三年级下册数学试题-5.1面积和面积单位练习卷(含答案)人教新课标_第1页
三年级下册数学试题-5.1面积和面积单位练习卷(含答案)人教新课标_第2页
三年级下册数学试题-5.1面积和面积单位练习卷(含答案)人教新课标_第3页
三年级下册数学试题-5.1面积和面积单位练习卷(含答案)人教新课标_第4页
三年级下册数学试题-5.1面积和面积单位练习卷(含答案)人教新课标_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019・2020学年度人教版数学三年级下册5.1

面积和面积单位练习卷评卷人得分一、选择题1.下面算式的商是循环小数的是(D.12.524-8A.0.94-2 B.0.164-3 C.1.264-6D.12.524-8.面积最接近120平方厘米的是( )一张100元人民币的正面一本七年级上册数学课本的封面一枚1元硬币的正面一张课桌的表面TOC\o"1-5"\h\z.澳门特别行政区的面积约为33( )oA.公顷B.平方千米C.平方米.请估一估,你所在教室地面的面积大约是60( )D.立方厘米A.平方米 B.平方厘米 C.D.立方厘米.边长分米的正方形的面积是16( )oA.平方分米 B.平方米 C.分米.果园的占地面积是( )A.平方千米 B.平方米 C.公顷.W米和6吨比较().6千米长.6吨重.无法比较.飞机跑道的面积约20( )平方米公顷. 平方千米.( )的面积最接近1平方分米.D.方凳面A.指甲 B.粉笔盒底面 C.D.方凳面评卷人得分二、填空题(题型注释).填上合适的面积单位。(3)图(1)美丽的杭州西湖的面积是5.6图(2)机场跑道占地面积大约是20图(3)这台电脑屏幕的面积大约是.8H.长度单位比面积单位大..12.估测下列图形的面积.(每个小方格的面积表示12)可以把这个老虎头饰近似地看作形,所以这个老虎头饰的面积大约是2.评卷人得分 三、判断题一个教室的占地面积约为平方千米..(判断对错).测量较大面积的土地时,一般用平方米作单位.(判断对错).小华一个指甲面积约平方分米..(判断对错)评卷人得分 四、连线题.连一连.长吏更位] [..更gj:二1解电史仝>匚二_胞逼£7)的七二?《.歼吧立)参数答案l.B【解析】1.略2.A【解析】2.根据生活经验、对面积单位和数据的大小,分别估测出题中给出的几种物体表面的面积,然后选出面积最接近 平方厘米的即可.根据生活经验及对数据进行估测,可知:一张元人民币的正面的面积大约 平方厘米,一本七年级上册数学课本的封面大约 平方厘米,元硬币的正面面积大约平方厘米,一张课桌的表面面积大约4平方厘米;所以面积最接近 平方厘米的是面值元的人民币的正面的面积.故选:.3.B【解析】3.试题像城市、区县等比较大的土地面积通常选择以平方千米为单位。解:像城市、区县等比较大的土地面积通常选择以平方千米为单位。所以本题选。4.A【解析】4.根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,计量教室地面面积大约是 平方米,据此解答即可.5.A【解析】5.根据正方形的面积=边长X边长,可计算出正方形的面积,进而选择即可.4X4=(平方分米),答:正方形的面积是平方分米.故选:.6.C【解析】6.根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量果园的占地面积,应用面积单位,结合数据可知:应用“公顷”做单位;据此解答.【解析】试题分析:千米是长度单位位,吨是质量单位,这是两个不同的概念,没有联系,无法比较大小.解:千米和吨无法比较;故选:.8【解析】8试题分析:根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量飞机跑道的面积,应用面积单位,结合数据可知:应用“公顷”做单位;据此解答.解:飞机跑道的面积约2公顷.故选:.9.C【解析】9.试题根据生活经验可知,指甲的面积接近1平方厘米,粉笔盒底面接近1平方分米,课本封面接近10平方分米,方凳面接近30平方分米,由此选择即可.解:根据生活经验由分析可知,粉笔盒底面接近1平方分米;故选:B.1平方千米,公顷,平方分米。【解析】1选取计量单位时,要看题目中所给的数据,结合生活实际,(1)美丽的杭州西湖的面积比较大,应选用平方千米作单位;(2)机场跑道占地面积也比较大,应选用公顷作单位;()这台电脑屏幕的面积比较小,用平方分米作单位。11错误【解析】n试题分析:长度和面积是两种不同意义的量,它们的单位意义不同,无法比较大小.解:长度单位和面积单位无法比较大小,所以说“长度单位比面积单位大”是错误的;故答案为:错误.12.梯【解析】12.连接虎头的外围轮廓,可得到一个长上底为厘米,下底为厘米,高为8厘米的梯形,利用梯形的面积公式即可求解.以把这个老虎头饰近似地看作梯形,面积为:()X84-2=14X84-2=1124-2=(平方厘米).故答案为:梯,【解析】试题分析:根据生活经验、对面积单位大小的认识,可知计量一个教室的占地面积,应用“平方米”做单位,据此进行判断得解.解:一个教室的占地面积约为平方米,才能符合生活实际;故答案为:x..X【解析】14.常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米;其中测量土地的面积,可以用公顷作单位.计量比较大的土地面积常用平方千米作单位..X【解析】15.根据生活经验、对面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论