2023-2024学年广东省佛山市小学语文六年级期末提升试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

máotǎn

huālěi

chánmíng

xuányá

zǐdàn

lūnqǐ

xuānbù

qízhì

二、选择题2、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（

）A．入场券（quàn）肖像（xiāo）

憎恶（zēnɡ）

束缚（shù）B．肆虐（nuè）

倒霉（méi）

塑料（shù）

补充（chōnɡ）C．菜畦（qí）

看瓜（kān）

破碎（pè）

焖饭（mèn）D．青稞面（kē）

提供（ɡōnɡ）

闷雷（mèn）

拧开（nǐnɡ）3、下列各组词语中感情色彩完全相同的一组是（）A．哭爹喊娘赴汤蹈火B．智勇双全阴谋诡计C．齐心协力同舟共济D．胡言乱语娓娓而谈4、下列词语中不正确的一项是（

）A．一望无际B．家景C．拱品D．窜走5、下面关于表达方法描述有误的一项是（

）A．《那个星期天》一文用大量的细节描写，细腻表达了“我”从兴奋到绝望的心理变化过程。B．《表里的生物》一文抓住典型的心理、行动、感受，刻画了一个好奇心强，爱观察，善思考且比较执着的孩子形象。C．写作品的梗概要保留“主干”，去除枝叶，用生动的描述性语言丰富章节内容。D．《十六年前的回忆》一文运用人物描写的多种方法，以及对比烘托、前后照应等表现手法，塑造了李大钊坚贞不屈的革命形象。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、给下面的字加上不同的偏旁组成新的字，再组词。

曼_________(

)_________(

)_________(

)

卷_________(

)_________(

)_________(

)7、填空。

（1）“无情未必___________，_________不丈夫。”这句话是对鲁迅先生真实的写照。

（2）鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中对“中国的脊梁”做了很好的解释：“我们从古以来，就有__________的人，有拼命硬干的人，有_________的人，有____________的人……这就是中国的脊梁。”8、根据要求改写句子

（1）海上日出真是伟大的奇观。

改成反问句：______________________________________

（2）海上日出的景象不是伟大的奇观吗？（改成感叹句）

__________________________________________________9、课内精彩阅读。就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。1．从片段中找出下面词语的反义词。

细嚼慢咽——(

)

对号入座——(

)

2．片段中画“

”的句子是对鲁迅先生______、______、______的描写。这表面是写鲁迅先生自夸记性好，实际是写伯父委婉地批评“我”____________。从中我能感受到鲁迅先生___________的性格特点。

3．请用一句话概括片段的主要内容。

_______________________10、阅读。庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情（níngzhòng）。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们，先生们，我下岗了，有个儿子刚进大学，现在生活发生点儿困难。我平时喜欢音乐，吹口琴也是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家旅途愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律。他那（jīng

zhàn）的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头盒，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步；当不断地有人把硬币往罐头盒里投时，他能根据硬币发出的响声，准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》的优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着，他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。在我听来，他的吹奏已达到大师级的水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到达终点站了，他高兴地对大家说：“我最后为大家吹奏一首《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头盒里掷下硬币。一对年轻的夫妻带着自己才五六岁的小儿子，让他把数枚硬币递到小罐头盒里。这一切几乎是悄（qiāo

qiǎo）无声息的，令人惊奇的是，盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或者两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种安详（sù

mù）的气氛之中。此情此景让我振奋。面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。作为一个健康人，我有什么比不上他？我快步走下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。1．读短文中的拼音，在下面的横线上依次写出对应的词语和加点字的拼音。

______________________________________________

2．写出下列词语的近义词。

入迷——(

)

知晓——(

)

振奋——(

)

挫折——(

)

3．按要求写句子。

（1）一位双目失明的中年男子坐在20路电车的座位上。（缩写句子，只留主干）

_______________________________________

（2）作为一个健康人，我有什么比不上他？（改为陈述的语气）

_______________________________________

4．根据短文内容填空。

“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是，盲人居然知晓了孩子的动作……”一句中的“居然”的意思是___________，作者有这样的感受是因为________________。“这一切”是指________________

5．联系上下文，理解短文最后一句话，在正确答案上打“√”。

①“我”脚下的人行道比过去真的变宽敞了。（

）

②“我”从双目失明的中年人身上得到了启发，决定要正视生活中的挫折，克服生活中的困难，用劳动创造美好的生活。（

）

③“我”有急事要赶紧去办，不能拖拖拉拉。（

）

6．第一段中“你见过乞讨者的庄重吗？”在文中起什么作用？

________________________________________

7．文章是从哪些方面表现乞讨者的乞讨是“庄重”的呢？请你具体说一说。

________________________________________11、口语交际。根据情境，补充完整下列对话。

爸爸：“小明，赶快出门，上学要迟到了”

小明：______________________________________

爸爸：“是吗？那打开电视看一下气象台发布的预警信号再决定去不去上学吧。”

小明：_____________________________________

爸爸：“虽然预警信号都是黄色，但是现在狂风暴雨，实在也出不了门，赶紧打开班级微信群看一下老师有没有什么通知？”

小明：______________________________________

爸爸：“那你今天在家要合理安排好时间哦！”

小明：______________________________________

爸爸：“安排得不错，孩子，你长大了，能让爸爸放心了。”12、习作与表达。

马上就要小学毕业了，我们内