2023-2024学年内蒙古自治区乌兰浩特市小学语文三年级期末自测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

tiàowǔ

bǎoguì

yǔmáo

bǔyú

yǎnzòu

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

hāqiàn

fàngqì

chìbǎng

làzhú

wēixiǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空题2、运用查字典知识填空。

在阅读中，遇到“罚”字不会读，应该用_______查字法查字典，先查_____部，再查____画。“闻”是个多义字，在字典里的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③用鼻子嗅气味；④出名，有名望。词语“新闻”“耳闻目睹”“闻名世界”中的“闻”分别取解释(

)(

)(

)。（填序号）3、比一比，再组词。

且(

)

酒(

)

势(

)

阻(

)

醒(

)

热(

)三、信息匹配4、把句子补充完整。再选择合适的句子。

①______，理不辩不明。

②有理走遍天下，________。

③一时强弱_____，万古胜负_______。

（1）“______”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辩才能明白！

（2）两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“______”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。

（3）“______”告诉我们凭理办事，走到哪里都行得通；不讲道理，就会处处碰壁。四、选择题5、下列词语中没有错别字的一组是（）。A．皱眉解释富饶小心翼翼B．甜密花瓣营养水落石出C．孤单舒服喇叭水泻不通D．衣裳香甜慢步七灵八落五、课内阅读6、阅读理解。赵州桥（节选）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1．从文中找出“稳固”的近义词：___________。

2．用“﹏﹏﹏”画出能概括本段意思的句子。

3．文段围绕“_____”这一关键词，具体描写了栏板上雕刻的精美图案，分别介绍了不同姿态的龙：_______、______、_______。

4．如果你是导游，应该怎样向游客介绍赵州桥呢？写一段介绍词，用上下面的词语。

雄伟

创举

美观

世界闻名

游客朋友们，欢迎你们来参观赵州桥！_______________________六、现代文阅读7、阅读理解啄木鸟和树大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。1．短文一共有_______个自然段

2．这个故事告诉我们什么道理？(

)A．我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。B．有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。C．自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。3．对文章分析正确的一项是？(

)A．大树年轻力壮，身上不可能有虫子。B．大树非常聪明。C．啄木鸟在大树上啄虫，这不是在在伤害大树，而是在帮它，这是一种互惠互利的行为。七、语言表达8、我读书，我快乐。

我最喜欢《安徒生童话》中的《______》故事，主要人物是(

)，主要讲了___________________。八、想象作文9、作文

写作提示：在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。写一个想象故事，大胆地想象，把内容写清楚，题目自拟，300字以上。九、话题作文10、习作

罗丹说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”这是教育我们要留心观察生活。你观察了