

变活了呀！”跳进鱼缸溅起的水花不就是白莲花了吗？”

围观的人说了这么多，这位青年却没有一点反应。他仍旧在仔细、专注的画金鱼。他

的这种勤奋专注、执著追求的优秀品质值得我赞许，我也要学他的这种精神，努力把自己

的事情做得最好！

2

2、我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部

位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时乂挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，

仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多，大家赞美着，一位青年竖起大拇指，说：“天才，简直就是天才画

家呀！，，“我学画都三年多了，画的金鱼也没有这么好，他画得真是活敏捷现，似乎把金

鱼画活了。”又一个青年看着画，频频点头，说：“简直是神笔马良的化身呐。”一个小

挚友天真的说：“叔叔，给我画个像吧！”人们都笑起来。这时，一位老年人看了，说：

“画的如此生动！”调皮的小孩又蹦又跳，一副艳羡的表情，一边拍手一边说：“画的好

棒，这是哪个艺术学院的老师呢？”“你真专心哪！"我忍不住轻声问他，没想到他头也

不抬，理也不理我。四周的人争论纷纷，“画画得虽好，但也太傲慢了。”“人生最可怕

的就是傲慢哟！”

无论人们说什么，他仍是默不作声。我的目光落到他胸前的厂徽上，心里不由咯啜一跳，

“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！

五、仿《全神贯注》写一段描写仔细、专注做事的话：

张晓明正在全神贯注地做习题。只见他睁大眼睛凝视着本子，一会儿托着腮，一会儿

扒抓头，一会儿咬着笔头，一会儿又在纸上快速地写着什么……一刻钟过去了，半个小时

过去了，张晓明越写越激烈，他似乎喝醉了酒一样，整个世界对他来说已经消逝了……大

约过了一个小时，张晓明才停下来，对着本子满足地笑了，然后长长地呼了一口气，轻轻

地把本子合上。

六、如何以诚待人?

在生活中，

1、假如爸爸不在家，有人来找爸爸，我会跟他说：“你好，我爸爸不在家，你有什么

事让我转告他，好吗？”或是说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事？你打电话给他吧！”

2、一个同学病倒了，我去探望他，说：“你好些了吗？你放心养好病，我会帮你补课

的，愿你早日康复！”

3、在校内李，我望见有一个同学随地扔纸屑，我对他说：“你好，请你把纸屑捡起来，

我们要疼惜校内的整齐啊！”

4、在我们的成长过程中，爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助，我想对爸爸妈

妈说：“爸爸妈妈，你们辛苦了，感谢你们的哺育之恩，我确定好好学习，长大做一个对

社会有用的人。”

5、我想对老师说：“老师，感谢你们教给我很多的学问，我会努力学习，以优异的成

果报答你。”

6、我想对同学说：“同学，感谢你的帮助，我会战胜困难，接着努力的。”

七、穿越时空和蔡桓公对话

我说：“大王，你为什么就不听扁鹊医生的话呢？要不然，你也不会落得这样的后果。

现在懊悔了吧？”

蔡桓公说：“哎，我现在懊悔已经迟了，早知今日，何必当时呢？请大家记住一个词

'防微杜渐'吧”

八、综合实践活动：

这个学期，我参与了走进田园的实践活动，视察了家乡的田园风光，了解了

不同季节里庄稼、瓜果蔬菜的生长状况，收获是我更加酷爱家乡，酷爱田园生活。

九、口语交际：向别人举荐一本书

举荐书目：《西游记》

举荐理由：我国四大名著之一，故事情节曲折，生动好玩，特别吸引人。

故事梗概：主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人在去西天取经途中历尽艰辛、

斩妖除魔，最终取得真经的经过。

1、《古诗词三首》：

三首诗在内容上都是写南方自然风光的。学习这三首诗，主要目的是使学生通过对诗词的

诵读和欣赏，感受南方自然风光之美。体验诗人的思想感情，同时积累古诗词名句，增加

对祖国语言文字的酷爱之情，丰厚文化积淀。

独坐敬亭山：诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因明珠暗投而产生孤独孤独的感情，

也正是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，找寻劝慰的真实写照。全诗的大意是：仰视天

空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一

片安静。我静静凝视着山，觉得山也在看着我，似乎在相互沟通，彼此总是看不畛。此时

此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。

望洞庭：湖光秋月相互辉映，显得多么和谐，安静潭水无风，如一面没经过打磨的迷漫的

铜镜，那月下洞庭湖里青翠的君山，从远处看，就似乎在白银盘里盛放着的i枚青螺。

2、《桂林山水》：

通过阅读感受桂林山水之美，酷爱祖国大好河山

3、《记金华的双龙洞》：

这是一篇游记，记叙了作者巡游金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者酷爱祖国秀丽

山河的思想感情和品赏大自然的情趣。

作者按巡游的先后依次，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再

写怎样通过孔隙来到内洞；最终写出洞。

4、七月的天山：

作者用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面：

一是从高到低，由远及近，运用形象的比方，依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的

溪流。一方面对读者展示了天山的无限朝气，另一方面说明白为什么盛夏季节进入天山会

rr秋天般的凉快的缘由。

二是描绘了天山密林幽静的美景：茂密的森林，细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。

三是描写天山深处的景象：山色柔嫩，山形美丽；重点写了五彩缤纷的野花，溪流两岸，

满地鲜花，如同进入了春天的花园c

作者就是这样重点从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物。整篇文章的字里行间

流淌着大自然的美，洋溢着作者的赞美之情。

5、中彩那天:

