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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
yànwĕi
duănxiăo
xíngzhuàng
făngfú
chùjiăo
qiānxū
pèihé
jiănyàn
dīngling
liángshuăng
二、填空题2、查字典填空。
(1)我在读书时遇到不认识的字“沫”,可以用______查字法,先查____,再查_____画。
(2)我在写字时,不会写“手tào”的“tào”,可以用______查字法,先查___,再查_______。3、比一比,组词语。
末(
)
搏(
)
稍(
)
腹(
)
未(
)
博(
)
梢(
)
复(
)三、信息匹配4、用“√”选择正确的答案。
(1)胳臂(bì
bei)
呢喃(lán
nán)
浸泡(jìn
jìng)
明晃晃(huànghuǎng)
(2)山上的积雪险化了,雪水汇成小溪。溪里(充满
涨满)了春水。
(3)在诗句“停车坐爱枫林晚”中,“坐”的意思是(坐车
因为)。四、选择题5、下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是(
)A.答(dá)应
穿戴B.胳臂(bì)
玩要C.处罚(chù)
粗状D.振动(zhèn)苍翠五、课内阅读6、阅读短文,完成小题。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频(pín)频点头。1.这段话是围绕哪句话写的,请用“
”画出来。
2.文中的“它”指的是____________。
3.我运用多种理解词语的方法,知道了“五彩缤纷”的意思是(
)A.颜色多B.美丽C.形容颜色繁多,色彩艳丽D.色彩艳丽4.文中不但为我们描写了秋天五彩缤纷的美景,而且像“频频点头”这样的词语,仿佛让我们看到了五颜六色的菊花在秋风中摇摇摆摆的动态画面,真有趣!请你从文中用“○”再圈出两个这样的词语。
5.用“﹏﹏﹏”画出你觉得生动有趣的句子,再想一想秋天的雨还会把颜色分给谁,照样子写下来。
六、现代文阅读7、小菊花和小红花
学校门口的花坛里,开满了五颜六色的鲜花,其中有一棵骄傲的小红花,它看不起旁边的小菊花,常常嘲笑它。
有一天,小红花问小菊花:“你敢和我相比吗?小菊花!”“不敢,小红花。”谦虚的小菊花回答说。
哼
我就知道你不敢
小红花摆出一副轻蔑的神气
“我现在确实不敢和你比。”小菊花说:“等到秋天,我开花的时候,可不见得比你差。”
“住嘴!”小红花愤怒地说:“你敢和我相提并论!到现在你连个花骨朵都没有,还说什么?”时间不断地向前推移,夏去秋来,骄傲的小红花禁(jīnjìn)不住秋风吹打,花瓣一片一片地落下来,被秋风吹得无影无踪了,只剩下几个干枝子。瑟缩着低下了头。而小菊花呢,傲然挺立,争相开放,一片盛开的菊花把校园点缀得更加美丽。看着眼前的菊花盛(shèng
chéng)开的情景,听到人们不断的赞美声,小红花羞愧得无地自容。1.选择括号内正确读音,画“√”。
2.给文中画横线的句子加上合适的标点符号。
3.照样子写词语。
无影无踪:___________________________________________________
五颜六色:__________________________________________________
4.在文中找出下列词语的反义词。
骄傲——(
)
赞美——(
)
5.通过读这篇短文,你明白了什么道理?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、语言表达8、口语交际。
手工课上,芳芳的小船模型总是做不好,她要向同桌“小巧手”悦悦请教。她们之间会怎样对话呢?请根据这个场景,设计出她们之间的对话。
芳芳:__________________________________________
悦悦:__________________________________________
芳芳:___________________________________________
悦悦:___________________________________________八、想象作文9、习作天地。
从下面的题目中任选一个写一篇充满想象力的作文。请同学们大胆想象,创造出属于自己的想象世界。做到语句通顺,内容具体,书写工整
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