2023-2024学年河北省深州市小学语文三年级期末自测提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语，把字写正确、规范。

jiàzhí

xīwàng

kuājiǎng

huānyíng

yǔzhòu

二、填空题2、查字典，填一填。

琪琪用部首查字法查“曲”字，她先查了_________部，再查_________画。她将“曲”字的笔顺归纳为“先两边，再中间，后封口”，因此，“曲”的第五画是_________。琪琪还发现“曲”字在字典中有两种读音：读“_________”时，表示“弯曲（跟‘直’相对）”“不公正、无理”；读“_________”时，表示“歌曲”“歌谱”。3、形近字组词。

减(

)

喊(

)

洒(

)

酒(

)

辨(

)

辩(

)三、信息匹配4、选字填空。

栽

裁

载

船上满(

)着银光闪闪的鱼。

这里(

)着许许多多的榕树。

不知细叶谁(

)出，二月春风似剪刀。

长

浸

升

抽

春天，树木(

)出新的枝条，(

)出嫩绿的叶子。

雾从山谷里(

)起来，整个森林(

)在乳白色的浓雾里。四、选择题5、下面每小题中都有一个词语含有错别字，请找出来，把序号填在括号里。

（1）A．前府后仰

B．局促不安

C．如怨如诉

D．一丝不苟(

)

（2）A．无能为力

B．相提并论

C．惊慌失错

D．心悦诚服(

)五、课内阅读6、阅下面两篇短文，完成下列各题。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁吸起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。1．作者对鹿的______、______、______等进行描写，写出了鹿对角和腿的不同态度。

2．你是从哪些地方感受到鹿对角的喜爱的？（

）A．从鹿的动作中感受到的。B．从鹿的语言中感受到的。C．从文中描写鹿的动作及语言的部分。3．“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”下列选项对句子的赏析不正确的一项是（

）A．这句话运用了拟人的修辞手法，把鹿角当作美丽的珊瑚来写B．这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了鹿角的美丽。C．这句话通过语气词、感叹号及“多么”一词体现了鹿的自我欣赏的心理4．请选择符合鹿当时心理状态的词语写在横线上。

A．得意

B．惊讶

C．伤心

（1）咦，这是我吗？______

（2）啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！______

（3）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！______

5．下面的说法，你赞同哪一种？为什么？

A．美丽的东西无关紧要，实用的才是最重要的。

B．丑陋与美丽的东西各有各的长处，我们要扬长避短，巧妙利用。

_______________六、现代文阅读7、台灯与蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰杆健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来电路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计个人得失，踏踏实实为人类做贡献。”1．看拼音写词语。

tínɡtínɡyùlì

yǐnrénzhùmù

zhǐɡāoqìyánɡ

zìmìnɡbùfán

(

)

(

)

(

)

(

)

2．词语找朋友。从短文中找出下列词语的近、反义词。

近义词：夸耀——(

)

贵重——(

)

反义词：谦虚——(

)

黑暗——(

)

3．快乐选择。选择下列句子运用的描写方法。（填序号）

A.语言描写

B.动作描写

C.心理描写

（1）主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。

(

)

（2）台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计个人得失，踏踏实实为人类做贡献。”

(

)

（3）台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”

(

)

4．句子加工营。把反问句改成陈述句。

（1）你土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？

__________________________________________________

（2）你也有短处，怎么能这样高傲呢？

_____________________________________________________

5．蜡烛说台灯也有“短处”，根据现实生活中的使用和观察，你认为台灯的短处有哪些？

_________________________________________________七、语言表达8、小练笔。（选做）

读了这个故事，我发现文言文和现代文是不一样的。请用自己的话来讲一讲这个故事吧。八、想象作文9、快乐写作

（一）本学期你印象最深的一件事是什么？是你亲自做过的有趣的小实验，是你又学会的一项新本领，是你认真观察的身边的植物朋友，还是你了解到的周围有特点的人？选择你印象最深刻的一项内容写下来。题目自拟，注意语句通顺，书写工整。

（二）在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙下面的题