2023-2024学年湖北省小学语文四年级期末模考测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写字词。

（1）chànà(

)间，太阳发出cànlàn(

)的亮光，让你fēnbiàn(

)不出哪里是海水，哪里是天。

（2）这些石钟乳和石sǔn()，形状biànhuàduōduān(

)，即使不比作什么，也很值得ɡuānshǎnɡ(

)。

（3）在我感到yōulǜ(

)的时候，小猫fēnɡfùduōqiānɡ(

)的叫唤总能给我心灵的wèijiè(

)。

（4）ménɡlónɡ(

)的云雾，给这片jìjìnɡ(

)的丛林增添了几分神秘的色彩。

（5）课堂学习守ɡuīju(

)、课间活动有zhìxù(

)，校园文明争第一。二、填空题2、下列选项中加点字读音相同的一项是（）A．挣扎

扎针B．诸侯

时候C．药剂

接济3、辨字组词。

纪(

)

坚(

)

驾(

)

绕(

)

记(

)

竖(

)

架(

)

饶(

)4、我会写出下面词语的反义词。

讨厌——(

)

忠厚——(

)

可恶——(

)

警戒——(

)

高傲——(

)

局促——(

)

呵斥——(

)

敏捷——(

)

偶然——(

)

刹那——(

)

扩大——(

)

昏暗——(

)

宽广——(

)

聚集——(

)

劫难——(

)

慌忙——(

)5、用合适的关联词语把下面的句子连接起来。

(1)()强强刻苦学习,()成绩很好。

(2)强强()刻苦学习,()热爱劳动。

(3)强强()学习刻苦,()不注意锻炼身体。

(4)()强强刻苦学习,成绩()会提高。6、把下面成语补充完整。

人山人(

)

齐头(

)进

(

)风唤雨

腾云(

)雾

奔(

)不息

愤愤不(

)

无可(

)何

无(

)无故

(

)堂大笑

(

)天雪地

手舞足(

)

摇头()脑三、课内阅读7、阅读理解。你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。文段选自课文《天窗》1．概括文段的主要内容_______________________

2．用“

”画出作者想象的句子。

3．由一条黑影引起的想象，作者采用____________的修辞手法。

4．“想象”是儿童一种神奇的本领，你会从眼前的_____________________想象到这也许是_____________________，也许是_____________________，也许是_____________________。四、散文阅读8、现代文阅读。说声“对不起”①一天中午，我正在练字，同桌陆叶突然撞了我一下，我抬手一挡，没想到手中的铅笔把他的下巴划破了点儿皮，他哭了。我一时不知所措，窘（jiǒng）得满脸通红。同学们急忙去叫老师。②老师走进教室，说来也奇怪，她一点儿没发火，只是温柔地问我：“陈刚，这是怎么回事？”“我——我——”我支支吾吾地说不出一句完整的话，泪水在眼眶里直打转。老师转过身看了看陆叶的伤口，关切地问：“疼吗？”这下陆叶哭得更厉害了，老师亲切地拍了拍他的肩膀，说：“

”③教室里静得出奇，我知道老师和同学们都在等我道歉，可不知怎的，我的嗓子眼儿里像堵了一块石头似的，连一个字都吐不来。我愣愣地站在同桌面前，不敢看任何人的脸，但我能感觉到老师正在期待地看着我。④老师啊，您为什么非得让我开口呢？我又不是故意的。在心里，我不知道已经责备自己多少遍了。⑤我并不是一个固执自私的男孩儿，然而要我向别人承认错误，那真是一件比挨二十大板还难受的事。时间仍在一分一秒地过去，同学们都急了，好朋友凑到我的耳朵边轻声说：“说吧，快说吧！”⑥是啊，只要说出“对不起”三个字，我就可以回到自己的座位上，老师会原谅我，同桌会原谅我，同学们也不会责备我。可是，要说出这三个字，真的好难好难。⑦“陈刚，说吧，大家都没有怪你。”老师亲切地抚摸着我的头说。⑧是啊，不管是不是故意的，伤害和影响了别人，就应该说声“对不起”，这有什么好犹豫的呢？同学们平时不都是这样做的吗？想到这里，我鼓足勇气，大声说：“陆叶，对不起。”陆叶很自然地说了声“没关系”。⑨从此，我和陆叶更要好了。这一次，我超越了自己。1．根据意思从文中找出相应的词语，写在下面括号里。

（1）指说话吞吞吐吐含混躲闪。(

)

（2）不知道怎么办才好，形容受窘或发急。(

)

2．这篇短文是按事情发展的顺序进行描写，事情的起因是：陈刚突然被同桌陆叶撞了一下，手中的铅笔不小心划破了陆叶的下巴，陆叶哭了；经过是：______结果是：____

3．细读短文第3自然段画横线句子的批注“说声“对不起”真的这么难吗？”，我知道学习小伙伴是从______（填序号）这个角度来做批注的。①内容写得好

②有疑问

③受到启发

针对这一段，我会从另一个角度做批注：_____。

4．陈刚为什么应该对陆叶说“对不起”？联系短文和生活实际写一写。

_______

5．在我们身边，经常会发生这样的小摩擦。如果你是“老师”，会如何来安慰陆叶呢？联系上下文想一想文中的横线处老师安慰他的话，写在下面。

_________五、语言表达9、口语交际。

请把下面这则通知转述给你的爸爸妈妈。注意：讲清楚要点，转述时不要遗漏主要信息，注意人称的转换。通知下周五（5月7日）上午九点在阶梯教室举行“红五月”歌咏比赛，为保证活动顺利进行，请您配合做到以