2023-2024学年河南省周口市小学语文二年级期末模考考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读一读，书写规范字。

zuòwèi

lǐwù

wēnnuǎn

yěwài

biānzhī

sàipǎo

jiānnán

cǎisè

二、填空题2、减偏旁变成新字。

雷-(

)=(

)

甜-(

)=(

)三、偏旁选择3、没有带有“纟”的偏旁的正确字（

）A．给B．你C．纳D．纲4、我的积累最丰富。

（1）河边，柳树吐出了嫩芽，柳丝摇摆，非常美丽，这让我想起了诗句“______________________________，万条垂下绿丝绦。”

（2）看到满池盛开的荷花，我想吟诵：“_________________________________，映日荷花别样红。”

（3）我国传统节日的习俗丰富多彩！元宵节时，我们会______________________；端午节时，我们会赛龙舟、_______________________；中秋节时，我们会_______________________________。

（4）姐姐爱和人比吃穿，妈妈用《弟子规》中的话教育她：“若衣服，若饮食，

__________________，勿生戚。”5、照样子，写词语。

（1）冷冷清清（AABB式）

____________

____________

___________

（2）播种（农事活动）

插_______

除_________

积________

（3）层叠——层（林）叠（翠）

穷尽——(

)穷(

)尽

山川——(

)山(

)川

（4）惊弓之（鸟）（填动物名称）

漏网之(

)

害群之(

)四、词语联想6、我能照样子写词语。

例：绿油油（ABB式）

_________

_________

_________

例：平平安安（AABB式）

_________

_________

_________7、把下列表格补充完整。塔雾隔怕纱初耀柏

相同的韵母是：

相同的字有：

五、语言表达8、围绕下列题目，可以选择哪些事例或哪些方面来写？请选择一个题目写一写。

好斗的公鸡

忙碌的早餐

闲不住的奶奶

都是淘气惹的祸

选的题目：________________

选的事例或方面：

（1）________________

（2）________________

（3）________________六、现代文阅读9、读故事,回答问题,不会写的字可以用拼音代替。青蛙看海青蛙长期生活在湖边，很想看看大海。苍（cānɡ）鹰对它说：“喏（nuò），只要登上那座山，就能看到大海了。”“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善（shàn）跑的长腿，怎么上得去呢？”“是啊，这山是太高了。不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？”苍鹰说完就展翅飞走了。青蛙很失(shī)望。这时，一只松鼠跳到它面前：“你想看海吗？”“是啊，可是这山太高了，我上不去。”“这石阶你能跳上去吗？”松鼠说着，跳上了一个台阶。“这有什么难(nán)的！”青蛙跟着也跳了上去。“再跳一下！”青蛙又上了一个台阶。“好！你一定能看到大海。”松鼠说。就这样，青蛙跟着松鼠一级(jí)一级地往上跳，累(lèi)了在草丛中歇(xiē)一会儿，渴(kě)了喝(hē)点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达(dá)了山顶。啊！大海就展现在它们眼前。1．要查（chá）“阶”字，应先确（què）定这个字的部首是“_______”，再数出“_______”的笔画数是_______画，在“部首目录（lù）”里的“_______画”中找到部首“_______”和它所在的页码（mǎ），按（àn）照页码，在“检字表”中找到“_______”部，再数数“阶”字除去部首还有_______画，然后在相应（yìnɡ）位置（zhì）找到“阶”字和它在正文中的页码。按照页码，在正文中就可以找到“阶”字了。“阶”的意（yì）思有：①用砖（zhuān）、石等（děnɡ）砌（qì）成的分层梯级（jí），供（ɡōnɡ）人上下行走；②等（děnɡ）级。在这篇（piān）故事中“阶”的意思应该（ɡāi）选（xuǎn）_______。

2．用“√”为文中的多音字勾(ɡōu)出正确(què)读音，然后用另外一个读音组（zǔ)一个词。

长期（chánɡ

zhǎnɡ），用另外一个读音可以组词：

。

没有（mò

méi），用另外一个读音可以组词：

。

不知不觉（jiào

jué

），用另外一个读音可以组词：

。

3．青蛙是怎样跟着松鼠到达山顶的?在文中找出相关的句子，用“____”画出来。

4．用加点的字写一句话。

只要登上那座山，就能看到大海了。