2023-2024学年浙江省温岭市小学语文五年级期末自测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

bìjìng(

)

zhélǐ(

)

guǎnxiá(

)

jiētī(

)

yǐ(

)靠

送人玫guì(

)，手有余香。二、选择题2、下列加点字读音完全正确的一项是（）A．谎话（huǎng）

勤恳（kěng）B．酿酒（liàng）

梭子（suō）C．箩筐（kuāng）

衰老（shuāi）D．执拗（yòu）

筛选（shāi）3、下面句子没有语病的一句是（

）。A．过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。B．提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民的切身事业。C．黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。D．人们刚走进山洞，外边就刮起了狂风大雨。4、下面书写完全正确的一项是：（

）A．蚂蚱

奔赴

锻练

一声不坑B．摔跤

屏障

难堪

心惊胆战C．族拥

板凳

吓虎

跃跃欲试5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光，这里双引号的作用是（

）A．表示特定称谓B．表示特殊含义C．表示直接引用D．表示突出强调6、课堂上，同学们针对老师提出的问题各自发表自己的意见。如果让你用成语来形容一下当时的情景，你想用的成语是（

）A．滔滔不绝B．三言两语C．异口同声D．各抒己见7、下面各句所用的描写方法与其它不一样的一项是（

）A．沃克医生惊呆了，大声喊道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”B．毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板。C．周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”D．外公郑重地递给我一卷白杭稠包着的东西，并告诉我：“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”8、将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？（

）石子铺的小道，青石砌的围栏，薄薄的雾气，冰冰凉的青石板。①我是个爱静的人，即使是早起背书，也喜欢找一个僻静的地方。②那时，我就选中了校园墙角的一溜猪舍。③其实，除了猪粪的气味，那是个打扫得干干净净的地方。④坐在上面背书，真是清新爽快。⑤除了背诵的文史地英，还有一本我日日必背的书。A．①②句之间B．②③句之间C．③④句之间D．④⑤句之间三、填空题9、根据积累的知识填空。

【诗词中有情感】纳兰性德在《长相思》中抒发思乡之情的词句是：______________，______________，聒碎乡心梦不成，______________。张志和在《渔歌子》中传达出渔夫垂钓时闲适愉快心情的词句是：青箬笠，绿蓑衣，____________。

【诗句中有哲理】朱嘉在《观书有感》中，用诗句“______________？______________”告诫我们只有不断学习，汲取新知识，才能不断提高认识。

【生活中有美德】看到同学不努力学习时，你会用“盛年不重来，______________。及时当勉励，______________”提醒他要珍惜光阴，奋发向上；看到同学吃饭时浪费粮食，你会用“一粥一饭，______________；半丝半缕，______________”告诉他要勤俭节约。10、补充词语，再选一个写句子。

情不自(

)

一(

)见血

一声不(

)

(

)然起敬

神机(

)算

半夜三(

)

_________________________________四、文言文阅读11、阅读短文，完成练习。程门立雪杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐①，时与游酢②侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。——（选自《宋史·杨时传》）①瞑坐：坐着打瞌睡。

②游酢（zuò）：北宋著名理学家。1．用“√”在括号里选择加点字的意思。

（1）时与游酢（zuò）侍立不去

（A．离开

B．去，往）

（2）颐既觉

（A．觉得

B．醒来，停止睡觉）

2．用自己的话说说画线句子的意思。

____________________

3．读了这个故事，你从主人公杨时身上学到了什么精神？

___________________五、现代文阅读12、阅读类文，完成练习。哭泣的圆明园张晓惠①一直以为，圆明园是哭泣的。八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天大火燃烧的是一个民族的自尊。②是十年前去的圆明园。是阴凄凄的天，是冷飕飕的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩渺的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。最后，终于走到了那大水法遗址尽管多少次从书中见过这遗址的照片。可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一地的石块时，仍感到那来自心底的震撼！③十年后的今日，我再去圆明园。对我来说，去圆明园是一种凭吊，一种拜谒，甚至是一种提醒。说出这些我不怕别人说我矫情，我就是这样想的。④进了圆明园，才发现今非昔比。十年前的清寂不复存在，曾经寂静的圆明园一片喧露。柳绿桃红藤紫，满目春色也罢，昔日皇族的休闲园址，也该平常百姓观赏游玩。门票从五角涨到二十五元也罢，这遗址，这偌大的园子要人管理也得养活自己。装饰华丽的人力车左右缠着：去福海？去绮春园？就十元，拉您去西洋楼，谢了您哪！谢了您哪！我说，我就是想自个儿走走。⑤往前，穿过紫藤架，右拐，是了，是遗址，大水法遗址。⑥想不到的是西洋楼遗址这儿，竟也有这许多的人！一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷着石子；一群看来是高中生或是中专生的少男少女，咬着冰棍儿，在海晏堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”：几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“园明园”字样的大理石碑前照相，那捧着相机的说：“笑！笑啊！”这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了，在大水法遗址前，在哭泣的五根大罗马柱那儿，一对情侣旁若无人地拥抱亲吻！⑦刹那，我有点不知所措。亲吻，示爱，干麻到这大水法遗址面前呢？在这样残破颓败的乱石间，怎么笑得出来？要唱歌，去那桃红柳绿的绮春园、长春国或是泛舟福海啊！看着这群在破碎的石块遗址前欢笑的老老少少，仰首凝视那高高而残破的罗马柱，眼眶和心口就都隐隐地疼起来。历史呢？耻辱呢？血性呢？⑧前些年，曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论，结果是理智的人们理解了废墟的价值，尊重了历史留给我们残酷的真实，这片废墟留下了。当时，我是为留下拍案叫好。可今日见到这么多在废墟上在遗址前欢笑嬉闹的人群，我有点怀疑留下的必要了，⑨天阴了，一阵沙尘扑面而来，豆大的雨点砸了下来，劈头劈脸。欢笑的人群直往外冲。剩下我一人，静静地，在洁白的石块上坐下，对着这大水法遗址，对着这华美残破的罗马石柱，和苍天，和这些断壁残垣一起落泪哭泣……（有删改）1．下列对于作者去圆明园的目的描述不正确的是哪一项（

）A．凭吊B．拜谒C．散心D．提醒2．对“是阴凄凄的天，是冷飕飕的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上”一句理解最准确的是哪一项（

）A．环境描写反映了圆明园昔日的辉煌。B．环境描写强调了“我”去圆明园时天气恶劣。C．环境描写表达了圆明园在哭泣。D．环境描写表现了“我”参观圆明园时的沉重心情。3．“进了圆明园，才发现今非昔比”一句在文中的作用最准确是哪一项（

）A．引出下文B．承上启下C．总领全文D．表达中心4．第⑥自然段写系着红领巾的孩子，少男少女、干部模样的人、一对情侣，理解错误的是哪一项（

）A．说明现在不少人淡忘了断壁残垣的圆明园象征着的奇耻大辱，没有尊重历史。B．将这些人的欢笑与“我”的沉痛形成对比。C．为后文作者抒发悲愤和沉痛之情作铺垫。D．表现人们参观时愉快的心情。5．文中写了作者两次来到圆明园的经历，第一次作者内心感受到了_________________，第二次作者的内心感受到了____________________。

6．题目“哭泣的圆明园”采用拟人化的手法，有什么好处？结合全文谈谈你的理解。

_______________________六、仿写句子13、根据要求,完成句子练习。

（1）分析句子的表达特点，再仿写。

①书籍是全世界的营养品；书籍是_________；书籍是_________________。

②人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。