故事以汽车的得而复失和“我”的思想感情变更过程为线索绽开。当商店扩音器高声宣布

父亲幸运地成为获奖者，而且奖品又是一辆崭新的奔驰牌汽车时，对当时正在上学的“我”

来说是多么兴奋。然而，当父亲开着获奖的奔驰车缓缓驶过拥挤的大街时，却发觉父亲的

“神情肃穆”，“看不出中彩带给他的喜悦"。“我”自然会感到“闷闷不乐”V回到家

里，慈爱的母亲揭示了其中的奇异一“父亲正面临着一个道德难题"。“我”迷惑不解,

母亲又具体说出了事情的经过。最终在没有人知情的状况下，父亲毅然地拨通电话，通知

真正的获奖者库伯。

这一动人的故事反映了一个一般工人的崇高的精神世界，它让我们懂得，诚信是人的精神

财宝，它比物质财宝更为珍贵。

6、万年牢：

故事围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事仔细和实在的。先讲父亲自己经营做

糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺超群和保证产品质量；再讲父亲受雇于老

板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺瞒顾客的行为而辞掉工作。

从感人的故事中，感受真诚地为人和做事的道德风范。

7、尊严：

本文讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人敬重，从而

变更了自己命运的故事。

故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品行，说明人是要有精神的，要自

爱、自强、自尊；另一方面也反映了杰克逊敬重他人，看重人品的长者风范。

8、将心比心：

人人都希望能获得更多人的关切和帮助。然而想获得别人的帮助，首先要自己先去关切、

帮助别人。要想得到别人的宽容和激励，就要自己先去宽容、激励别人

9、自然之道：

课文根据事情发展的依次，讲解并描述了一个发人深省的故事。作者和同伴及一个生物学

家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游，视察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到

一只探头出穴的幼龟被嘲鹑咬啄时，不顾向导劝阻，要向导把幼龟抱向大海。接着，成群

的幼龟得到错误的信息，以为外面很平安，就从巢中鱼贯而出，结果很多幼龟成为食肉鸟

的口中之食。虽然“我们”挽救了一些幼龟，但仍旧感到特别震惊和懊悔。这个故事告知

我们，假如不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果C

10、黄河是怎样变更的：

谈文介绍了黄河变更的过程、变更的缘由及其治理的方案，告知人们要爱护大自然，爱护

环境，否则就会受到大自然的惩处。课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难，是一条多灾

多难的祸河，但它又是中华民族的“摇篮”；接着，从黄河含沙量的现状分析黄河变更的

缘由；最终写科学家设计了治理黄河的方案。

H、蝙蝠和雷达：

课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的缘由，并从中受到启发，给

飞机装上雷达，解决了飞机在夜间平安飞行的问题。

中心：激发酷爱科学、乐于视察与探究的爱好。

12、大自然的启示：

《“打扫”森林》讲解并描述了一个发人深省的故事：从前德国有个林务官，一上任就吩

咐护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果此举破坏了大自然的生态平

衡，好心办了坏事，把森林渐渐给毁灭了。《人类的老师》短小而又充溢趣味，通过生动

的实例，介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所独创、有所创建。这篇课文

告知我们，探讨大自然的特点和规律，探讨生物的特性，可以从中受到启发，从而更好地

指导人类的独创创建活动，更好地指导我们利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大

自然，为人类服务。

13、夜莺的歌声：

课文讲解并描述了苏联卫国斗争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，奇妙同敌人周

旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，帮助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充

分表现了“小夜莺”的机灵英勇和爱国主义精神。

14、小英雄雨来：

讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日斗争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪慧英勇，游

泳本事高强，为了掩护革命干部，机灵地同敌人作斗争的故事。

了解斗争年头人们的生活，学习小英雄雨来英勇机灵的品质，从中受到爱国主义教化。

15、一个中国孩子的呼声：

这篇课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。这封信首先表

达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着深情回忆“我”的爸爸出征前后

的情景，在哀思中怀着骄傲和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平。最终，呼吁

国际社会一样行动起来，维护和平，制止斗争！

缅怀那些为维护世界和平而英勇献身的英雄们，引导我们从小放眼世界，关注国际局势，

树寺酷爱和平、维护和平的信念.

16、和我们一样享受春天：

这是一首呼喊和平的诗，它以一个孩子的视角，揭示了斗争给自然世界带来的种种担心静,

发出对和平的呼喊。

全诗共五个小节。可以分为两个部分，第一部分（第一至第四小节）描述了斗争给自然世

界带来的种种担心静。其次部分（第五小节）发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜

花中读书，一同享受春天的奇妙

17、触摸春天：

在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，渐渐伸出双

手，悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充溢了惊