2023-2024学年福建省龙海市小学语文六年级期末高分通关测试题_第1页
2023-2024学年福建省龙海市小学语文六年级期末高分通关测试题_第2页
2023-2024学年福建省龙海市小学语文六年级期末高分通关测试题_第3页
2023-2024学年福建省龙海市小学语文六年级期末高分通关测试题_第4页
2023-2024学年福建省龙海市小学语文六年级期末高分通关测试题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。

他wēifēnɡlǐnlǐn(

)地挥舞着mùɡùn(

)走了过来。小héshang(

)眉头拧成了ɡēda(

),因为没有武器fánɡyù(

),jǔsànɡ(

)地蹲在地上。二、选择题2、下列加点字读音正确的一项是(

)A.参差(cī)

旖旎(nǐ)

鸣啭(zhuàn)

蒙古(ménɡ)B.斗室(dǒu)

冠冕(ɡuān)

妩媚(fǔ)

婆娑(suō)C.窥视(kuī)

单薄(bó)

渲染(xuān)

花苞(bāo)D.摇曳(yè)

琼浆(qióng)

勾勒(lè)

花蕾(lěi)3、下列句子中加点成语运用恰当的一项是()A.暑假我们游览了泰山,领略了巧夺天工的自然风光。B.小明的字写得越来越好,真是妙笔生花啊!C.北风怒号,白雪纷飞,刘丽同学饱经风霜地来到学校了。D.他斩钉截铁地说:“这不是我的。”4、下面四组词语中的书写设有错误的是(

)A.襟飘带舞

全神贯注

波涛凶涌

热血沸腾

斩钉截铁B.虎视眈眈

赫赫伟绩

一哄而散

沧海一栗

迥然不同C.忐忑不安

微波粼粼

戛然而止

骤然一惊

威风凛凛D.囫囵吞枣

恍然大悟

一望无际

技高一稠

徒然起立5、《小站》最后两段没有再写小站的“小”,这在表达上有什么作用?()A.最后两段写工作人员认真负责。B.表现了小站的春天很迷人。C.表现了小站虽小,但给旅客带来了温暖。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、区别组词。

抢(

)

冀(

)

冠(

)

副(

)

抡(

)

翼(

)

寇(

)

幅(

)7、将下面的名言补充完整。

(1)无情未必真豪杰,________________。

(2)其实地上本没有路,________________,________________。

(3)________________,惟有他发扬起来,中国才有真进步。8、将下列句子改为感叹句

①这是一种终身受益的教训。

_______________________________________

②竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗?

______________________________________________9、阅读。少年闰土<节选>闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”“管贼么?”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。“他不咬人么?”“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1.选文中画“——”的句子中的两个破折号起__________________作用。

2.“我”从闰土那里听到了哪些新鲜事?

_______________________________________

3.读句子,注意加点的部分,说说从中感受到“我”怎样的内心世界?

我素不知道天下有这许多新鲜事……

_______________________________________

4.从选文中可以看出闰土是一个_______________的少年。

5.写出你对文中画“

”句子的理解。

_______________________________________10、阅读。《卖白菜》莫言①1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:②“社斗,去找个篓子来吧……”③“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就(流涌)了出来。④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”⑤她靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌,我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子,原本是十分生气的样子,但看到我哭得真诚,母亲的脸色缓和了,没有打我,也没有再骂我,她蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。⑦终于(挨来)到了集上。母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身,开始翻动着我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!”⑨“大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了核了。”母亲劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜,包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根,将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上,仔细地打量着上面的秤星。⑩终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”⑪母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。”我找了一根草棒,用我刚刚学过的乘法,在地上划算着。我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字。⑫“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。⑬“你自己算就是了。”我说。⑭老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。⑮等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说:⑯“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”⑰“娘,”我哭着说:“我……”⑱“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。⑲这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。1.联系上下文,在括号里选择合适的词语,在下面画“

”。

2.用简洁的语言概括文章的主要内容。

_____________________

3.选文第①自然段中画波浪线的句子主要抓住母亲的______和______进行细腻描写,虽然没有提到一个“穷”字,却把家境的_______和母亲从犹豫不决到痛下决心的心理变化写得真切动人。

4.画横线的句子写母亲两次流泪,第一次是因为___________,第二次是因为__________。

5.请结合文章的内容,说说文中母亲给你的印象。

_______________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论