信息技术《幻灯片中的超链接》教案含教学反思_第1页
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文档简介

信息技《灯片中超接》教含教学思教学目标知识目标：1.了解超级链接的含和作用。2.熟练掌握在文本、片、动作按钮对象上设置超级链接的方法。3.学会链接目标的选方法能力目标：1.培养学生解决问题能力，并学会举一反三、融会贯通的能力。2.培养学生互帮互助团结协作的精神。情感目标：1.学会评价他人的作，并能说出自己感受。2.培养学生将信息技与实际生活相结合学习的愿望和能力，增加学生对息技术的兴趣。教学重点：1.让学生掌握文本、片、动作按钮的超级链接的方法2.培养学生自主学习协作学习的能力。

教学难点：熟练掌握在不同对象设置超链的方法。课前准备：演示文稿作品（一个置了超链接，一个没有设置超链接教学用时：课时。教学过程：一、欣赏作品，对比入教师出示两幅同样内，不同设置的作品。学生观看、对比作品感受超链接的作用。引出本课主题。二、学习新知教师演示、讲授在幻片中设置超链接的两种方法。第一种方法：在幻灯中插入动作按钮。第二种方法：选择不对象插入超链接。学生观看、学习。三、上机实践1.基本任务：给《我我家》作品，添加一张目录幻灯

片，在目录幻灯片中不同对象上插入超链接，并准确设置超链接的目标位置。2.拓展任务：给每一幻灯片设置一组导航按钮。学生上机操作。教师巡视、指导、总。四、展示、评价学生品展示部分有代表性的生作品，进行实时的点评。发现有共性的问题集中解。五、课堂小结同学们，通过这节课学习，你们有哪些收获？学到了哪些知识？学生畅所欲言，教师纳总结。本课是PowerPoint学中的关键部分，内容难度相对较高，但趣味性强，用性大。它可以使电子作品非线性超文本化，方便于浏览操作、易于被人接受。教学反思：本节课是为更好的学PPT加的一节内容。此前学生已经学会了编辑演示稿，学会了插入图片、文本框、自选

图形等操作。本课是PowerPoint学中的关键部分，内容难度相对较高，但趣性强，实用性大。它可以使电子作品非线性超文本化，方于浏览、操作、易于被人接受。关键是要让学生掌握链接象和链接目标的选择方法。这节课我采用任务驱的教学方法来进行超链接的教学，成功之处是1.堂预设与生成并重。程流程顺畅自然。学任务分推进，循序渐进。不足之处是：1.教学语言组织的连贯性有待进一步加强。教态不自然，表情没有起伏回落，没有到激发学生热爱信息技术的情感目标2.

教学时间分配不均匀演示

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