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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。
liánjiē
wújiàzhībǎo
zháojí
dàchén
shāngyì
jīzhì
nántí
chēngzàn
juékǒubùtí
chéngyì
lǐzhíqìzhuàng
二、选择题2、下列加点字注音,完全正确的一项是()A.驯良(xùn)
矫健(jiàn)
龟裂(guī)B.疲惫(bèi)
耸恿(sǒng)
噪声(zào)C.扎紧(zhā)
眼睑(jiǎn)
偏僻(pì)D.高跷(qiǎo)
誊写(téng)
腼腆(tiǎn)3、下列句子没有语病的一项是(
)。A.我们必须及时发现并改正生活中的不良习惯。B.相声对我很感兴趣,一有空就听。C.通过这次活动,使我明白了一个深刻的道理。D.我仿佛又看见老班长那慈祥的笑容、嘶哑的声音。4、下列加点字的读音和词语的书写全部正确的一项是(
)A.孙膑(bìn)
审请
三抓两挠(náo)跃跃欲试B.玷污(diàn)天赋
龇牙咧嘴(liě)
一饮面尽C.踌躇(chú)
远眺
矜持不苟(jīng)摩拳擦掌D.薄弱(bó)
戒指
膘肥体壮(biāo)
兴致勃勃5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光,这里双引号的作用是(
)A.表示特定称谓B.表示特殊含义C.表示直接引用D.表示突出强调6、下列句子不能表现“栩栩如生”这个成语的意思的是(
)A.“鱼游到了你的纸上!”看着青年的画,人们赞叹不已B.构思要有点与众不同的”味”,这样,你的作文才能引人注目C.这些蜡像生动传神,跟真人一样,令人叹为观止。D.读了他的这段文字,我仿佛看到了一位在泥泞中跋涉的老红军7、“严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。”这个句子突出表现了人物的(
)A.外貌特点B.语言特点C.性格特点8、[句子街接]依次填入句子横线上的语句,正确的一项是()
黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了________,流出了__________,流出了________。
①生生不息的炎黄子孙②灿若明珠的华夏文明史③漫无边际的黄土地A.③②①B.①③②C.③①②D.①②③三、填空题9、补写诗句。
(1)童孙未解供耕织,_________________________。
(2)稚子金盆脱晓冰,_________________________。
(3)_________________________,五千仞岳上摩天。
(4)_________________________,初闻涕泪满衣裳。
(5)_________________________,唯见长江天际流。10、补全四字词语,并完成练习。
兴(
)采(
)
举(
)闻(
)
(
)(
)忘形
臭(
)远(
)
(
)心(
)血
足(
)多(
)
(
)心积(
)
(
)计多(
)
上面每组词语意思________(相近相反),感情色彩________(相同不同)。我能用一组词语造一个句子:_____________________。四、文言文阅读11、课内阅读自相矛盾楚人有①鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不②陷也。”③或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。注释:①鬻:卖
②陷:刺破
③或:有的人1.联系上下文,猜测加点字的意思。
(1)誉之日:“吾盾之坚,物莫能陷也。”
誉:________
陷:________
(2)“利”的意思有:①好处,利益;②锋利,锐利(跟“钝”相对);③利润或利息;④胜利,指赢的一方;⑤顺利,便利。
本文中“吾矛之利”的“利”的意思是第________;“出师不利”的“利”的意思是第________;“坐收渔翁之利”的“利”的意思是第________
2.有人问“以子之矛,陷子之盾,何如?”,为什么那个楚人“弗能应”?
________________
3.读了故事,你明白什么道理?假如你是楚国商人,你该怎样推销你的矛和盾?
________________五、现代文阅读12、课外阅读。西风胡杨①胡杨,秋天最美的树,是一亿三千万年前留下的最古老的树种,只生在沙漠。
②胡杨,是最坚韧的树。胡杨的根茎很长,能深达二十米,穿透虚浮漂移的流沙,去寻找地下的泥土,并深深植根于大地。它能在零上四十摄氏度的炙热中耸立,能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地的层层黄沙。③胡杨,是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是并不了解它们的芸芸众生,可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。
④胡杨,是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来千年不死,死后千年不倒,倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙古的额济纳旗,我都看见了大片壮阔无边的胡杨林,它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。
⑤胡杨曾孕育了整个西域文明。两千年前,西域被大片葱郁的胡杨覆盖,塔里木、罗布泊等水域得以长流不息,水草丰美,滋润出楼兰、龟兹等西域文明。可是,拓荒与征战,使水和文明一同消失在干涸的河床上。
⑥胡杨也有哭的时候,每逢烈日蒸熬,胡杨树身都会流出咸咸的泪。它们想求人类,将上苍原本赐给它们的那一点点水留下。上苍每一滴怜悯的泪,只要洒在胡杨林的沙土上,即便是入地即干,也会让这批战士继续屹立在那里奋勇杀敌。我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减,我听见上游的人们要拦水造坝围垦开发,我怕他们忘记曾经呵护他们爷爷和爷爷的爷爷的胡杨,我担心他们的子孙会重温那荒漠残城的噩梦。
⑦我站在这孑然凄立的胡杨林中,祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴;我祈求胡杨,请它们再坚持一会儿,哪怕几十年;我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走,哪怕就三天。我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”,看着那些倒下去的伤者,无比心痛。然而我坚信:胡杨还在,胡杨的精神还在,生命还在,苍天还在,苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗,那些死者将被祭奠,那些来者将被激励。
⑧直到某日,被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种,问:你们是谁?猎猎西风中会有无数声音回答:我们是胡杨!
(有改动)1.读了这篇文章,你对胡杨的了解是______。(至少写出四点)
2.第②段的三个数字说明了胡杨_______的特点,流露出作者_________之情。
3.对第⑦段中画横线的句子理解不正确的是()A.作者用三个“祈求”深切地表达了希望胡杨存活下去的强烈感情。B.第三个“祈求”是希望人们能关注胡杨,关注大自然的命运。C.“哪怕几十年”的意思是希望胡杨给人们一些改变这里的环境,改善胡杨生存现状的时间。D.从这里可以看出作者是一个迷信的人。4.第⑦段中提到的“那些来者”指的是________。
5.胡杨这一形象引起了你怎样的思考?
________六、仿写句子13、表达。
(1)读一读,用加点的词语写句子。
田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。
__________________________________________
(2)读一读,注意加点的部分,再选择一种体验写一写。
二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
________________
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